2020小学教师资格考试笔试学习
主播：笔荷 播放：1.3万次最近更新: 2022-08-31
准考证打印时间是3月9-14日。
笔试成绩查询时间：2020年4月16日
面试日期：上半年5月18日-19日；下半年1月4日-5日
节目列表
正序 | 倒序
- 1如何增强班集体的凝聚力？
- 2简述班级体的基本特征
- 3简述促进学习迁移的教学策略
- 4简述班级授课制的优缺点
- 5《小学教师专业标准（试行）》专业能力维度反思与发展基本要求
- 6简述教师劳动的特点
- 7简述创造性思维的基本特征
- 8如何理解《小学教师专业标准（试行）》中的“师德为先”
- 9简述桑代克的三条学习定律
- 10简述我国新型师生关系的特点
- 11班主任 进行操行评定的要求
- 12简述人格的特征
- 13简述政治经济制度对教育的制约作用
- 14简述沟通与合作领域提出的要求
- 15简述小学生品德发展的基本特征
- 16简述激发和培养小学生学习兴趣的方法
- 1740.简述对自主学习、合作学习和探究学习的理解
- 1839.简述家校合作的途径或家校联系的基本方式
- 1938.简述小学教师撰写操行评语的注意事项
- 2037.简述了解和研究学生的主要方法
- 2136.简述班主任了解、研究学生的主要内容
- 2235.简述班主任工作的主要内容
- 2334.简述班主任培养良好班风的主要措施
- 2433.简述建构主义学习观的主要观点
- 2532.简述德育过程的基本规律
- 2631.简述小学德育实施的主要途经
- 2730.简述小学生学习兴趣的特点
- 2829.简述学习迁移的影响因素
- 2928.简述奥苏伯尔有意义学习的条件
- 3027.简述皮亚杰理论中7-11岁的小学生思维发展的特征
- 3126.简述如何培养小学生创造想象的能力
- 3225.儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面
- 3324.简述加德纳的多元智能理论
- 3423.简述马斯洛的需要层次理论
- 3522.简述思维过程中问题解决的影响因素
- 3621.依据遗忘规律如何合理组织复习
- 3720.简述影响学生有意注意的因素
- 3819.简述知觉的一般特性
- 3918.简述访谈法的基本步骤
- 4017.调查问卷的问题设计有哪些基本要求
- 4116.简述教育报告的一般结构
- 4215.教师建立良好师生关系的基本要求有哪些
- 4314.《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些
- 4413.简述《小学教师专业标准（试行）》中所提出的基本理念
- 4512.简述学生为本的基本理念
- 4611.如何理解“终身学习”
- 4710.新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化
- 489.简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观
- 498.简述现代学校教育制度的类型
- 507.简述我国教育的基本精神
- 516.简述确立小学教育目的的基本依据
- 525.简述影响个体发展的主要因素
- 534.简述主观能动性在个体发展中的作用
- 543.遗传素质在人的发展中有哪些作用
- 552.简述文化对教育的制约作用
- 561.简述学校产生的基本条件
- 57小学教师资格考试高频考点71-80
- 58小学教师资格考试高频考点61-70
- 59小学教师资格考试高频考点51-60
- 60小学教师资格考试高频考点41-50
- 61小学教师资格考试高频考点31-40
- 62小学教师资格考试高频考点21-30
- 63小学教师资格考试高频考点11-20
- 64小学教师资格考试高频考点1-10
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