《传播学教程》课后习题
主播：PENG丶SHU 播放：1.9万次最近更新: 2022-09-23
节目列表
正序 | 倒序
- 1什么是“所罗门4组控制实验”？其特点是什么
- 2控制实验法
- 3试述几种主要的内容分析量化表示方法
- 4“文化指标”大众传播内容是反映社会现实的重要“文化指标”
- 5内容分析主要应用于哪些研究目的
- 6内容分析的定义和特点
- 7问卷设计
- 8简述几种主要的随机抽样方法
- 9传播学的调查研究大致可分为哪些阶段？各阶段的主要工作是什么
- 10谈谈调查在传播学研究中的中的地位和作用
- 11批判学派
- 12什么是传播学批判学派？批判学派与经验学派的分歧
- 13谈谈经验性方法的意义和局限性
- 14什么是传播学经验学派？谈谈美国经验学派的特点
- 15威纳的控制论对传播学研究有什么贡献
- 16香农的人信息论对传播学研究有什么贡献
- 17传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么
- 18谈谈传播学早期学术思想的指导代表人物及其贡献
- 19传播学形成于什么时期？有哪些因素推动了传播学的诞生
- 20什么是文化帝国主义或媒介帝国主义？它有哪些特点
- 21试析冷战结束后个别超级大国推行霸权主义的主要策略
- 22什么是信息主权？它与国家主权的关系是什么
- 23试析国际新闻选择中的价值标准
- 24《大众传媒宣言》《麦克布莱德报告》《塔罗瓦尔宣言》
- 25《关于信息非殖民化的新德里宣言》有哪些要点
- 26简述“新世界信息秩序”论争的过程及其实质
- 27世界信息生产和流通的失衡状态反应了什么性质问题
- 28随着跨国卫星电视的发展，传统的国际广播概念发生了哪些变化
- 29全球信息化的影响和冲击
- 30什么是全球传播？我们应该从哪些方面理解全球传播
- 31什么是国际传播，国际传播的主体有哪些
- 32谈谈“第三人效果”研究的现实意义和学术价值
- 33如何理解“第三人效果”可能引发的后续社会行为
- 34影响和制约“第三人效果”的个人因素有哪些
- 35什么是社会距离？社会距离与“第三人效果”有什么联系
- 36信息的性质的信源的可信性对“第三人效果”有什么影响
- 37“第三人效果”产生的心理依据是什么
- 38如何理解“第三人效果”的概念
- 39媒介素养的研究和实践经历了那些阶段？各有什么特点
- 40媒介素养指的是什么？它包括哪些方面
- 41什么是“数字鸿沟”？它体现在哪几个方面
- 42简述卡茨曼“信息沟”理论的要点，并予以分析
- 43“上限效果”指的是什么？如何评价这个假说
- 44简述“知沟”假说的主要观点
- 45新闻框架的四种具体功能是什么
- 46什么是受众框架？
- 47如何理解框架效果，框架效果和受众框架
- 48在一篇新闻中，新闻框架会主要通过哪些要素呈现出来
- 49新闻框架建构的两种主要机制是什么
- 50如何理解新闻框架
- 51简述框架的定义
- 52什么是“元传播”
- 53“主流化效果”指的是什么
- 54什么是“象征性现实”？
- 55大众传播在形成“社会共识”方面作用？电视媒介的独特优势
- 56简述“培养理论”的基本内容
- 57现代社会中大众传播、社会心理和舆论三者的关系
- 58试举几种关于舆论概念的基本观点
- 59什么是“意见气候”，它与信息环境的概念有什么关联
- 60诺伊曼认为有三种因素使得当代传播对舆论有强大的影响力
- 61如何理解“舆论是我们的社会皮肤”这个观点
- 62什么是“社会孤立”动机？他对人们公开的意见表达有什么影响
- 63“沉默的螺旋”理论和他的三个基本命题
- 64试析媒介“议程设置”过程背后的力学关系
- 65什么是“属性议程设置”？其特点是什么
- 66什么是“导向需求”？它与“议程设置”效果有什么关联
- 67受众的属性对媒介“议程设置”效果的影响
- 68联系实际，谈谈不同媒介的议程设置具有什么不同特点
- 69对“议程设置功能”理论的研究
- 70简述“议程设置功能”理论的概要及其特点
- 71休眠效果、一面提示两面提示、免疫效果等概念
- 72谈谈意见领袖的特点及其在大众传播效果形成过程中的作用
