2020江西教招教材內容讀誦
主播：妙如一心 播放：7014次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1補缺：教育學 · 學校教育制度p163-165
- 2補缺：教育學 · 學校教育制度p160-162
- 3補缺：教育學 · 學校教育制度P158-160
- 4補缺：教育學 · 學校教育制度P155-158
- 5教育學·第五章·第三節 良好師生關係的構建
- 6教育學·第五章·第三節 三種典型的師生關係模式
- 7教育學·第五章·第三節 師生關係的概念、作用及構成
- 8教育學·第五章·第二節 教師專業發展
- 9教育學·第五章·第二節 教師的職業素養
- 10教育學·第五章·第二節 教師角色和教師勞動的特點
- 11教育學·第五章·第二節 教師職業產生與發展的四個階段
- 12教育學·第五章·第一節：學生
- 13教育學·第四章·第四節：素質教育與創新人才培養
- 14教育學·第四章·第三節：我國的教育目的
- 15教育學·第四章·第二節：教育目的的價值取向
- 16教育學·第四章·第一節 教育目的的概述
- 17教育學·第三章·第三節：教育要遵循個體身心發展的規律
- 18教育學·第三章·第二節：影響人的發展的因素及其作用
- 19教育學·第三章·第一節：人的發展概述
- 20教育學·第二章·第二節 教育的社會功能
- 21教育學·第二章·第一節 社會對教育發展的影響
- 22教育學的價值
- 23“19世紀以來教育學多樣化發展階段”
- 24“學科獨立及開始發展階段”
- 25教育學·第一章 教育與教育學 第二節 “萌芽階段”
- 26教育學·第一章 教育與教育學 Ρ63“學校教育的產生”
- 27教育學·第一章 教育與教育學 第一節Ρ65-68
- 28教育學·第一章 教育與教育學 第一節Ρ58-63
- 29《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》解讀
- 30《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的解讀
- 31《學生傷害事故處理辦法》的解讀☞Ρ43-46
- 32《預防未成年人犯罪法》的解讀☞Ρ42-43
- 33《未成年人保護法》的解讀☞Ρ40-42
- 34《教師法》的解讀☞Ρ38-40
- 35《義務教育法》的解讀☞Ρ36-38
- 36《中華人民共和國教育法》的解讀☞Ρ34-36
- 37教育學·第七章《課程基本理論與實踐》第六節
- 38教育學·第七章《課程基本理論與實踐》第五節
- 39教育學·第七章《課程基本理論與實踐》第四節
- 40教育學·第七章《課程基本理論與實踐》第三節
- 41教育學·第七章《課程基本理論與實踐》第二節
- 42教育學·第七章《課程基本理論與實踐》第一節
- 43教育學·第六章《學校教育制度》第三、四節（P166-172）
- 44第三節：教師自編測驗的技術
- 45第二節：測驗分析的基本技術
- 46心理學·第七章《學習結果的測量與評價》第一節 概述
- 47第三節：學習動機的培養與激發
- 48第二節：學習動機理論
- 49心理學·第六章《學習動機》第一節 學習動機概述
- 50第三節：學習遷移
- 51第二節：創造力及其培養
- 52心理學·第五章《問題解決與學習遷移》第一節 問題解決
- 53第四節：態度與品德的學習過程
- 54第三節：認知策略的學習過程
- 55第二節：程序性知識的學習過程
- 56心理學·第四章《學習過程 》第一節 陳述性知識的學習過程
- 57第五節：建構主義學習理論
- 58第四節：人本主義學習理論
- 59第三節：認知主義學習理論
- 60第二節--行為主義學習理論
- 61心理學·第三章《學習理論》第一節 學習概述
- 62心裡學·二·心裡發展的一般規律 第三節 學生的社會性發展
- 63心理學·二·心裡發展佛一般規律 第二節 學生的認知發展
- 64心理學·第二章《心裡發展的一般規律》第一節
- 65第十章《班主任工作》第四節 班級活動的設計與組織
- 66教育學·第十章--第三節·班主任工作
- 67第十章《班主任工作》第二節 班集體的管理與建設
- 68教育學·第十章《班主任工作》第一節 班級和班級管理
- 69第一部分·第一章 教師職業道德（教材p2-26頁）
- 70教育學·第八章《教學基本理論與實踐》第一節教學概述
- 71教育學·第八章《教育基本理論與實踐》第二節01教學原則
- 72教育學·第八章《教學基本理論與實踐》第二節 02教學方法
- 73教育學·第八章《教學基本理論與實踐》第三節 教學過程
- 74教育學·第八章 第四節 教學組織形式
- 75教育學·第八章《教育基本理論與實踐》第五節 教學評價
- 76第八章--第六節·當代世界中小學教學改革的趨勢
- 77教育學·第九章《德育》第一節 德育的內涵與內容
- 78教育學·第九章《德育》第二節 德育過程
- 79教育學·第九章《德育》第三節·01德育原則
- 80教育學·第九章《德育》第三節 02德育方法
- 81教育學·第九章《德育》第四節 思政課與學科德育滲透
- 82文件《中小學德育工作指南》
- 83文件《中小學班主任工作規定》
- 84第十章--班主任工作·第1-2節（筆記內容）
- 85第十章--班主任工作·第3-4節（筆記內容）
- 86心理學·第一章《緒論》第一節 心理學概述
- 87心理學·第一章《緒論》第二節 教育心理學概述
- 88心理學--第五章·問題解決與學習遷移（筆記內容）
- 89教育學·第六章《學校教育制度》第一、二節概述
