不教的教育
主播：家长学堂指导师黄果果 播放：4296次最近更新: 2022-08-16
节目列表
正序 | 倒序
- 1启蒙，启发的是精气神
- 2新孟母：“牛拉车不动，打车还是打牛？”
- 3家书，一面真诚的镜子
- 4家训可治家，还能改命
- 5蒙卦六爻解父母启蒙
- 6奶妈也比人工喂养好
- 7古人如何做心理胎教
- 8名门望族“旺”在家风
- 9道：行不言之教，主动地无为
- 10儒：“学习、社交、接纳”新三乐
- 11传承与目标：家世清白，三立当先
- 12关于离婚、重组和单亲家庭
- 13什么样的家庭环境比较理想
- 14父母沟通姿态影响孩子
- 15家庭系统的薄弱环节：年幼的孩子最受伤
- 16系统的失衡：有人未获得尊重
- 17心理学意义的新家谱
- 18家庭系统的影响超乎你的想象
- 19家庭是一个系统
- 20什么都不是事儿，你当它是事儿它才是事儿
- 21千万不要发生能量的固着
- 22“宠坏”的真相
- 23当父母有了情绪怎么办
- 24帮助孩子学会管理情绪
- 25承认感受，限制行为
- 26先情绪，后事件
- 27和孩子谈论情绪
- 28倾听和理解的威力
- 29如何表达理解
- 30理解和倾听是最大的心理支持
- 31家庭教育从倾听开始
- 32家长的作用：陪伴者、支持者和玩伴
- 33给孩子丰富的刺激和环境
- 34放手让孩子选择
- 35情感+精神满足，收获完美性格
- 36充满兴趣的活动，让孩子得到精神满足
- 37如果发生失误，怎样弥补？
- 38当主要抚养人变更
- 39职场妈妈如何与孩子形成依恋？
- 40应避免之误区
- 41依恋关系与亲密关系
- 42安全依恋的重要性
- 43爱，是和孩子建立依恋关系
- 44爱是温暖的表达
- 45爱是心神合一的陪伴
- 46爱是全然的接纳
- 47爱是顺应孩子的天性
- 48爱不是控制
- 49所谓问题，不过是爱入歧途
- 50没有完美的人生，也没有完美的父母
- 51俄狄浦斯期——能否形成独立性？
- 521—3岁，是否建立自主性？
- 530—1岁，是否建立起对世界的信任？
- 54出生——从“王子”降为“平民”
- 55生命圆满缺失的过程
- 56你能对自己和孩子放手吗？
- 57相信生命本原的力量——这个出发点太重要了
- 58管教不要造就神经症人格
- 59教育不要成为抑制向上的力量
- 60不要用人类的意识主导生命
- 61人性向善，少管教不会失控
- 62让孩子成为他自己，达到“天人合一”的状态
- 63你希望把孩子培养成什么样的人？
- 64阅读，让孩子受益一生
- 65什么是亲子阅读？
- 66阅读其实有技巧
- 67如何让孩子爱上阅读？
- 68从早期阅读着手做家教
- 69亲子沟通与规则搭建
- 70“不规矩”有原因
- 71个性与规矩的统一
- 72不同家庭的规则建立
- 73让孩子理解规则
- 74情商也是一种智力
- 75如何开发左脑和右脑
- 76学习≠智力开发
- 77家长启动脑开关的三个立场
- 78让孩子的智力自由苏醒
- 79什么是智力开发？
- 80一定要给孩子快乐
- 81教孩子懂得爱和感恩
- 82如何挖掘孩子的潜能？
- 83图画的伟大作用
- 84人生在优美的音乐中起航
- 85真正的教育，从胎教开始
- 86坚信你的孩子一定很出色！
- 87放弃“望子成龙”、“望女成凤”的梦想
- 88不要轻易指责孩子
- 89学会尊重孩子
- 90每个孩子都有自己的个性和想法
