《给教师的建议》苏霍姆林斯基
主播：追梦人_5E 播放：12.6万次最近更新: 2022-08-16
节目列表
正序 | 倒序
- 1总序
- 21、请记住：没有也不可能有抽象的学生
- 32、教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时
- 43、教师的时间和教学各阶段相互依存性
- 54、把基础知识保持在学生的记忆里
- 65、＂两套教学大纲＂，发展学生思维
- 76、谈谈对＂后进生＂的工作
- 87、知识－既是目的，也是手段
- 98、关于获取知识
- 109、怎样把学生从事实引导到抽象真理
- 1110、第一次学习新教材
- 1211、思考新教材是上课的一个阶段
- 1312、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
- 1413、评分应当是有分量的
- 1514、不要把学习之母变成后娘
- 1615、怎样检查练习本
- 1716、学科教学中的学生积极活动的内容
- 1817、教给学生观察
- 1918、怎样靠阅读扩充知识
- 2019、阅读是对＂学习困难的＂学生进行智育的重要手段
- 2120、不要让能力和知识关系失调
- 2221、兴趣的秘密何在
- 2322、争取学生热爱你的学科
- 2423、怎样把思想同自尊感融为一体
- 2524、谈谈学生的智力生活
- 2625、想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间
- 2726、要教会儿童利用自由支配的时间
- 2827、让每一个学生都有最喜欢做的事
- 2928、用劳动的爱好来教育学生
- 3029、怎样使学生注意力集中
- 3130、谈谈直观性问题
- 3231、给准备教一年级的教师的建议
- 3332、怎样在学龄前期研究儿童的思维
- 3433、给刚参加学校工作的教师的几点建议
- 3534、怎样发展儿童的思维和智力
- 3635、怎样培养记忆力
- 3736、要爱惜和发展青少年的记忆力
- 3837、培养儿童对图画的爱好
- 3938、怎样训练儿童流利地书写
- 4039、教给儿童用左、右手都会工作
- 4140、动手和智慧
- 4241、智育的真谛
- 4342、怎样学习别的教师的经验
- 4443、怎样才能使儿童愿意好好学习
- 4544、给复式教学的学校教师的建议
- 4645、教师应当写哪些计划
- 4746、关于写教师日记的建议
- 4847、怎样培训脑力劳动中的自我纪律
- 4948、要思考，不要死记！
- 5049、要让学生掌握学习的工具
- 5150、学生负担过重的奥秘在哪里
- 5251、要使知识＂活起来＂
- 5352、为什么学生感到越学越困难了呢？
- 5453、学习愿望是学生学习活动的重要动因（上）
- 5554、怎样使小学生愿意学习（上）
- 5654、怎样使小学生愿意学习（下）
- 5755、逐步养成儿童从事紧张的创造性的脑力劳动的习惯（上）
- 5855、逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯（下）
- 5956、让孩子们的心里的诗的琴弦响起来
- 6057、带孩子们做环球＂旅行＂
- 6158、“思维课”---到自然界去“旅行（上）
- 6258、＂思维课＂---到自然界去＂旅行＂（下）
- 6359、识字教学应当跟图画紧密结合起来
- 6460、必须教会少年阅读
- 6561、一年级数学教学中的思维训练
- 6662、让学生生活在思考的世界里
- 6763、教师要把学生的脑力劳动放在注意得中心（上）
- 6863、教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心（下）
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