311教育学2021
主播：311教育学zhi奇幻漂流 播放：5113次最近更新: 2024-06-21
节目列表
正序 | 倒序
- 1德育过程or德育规律
- 2教育研究的历史、现状、发展趋势
- 3埃里克森——心理社会发展理论（社会化发展理论）
- 4教育的外在目的论vs内在目的论
- 5影响个体身心发展的因素——理论
- 6人的身心发展特点及其对教育的制约
- 7恩物
- 8蒙台梭利vs福禄培尔
- 9蒙台梭利
- 10福禄培尔Ferro bayle
- 11教育学的理论基础
- 12俄国近现代法案
- 13道德模式（价值澄清；社会行动；集体教育；社会学习）
- 14教原9德育概论＋道德认知发展模式＋体谅模式
- 15教研一 教育研究概述
- 16课程类型
- 17访谈调查
- 18教育研究资料的整理与分析
- 19教育研究报告的撰写
- 20定性分析
- 21测量调查
- 22教育行动研究
- 23教育实验研究（变量控制&格式&设计）
- 24教育的发展（本质&起源&发展）
- 25教育功能
- 26教育的概念&要素
- 27布朗芬布伦纳
- 28维果茨基
- 29皮亚杰认知发展阶段理论
- 30心理发展
- 31教育实验研究的效度
- 32教育实验研究（基本程序&类型）
- 33教育实验研究（定义、要素、特点、优缺点、线索、功能）
- 34问题的设计（问卷调查）
- 35品德不良的矫正Correction of bad moral character
- 36品德发展Character development
- 37社会规范学习
- 38创造性及其培养Creativity and its Cultivation
- 39专家与新手的比较研究
- 40问题解决的影响因素及能力培养Problem solving
- 41文献检索Educational literature retrieval
- 42课题研究方案的基本内容
- 43系统；分层；整群随机抽样
- 44问卷调查(定义、优缺、构成)The questionnaire survey
- 45教育调查研究Educational research
- 46资料记录方法Data recording method
- 47教育观察研究Educational Observation Research
- 48文献综述报告Literature review report
- 49自我决定理论Self-determination theory
- 50Achievement goal theory(成就目标定向理论 )
- 51Self-worth theory（自我价值理论 ）
- 52(自我效能感)Self-Efficacy
- 53教育研究的选题的要求
- 54教育研究的选题来源
- 55教研过程、方法及其层次
- 56知识的迁移与应用
- 57知识的整合
- 58智力理论
- 59资源管理策略&学习策略的培养与促进
- 60元认知策略
- 61复述策略&组织策略
- 62课程定义、分类、课程与教学的关系
- 63自我决定理论
- 64学制类型
- 6520世纪初的教育思潮（欧洲新教育运动（因-程-实-“新”-评）
- 66美法（17-18世纪；19世纪）
- 67西欧近代教育思潮（19世纪）
- 68斯宾塞
- 69洛克
- 70亚里士多德
- 71柏拉图
- 72苏格拉底
- 73日本法案
- 74赫尔巴特教育思想
- 75凯洛夫 赞科夫 苏霍姆林斯基
- 76涂尔干；康德；洪堡；贺拉斯曼；马克思
- 77卢梭
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