听读法
主播：媛元呀 播放：2137次最近更新: 2024-01-05
节目列表
正序 | 倒序
- 17.中国教育和其他国家比起来，有什么差距？
- 2毛竹生长的故事
- 3荷花定律
- 4建议大家最好让孩子们同本听
- 5只有解放生产力，才能发展生产力
- 6从听开始，不是只有听
- 7目标越简单，越明确，孩子就越能执行到位
- 8绕个弯，站到更高的高度上看包本这件事
- 9老师和孩子的成长是没有止境的
- 10孩子把书读透了，老师越教越幸福
- 11区分精进和功力非常重要
- 12读好一本书，下一本就比较容易
- 13通过抽查，孩子真的可以改变气质
- 14善听练就静定功夫，善读收摄身心
- 15像陈寅恪那样，读书读没了，真美啊
- 16啊不要用力“教”孩子
- 17读经之道就在当下，念兹在兹
- 18从事读经教育，要有一种对道的感悟
- 19读经教育怎么开发人性？
- 20解决问题的态度一定要积极
- 21通过检查数据，了解孩子的读经情况
- 22听读交流4教学中的正音其实对老师要求很高
- 23听读交流3重视“听”这个环节
- 24听读交流2
- 25包本结果很好，但心情不能平复，怎么办？
- 26包本结束，书也没有感觉很薄，怎么回事？
- 27孩子再录影过程中总有不满的地方，比较浮躁，怎么办？
- 28孩子急与录过，反复要求重录？
- 29为什么孩子怕包本录影
- 30师资班要一个月，时间会不会太长了
- 31抽查是否悦乐
- 32为什么抽查后背书效果不好？
- 33抽查完孩子容易骄傲怎么办？
- 34抽查会不会耽误读书时间？
- 35抽查是不是对孩的子刁难
- 36包本环节如何指导？
- 37如何解决读书过程中注意力不好的问题
- 38精益求精中的常见问题
- 39背诵进度慢，重难点不能突破，怎么办？
- 40学习能力差的孩子在查的过程中会不会有挫败感？
- 41检查时错误太多，是否继续？
- 42听读法要不要闭眼睛
- 43要不要跟读？
- 44要不要给孩子提供倍速音频？
- 45读书过程中如何解决字音问题？
- 46如何判断孩子是否专心？
- 47关于小孩子抽查的问题
- 48听的时候需要张嘴吗？
- 49口齿不清，语速快，声音小，怎么办？
- 50孩子读英文时，需要解释单词的意思吗？
- 51摸底的时候要纠音吗？
- 52读经时，通过打拍子降速是否可行？
- 53英文如何抽查
- 54正音和指字可以同时进行吗？
- 55学堂老师不认同听读法，怎么办？
- 56不要问读多长时间，不要问读多少遍，读好读透就是老实大量
- 57没有听不清的音，只要用心，绝对听的清
- 58老师疏于管教，孩子就会松散，要多用心
- 59孩子中气不足，容易吞音，怎么办？
- 60最好的宣导是我们的诚意和成绩
- 61三岁的孩子最不功利的就是大循环听
- 62新书听十多遍，就大声跟读，要制止吗？
- 63成人较孩子的听力是否会弱些？
- 64建议学堂老师都必须随身携带读经机
- 65读书时语速过快，如何调整
- 66听读教学法问题回复
- 67听读法网络回复
- 68教学过程的监督和管理
- 69听读法实操——抽
- 70听读法实操——背
- 71听读法实操——读
- 72听读法实操——听
- 73何老师关于换气资料
- 74白老师关于听读法的几点说明
- 75不忘初心——以开发心性为根本目标
- 76学问之道无他，求其放心而已矣
- 77止于至善的境界
- 78学习外语要多听——把孩子熏成“外国人”
- 79老师要从带读中解放出来，去做更重要的视频
- 80教学实务分享
- 81大道至简的方法
- 82心法重于方法
- 83用心体贴孩子
- 84抽查视频与如何突破背诵中的瓶颈期
- 85日常检查案例1和教学过程中“三严”严谨、严肃、严格
- 86纵论英文读经
- 87一线教学中的“望、闻、问、切”
- 88听读法的由来
- 89七田真《超右脑照相记忆法》摘录
- 90如何教三岁以下的小孩读经与背经？
- 91我们只提倡“读经”，没有提倡“背经”
- 92读经教育“四标准”之四——快乐读经
- 93如何学习外语
- 94满屋子读经的声音此起彼落，闹哄哄的一片，对孩子有影响吗？
- 95关于英文发音的问题
- 96英文如果听的不够，读的不够，神仙也教不会
- 97不要努力去障碍我们的孩子，千万！千万！拜托！拜托！
- 98跳上去，你的人道人德，便是天道天德
- 996岁孩子听读几百遍英文还是不能读下来，怎么办？
- 100越小的孩子，他的吸收能力越强
- 101有信心的人才能等待
- 102老师要善于捕捉孩子心里的萌芽，使之滋长，稳固、壮大
- 103口齿清晰才能够增进脑神经发展
- 104王阳明听读法
- 105录影偏严应该是受鼓励的
- 106季谦先生谈关于学堂包本及体罚等
- 107季谦先生关于录影品质的建议
- 108季谦先生关于某学堂读书状况的问答
- 109季谦先生关于指字问题的回复
- 1101.如何做才算是二十四小时都在读经？
- 111法无定法，法法相同——季谦先生谈读经“心法”兼论听读法
- 112听读法
- 113丰足喜悦的祈祷（星期六5.16）
- 114青春美丽的祈祷（星期五，5.15）
- 115生命喜悦的祈祷文生命喜悦的祈祷文 星期三
- 116察觉自己的祈祷
- 117唤醒力量的祈祷
- 118青春美丽的祈祷
- 119能量朗读
