2020年高校版教育综合知识
主播：阿琳加油吖 播放：4121次最近更新: 2022-08-17
节目列表
正序 | 倒序
- 1《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
- 2《学生伤害事故处理办法》
- 3《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
- 4《中华人民共和国未成年人保护法》
- 5《中华人民共和国教师法》
- 6《中华人民共和国义务教育法》
- 7《中华人民共和国教育法》
- 8师德第四节教师职业行为规范
- 9师德第三节教师职业道德修养
- 10师德第二节教师职业道德规范
- 11师德第一节教师职业道德概述
- 12心理学第七章第三节教师自编测验的技术
- 13心理学第七章第二节测验分析的基本技术
- 14心理学第七章第一节学习结果的测量与评价概述
- 15心理学第六章第三节学习动机的培养与激发
- 16心理学第六章第二节学习动机理论
- 17心理学第六章第一节学习动机概述
- 18心理学第五章第三节学习迁移
- 19心理学第五章第二节创造力及其培养
- 20心理学第五章第一节问题解决
- 21心理学第四章第四节态度与品德的学习过程
- 22心理学第四章第三节认知策略的学习过程
- 23心理学第四章第二节程序性知识的学习过程
- 24心理学第四章第一节陈述性知识的学习过程
- 25心理学第三章第五节建构主义学习理论
- 26心理学第三章第四节人本主义学习理论
- 27心理学第三章第三节认知主义学习理论
- 28心理学第三章第二节行为主义学习理论
- 29心理学第三章第一节学习概述
- 30心理学第二章第三节学生的社会性发展
- 31心理学第二章第二节学生的认知发展
- 32心理学第二章第一节心理过程与个性心理
- 33心理学第一章第二节教育心理学概述
- 34心理学第一章第一节心理学概述
- 35教育学第十章第四节班级活动的设计与组织
- 36教育学第十章第三节班主任工作
- 37教育学第十章第二节班集体的管理与建设
- 38教育学第十章第一节班级和班级管理
- 39教育学第九章第四节思政课与学科德育渗透
- 40教育学第九章第三节德育原则与方法
- 41教育学第九章第二节德育过程
- 42教育学第九章第一节德育的内涵与内容
- 43教育学第八章第六节当代世界中小学教学改革的趋势
- 44教育学第八章第五节教学评价
- 45教育学第八章第四节教学组织形式
- 46教育学第八章第三节教学过程
- 47教育学第八章第二节教学原则与教学方法
- 48教育学第八章第一节教学概述
- 49教育学第七章第六节课程改革
- 50教育学第七章第五节综合实践活动
- 51教育学第七章第四节课程的实施
- 52教育学第七章第三节课程资源的开发与利用
- 53教育学第七章第二节课程目标与课程内容
- 54教育学第七章第一节课程概述
- 55教育学第六章第四节终身教育
- 56教育学第六章第三节义务教育
- 57教育学第六章第二节学制的类型与发展
- 58教育学第六章第一节学校教育制度概述
- 59教育学第五章第三节师生关系
- 60教育学第五章第二节教师及教师职业素养
- 61教育学第五章第一节学生
- 62教育学第四章第四节素质教育与创新人才培养
- 63教育学第四章第三节我国的教育目的
- 64教育学第四章第二节教育目的的价值取向
- 65教育学第四章第一节教育目的概述
- 66教育学第三章第三节教育要遵循个体身心发展的规律
- 67教育学第三章第二节影响人的发展的因素及其作用
- 68教育学第三章第一节人的发展概述
- 69教育学第二章第二节教育的社会功能
- 70教育学第二章第一节社会对教育发展的影响
- 71教育学第一章第二节教育学的产生与发展
- 72教育学第一章第一节教育的内涵及其生产与发展
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