- 73试述传播对象的属性对传播效果的影响
- 74试述传播技巧与传播效果的联系
- 75试述信源的可信性对传播效果的影响
- 76谈谈传播效果研究的发展过程和效果观的变化
- 77什么是“说服性传播”的效果研究？其代表学者和主要贡献是什么
- 78ipp、选择性接触、传播流、意见领袖、两级传播、强化效果
- 79有限效果理论
- 80“子弹论”或“皮下注射论”
- 81大众传播的影响和效果的常识理论现场理论社会科学理论
- 82考察具体过程的传播效果之际，应该留意哪些环节和要素
- 83传播效果分为哪些层面？大众传播的社会效果的三个层面是什么
- 84什么是传播效果？它有哪些含义
- 85“选择性接触、选择性理解、选择性记忆”
- 86试析受众个人所处的社会环境条件对媒介接触行为的影响
- 87早期“使用与满足”研究揭示的受众媒介接触动机和满足形态有哪些
- 88什么是“使用与满足”？如何理解受众需求？
- 89作为大众的基本信息需求类似性分众的特殊信息需求多样性
- 90梅里尔等人关于媒介专业化（分众化）发展趋势的三个阶段是什么
- 91分众论的主要理论依托是什么？
- 92什么是分众？分众的核心内容是什么
- 93为什么说受众是权利的主体？简述受众的基本权利
- 94作为“市场”的受众
- 95什么是“IPP指数”，它是如何设计的，主要说明什么问题？
- 96试析作为“社会群体成员”的受众观
- 97大众社会论的受众观
- 98什么是“拷贝的支配”？试分析这个观点
- 99大众社会理论的形成和变化
- 100什么是大众？大众的主要特点是什么？
- 101发展中国家的媒介规范理论主要包括哪些方面的内容
- 102我国社会主义制度下的媒介规范理论主要包括哪些方面
- 103自由主义-社会责任-民主参与变化过程的原因和背景
- 104民主参与理论
- 105社会责任理论
- 106现代自由主义理论中的两个重要原则
- 107自由主义的媒介规范理论
- 108极权主义的媒介规范理论
- 109受众对传媒活动拥有监督控制权，主要包括哪些方面
- 110在资本主义制度下，垄断资本主要通过哪些方式控制传播事业
- 111国家和政府对传媒的政治控制主要包括哪些方面
- 112传播制度，传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性
- 113电视人
- 114地球村
- 115如何理解“新闻价值”？试举一些你认为重要的新闻价值要素
- 116谈谈传媒组织在信息生产中的“把关”作用及其实质
- 117试述怀特的“把关”过程模式
- 118如何理解大众传媒的公共性和公益性
- 119试析大众传媒的组织目标与制约因素
- 120传媒组织属于“功利”要素和“规范”要素的混合形态
- 121简述大众传播者的特点
- 122“电子乌托邦”思想指的是一种什么倾向
- 123当代新媒介技术发展趋势及社会意义
- 124当代新媒介技术的发展趋势具有哪些特点
- 125“媒介依存症”
- 126“电视人”“容器人”是说明什么问题的概念
- 127麦克卢汉的媒介理论
- 128“媒介即讯息”的含义是什么
- 129如何理解“媒介是人的延伸”
- 130如何理解技术与社会的相互关系
- 131试述三种不同的技术道德观
- 132如何定义技术和媒介技术
- 133“信息环境的环境化”
- 134信息环境
- 135大众传播时代人与环境的互动关系
- 136塔尔德关于报刊与公众的观点
- 137布莱士认为报刊在民主政治中的三种重要功能
- 138关于大众传播社会影响的两种观点
- 139互联网传播的特点和革命性意义
- 140电视与大众传播
- 141电报、电影、广播与大众传播
- 142大众传播时代到来的标志
- 143大众报纸（廉价报纸）
- 144如何理解大众传播的“麻醉功能”
- 145大众传播的“社会规范强制功能”指的是什么
- 146大众传播的“地位赋予功能”指的是什么
- 147大众传播的基本功能是什么
- 148大众传播有哪些特点
- 149大众传播的定义
- 150群体压力
- 151群体规范
- 152企业组织的信息输出活动主要有哪些类型？各有什么作用？
