教学勇气
主播：温馨zy 播放：2949次最近更新: 2022-09-23
节目列表
正序 | 倒序
- 1最后寄语
- 2情感中的真相
- 3教育新专业人士
- 4个人和机构体制
- 5我们需要一种新的专业人士
- 6制度变革:一个案例研究
- 7后记1:内心世界的运动模式~付诸实践
- 8精神奖励
- 9走向公众
- 10志同道合的共同体
- 11再读“不可分离的生活”
- 12不可分离的生活(续)
- 13不可分离的生活
- 14停滞、绝望与希望
- 15需要领导
- 16对话的基本规则
- 17对话的新主题
- 18开放空间与技术手段
- 19社会研究的微观小宇宙教学
- 20医学院里的微观小宇宙教学
- 21微观小宇宙的教学
- 22第三事物
- 23认知与神圣
- 24伟大事物的魅力
- 25重温真理
- 26现实是群体共享的
- 27共同体掠影
- 28把握对立的张力(完整版)
- 29把握对立的张力
- 30课堂教学中的实践悖论
- 31悖论与教学设计
- 32自我局限和潜能
- 33当事物陷于分离
- 34不要害怕
- 35令我们恐惧的认识方式
- 36教师内心的恐惧
- 37“有问题背景”的学生
- 38剖析恐惧
- 39一种恐惧文化 教育和分离的生活
- 40教师的内心
- 41铸造我们的学科
- 42启发引领我们心灵的导师
- 43第一章第三节 当教师失去心灵
- 44第一章第二节 教学与真我
- 45第一章第一节 教学方法和技巧之背后
- 46第一章 教师的心灵 教学中的自身认同和完整 1
- 47导言 源自心灵的教学
- 483希望就在这里
- 492 重温写书前的事
- 50前言
- 51全面认识世界
- 5238 关上门的教学
- 5337共同体:多变与障碍
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