教师招聘综合必背
主播：叫我静静Junko 播放：3644次最近更新: 2022-08-31
节目列表
正序 | 倒序
- 1气质和性格的关系
- 2学习动机与效率的关系
- 3知识的保持
- 4心智技能的培养
- 5动作技能的培训要求
- 6如何进行知识概括
- 7如何进行知识保持
- 8教师心理健康的维护
- 9心理健康教育的途径
- 10心理健康的标准
- 11学习动机的激发
- 12学生良好性格的培养
- 13能力的培养
- 14影响能力形成和发展的因素
- 15学生情绪调节的指导
- 16意志品质的培养
- 17学习兴趣的培养
- 18问题解决能力的培养
- 19创造性思维的培养
- 20良好思维的培养
- 21创造想象一的培养
- 22再造想象的培养
- 23创造想象产生的条件
- 24根据遗忘规律有效地组织复习
- 25运用识记规律组织教学
- 26运用有意注意组织教学
- 27运用无意注意组织教学
- 28知觉的品质
- 29遵循感知规律，提高教学效果
- 30影响遗忘的因素
- 31影响识记的因素
- 32如何培养学生的观察力
- 33注意的品质
- 34如何建立教师威信
- 35班集体的培养
- 36良好班集体的特征
- 37班主任工作的内容
- 38上课的基本要求
- 39一节好课的标准
- 40备课的三项工作
- 41教学评价的原则
- 42教学方法的依据
- 43研究法的要求
- 44参观法要求
- 45演示法的要求
- 46读书指导法的要求
- 47讨论法的要求
- 48谈话法的要求
- 49讲授法的要求
- 50因材施教原则及其要求
- 51巩固性原则及其要求
- 52循序渐进原则及其要求
- 53启发性原则及其要求
- 54直观原则及其要求
- 55教学的理论联系实际原则及其要求
- 56教学的教育性原则及其要求
- 57班级授课制的优缺点
- 58教学过程发展性规律
- 59教学过程的双边性规律
- 60教学过程的间接性规律
- 61教学过程作为一种认识过程的特殊性
- 62教学的基本任务
- 63中小学常用的德育途径
- 64自我修养法的要求
- 65品德评价法的要求
- 66实践锻炼法的要求
- 67情感陶冶法的要求
- 68榜样示范法的要求
- 69说服法的运用要求
- 70德育一致性与连贯性原则的贯彻要求
- 71集体教育与个别教育结合原则的贯彻要求
- 72正面教育与纪律约束原则的要求
- 73严慈相济原则的贯彻要求
- 74德育知行统一原则的要求
- 75德育长善就失原则的要求
- 76德育因材施教原则的贯彻要求
- 77疏导性原则的贯彻要求
- 78德育导向性原则的要求
- 79德育过程的一般规律
- 80制约课程的因素
- 81教科书编写原则
- 82课程文本的三种表现形式
- 83良好师生关系形成的途径与方法
- 84影响师生关系的因素
- 85现代学生观
- 86教师劳动的特点
- 87发展纲要二十字方针
- 88学制建立的依据
- 89现代教育制度的发展趋势
- 90实施素质教育的措施
- 91素质教育及其内涵
- 92全面发展教育的内容
- 93我国教育目的的理论依据
- 94我国教育目的的基本精神
- 95我国现阶段教育目的
- 96学校教育的特殊功能
- 97影响个体身心发展的因素
- 98身心发展规律
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