- 153试述组织的信息输入活动的作用和意义
- 154谈谈组织内非正式传播渠道的作用
- 155组织内传播过程具有什么样的结构特点
- 156试述组织传播及其功能
- 157简述集合行为中流言传播的几个特异点
- 158简述奥尔波特的流言流通量公式及其后来的修改变化
- 159简述流言的定义和特点
- 160匿名性原理在集合行为中会起什么作用
- 161什么是群体模仿
- 162群体暗示与群体感染
- 163什么是集合行为？集合现象发生的三个基本条件是什么？
- 164群体压力对群体成员的意见表明会产生什么影响
- 165群体规范在群体传播中的作用
- 166什么是群体意识？它是如何形成的？
- 167试述群体的社会功能
- 168谈谈社会价值规范对自我表达的制约
- 169姿态的传播功能
- 170为什么说人际传播是“真正意义上的多媒体传播”
- 171库利的“镜中我”
- 172从哪些方面理解人际传播的社会功能
- 173人际传播的基本动机有哪些
- 174什么是人际传播？它有哪些特点
- 175简述理查德.佩蒂的“详尽分析可能性”“核心路径”“边缘路径”
- 176罗伯特.阿克塞尔罗 基于基模理论的信息处理过程模式
- 177什么是机模或认知基模？它有哪些特点？
- 178为什么说“内省式思考”的过程也是一个社会过程
- 179布鲁默的“自我互动”理论
- 180米德的“主我与客我”理论
- 181试述人内传播过程的主要环节或要素
- 182什么是人内传播？如何理解人内传播的性质和特点
- 183用唯物史观看问题，应如何把握社会传播的总过程
- 184田中义久的“大众传播过程图式”有什么特点
- 185社会传播总过程理论
- 186简评赖利夫妇的传播系统模式
- 187简述传播过程的特点
- 188“5w模式”或“拉斯韦尔程式”
- 189传播过程的构成要素
- 190谈谈现代文化的象征性
- 191米德的主我和客我理论
- 192共通的意义空间在传播中的作用是什么
- 193为什么说象征能力是人类特有的基本能力
- 194什么是象征行为，它有哪些特性？
- 195情境意义，除了符号本身的意义之外的意义
- 196如何理解语言符号的暧昧性和多义性
- 197符号的意义有哪些分类
- 198什么是意义，意义是如何产生的
- 199符号的基本功能是什么
- 200语言符号与非语言符号
- 201象征符的含义及特征
- 202符号的定义
- 203体外化信息系统经历了功能分化和多样化——重新统合
- 204信息社会与信息传播
- 205试述传播学家哈特对媒介系统的分类
- 206如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系
- 207试论述电子传播的发展在人类传播史上的里程碑意义
- 208试论述中国的印刷术的发明印刷传播发展的贡献古登堡印刷术的意义
- 209人类传播的第一套体外化符号系统是什么？其产生有什么意义？
- 210人类传播的发展进程（人类传播经历了哪些发展阶段）
- 211人类语言区别于动物界信号系统的根本特征是什么
- 212人类语言的能动性和创造性
- 213为什么说劳动创造了语言
- 214马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么
- 215试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系
- 216精神交往理论与马克思主义传播观
- 217什么是“传播隔阂”
- 218如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”
- 219社会信息系统的特点是什么？
- 220如何理解社会传播的系统性？
- 221传播是在一定社会关系中进行的，又是～体现，如何理解
- 222什么是传播？它的基本特点是什么？
- 223为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”
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