孩子教育好书推荐-父母书籍精读
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孩子教育好书推荐-父母书籍精读
主播：阅友钱读书会松哥 播放：5539次最近更新: 2023-09-07
节目列表
正序 | 倒序
- 1成人之美兮（79）后记（下）【完】
- 2成人之美兮（78）后记（上）
- 3成人之美兮（77）
- 4成人之美兮（76）
- 5成人之美兮（75）
- 6成人之美兮（74）
- 7成人之美兮（73）
- 8成人之美兮（72）
- 9成人之美兮（71）
- 10成人之美兮（70）
- 11成人之美兮（69）
- 12成人之美兮（68）
- 13成人之美兮（67）
- 14成人之美兮（66）
- 15成人之美兮（65）
- 16成人之美兮（64）
- 17成人之美兮（63）
- 18成人之美兮（62）
- 19成人之美兮（61）
- 20成人之美兮（60）
- 21成人之美兮（59）
- 22成人之美兮（58）
- 23成人之美兮（57）
- 24成人之美兮（56）
- 25成人之美兮（55）
- 26成人之美兮（54）
- 27成人之美兮（53）
- 28成人之美兮（52）
- 29成人之美兮（51）
- 30成人之美兮（50）
- 31成人之美兮（49）
- 32成人之美兮（48）
- 33成人之美兮（47）
- 34成人之美兮（46）
- 35成人之美兮（45）
- 36成人之美兮（44）
- 37成人之美兮（43）
- 38成人之美兮（42）
- 39成人之美兮（41）
- 40成人之美兮（40）
- 41成人之美兮（39）
- 42成人之美兮（38）
- 43成人之美兮（37）
- 44成人之美兮（36）
- 45成人之美兮（35）
- 46成人之美兮（34）
- 47成人之美兮（33）
- 48成人之美兮（32）
- 49成人之美兮（31）
- 50成人之美兮（30）
- 51成人之美兮（29）
- 52成人之美兮（28）
- 53成人之美兮（27）
- 54成人之美兮（26）
- 55成人之美兮（25）
- 56成人之美兮（24）
- 57成人之美兮（23）
- 58成人之美兮（22）
- 59成人之美兮（21）
- 60成人之美兮（20）
- 61成人之美兮（19）
- 62成人之美兮（18）
- 63成人之美兮（17）
- 64成人之美兮（16）
- 65成人之美兮（15）
- 66成人之美兮（14）
- 67成人之美兮（13）
- 68成人之美兮（12）
- 69成人之美兮（11）
- 70成人之美兮（10）
- 71成人之美兮（09）
- 72成人之美兮（08）
- 73成人之美兮（07）
- 74成人之美兮（06）
- 75成人之美兮（05）
- 76成人之美兮（04）
- 77成人之美兮（03）
- 78成人之美兮（02）
- 79成人之美兮（01）
- 80成人之美兮（00）代序：中国教育的惨淡人生
- 81【双语】盗梦工厂24：房间里最聪明的人
- 82【双语】盗梦工厂23：拔钉子的故事
- 83【双语】盗梦工厂22：梦想者是麻烦
- 84【双语】盗梦工厂21：那时的孩子有梦想
- 85【双语】盗梦工厂20：改变生产的方式
- 86【双语】盗梦工厂19：依赖说明书的一代
- 87【双语】盗梦工厂18：能力是改革的敌人
- 88【双语】盗梦工厂17：知识是手段不是目的
- 89【双语】盗梦工厂16：重新定义教师
- 90【双语】盗梦工厂15：FIRST 教些什么？
- 91【双语】盗梦工厂14：时薪制的诅咒
- 92【双语】盗梦工厂13：推卸责任
- 93【双语】盗梦工厂12：谁来教勇敢？
- 94【双语】盗梦工厂11：恐惧的对立面是激情
- 95【双语】盗梦工厂10：学校是格式合同
- 96【双语】盗梦工厂09：连接还是孤立
- 97【双语】盗梦工厂08：不要改良，要革命
- 98【双语】盗梦工厂07：重塑学校
- 99【双语】盗梦工厂06：态度能教吗？
- 100【双语】盗梦工厂05：选答测验
- 101【双语】盗梦工厂03：学校的职能是什么
- 102【双语】盗梦工厂02：学校的问题
- 103【双语】盗梦工厂01：（序言）教育转型
- 104“人”是怎么不见的？（7）【完】
- 105“人”是怎么不见的？（6）
- 106“人”是怎么不见的？（5）
- 107“人”是怎么不见的？（4）
- 108“人”是怎么不见的？（3）
- 109“人”是怎么不见的？（2）
- 110“人”是怎么不见的？（1）
- 111[翻转课堂33.结语【完】
- 112[翻转课堂32.学习与实习并重
- 113[翻转课堂31.未来的证书：评估报告
- 114[翻转课堂30.让贫穷的孩子也有受教育机会
- 115[翻转课堂29.创造力，成绩单的重要一项
- 116[翻转课堂28.寒暑假的反思
- 117[翻转课堂27.有秩序的混乱
- 118[翻转课堂26.教学是个团体项目
- 119[翻转课堂24.“逃课”的启示
- 120[翻转课堂23.应对“不确定性”
- 121[翻转课堂22.诺尔斯理论：自主学习适合所有人
- 122[翻转课堂21.洛斯阿尔托斯的实验
- 123[翻转课堂20.毅然辞职和盖茨的150万美元
- 124[翻转课堂19.教育的“游戏化”
- 125[翻转课堂18.可汗学院进校园
- 126[翻转课堂17.可汗学院的软件
- 127[翻转课堂16.哪个方法好，事实说了算
- 128[翻转课堂15.传统教育模式的低效率
- 129[翻转课堂14.呼唤“翻转课堂”
- 130[翻转课堂13.家庭作业，不该在家里完成的任务
- 131[翻转课堂12.扼杀创造力
- 132[翻转课堂11.考试的目的究竟是什么
- 133[翻转课堂10.瑞士奶酪式学习
- 134[翻转课堂09.普鲁士教育模式
- 135[翻转课堂08.存在的未必是合理的
- 136[翻转课堂07.“教”与“学”的统一
- 137[翻转课堂06.教育是如何发生的
- 138[翻转课堂05.精熟教学法
- 139[翻转课堂04.内容为王
- 140[翻转课堂03.朴实无华的教学视频
- 141[翻转课堂02.第一个学生，表妹纳迪娅
- 142[翻转课堂01.序言
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