考研：社会工作实务
主播：爱学习的黑斑猪 播放：6.6万次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1定性研究报告的撰写
- 2撰写研究报告应注意的问题
- 3小结、摘要、参考文献及附录
- 4讨论
- 5结果
- 6方法
- 7导言
- 8研究报告的类型及撰写步骤—研究报告的“沙漏”形式
- 9研究报告的类型及撰写步骤—研究报告的撰写步骤
- 10研究报告的类型及撰写步骤—研究报告的一般结构
- 11研究报告的类型及撰写步骤—研究报告及其类型
- 12定性资料分析的过程与方法—几种定性资料分析方法
- 13定性资料分析的过程与方法—定性资料分析的基本过程
- 14定性资料的整理—撰写分析型备忘录
- 15定性资料的整理—形成概念
- 16定性资料的整理—定性资料的编码
- 17定性资料的整理—整理笔记与建立档案
- 18定性资料分析的若干性质
- 19定性资料及其形式
- 20定量资料分析—多变量统计分析
- 21定量资料分析—回归分析
- 22定量资料分析—交互分类
- 23定量资料分析—单变量推论统计
- 24定量资料分析—单变量统计分析
- 25定量资料分析—资料的整理与录入
- 26实地研究的特点及应用
- 27无结构访谈法—集体访谈
- 28无结构访谈法—访谈控制的方法
- 29无结构访谈法—进行无结构访谈的要点
- 30无结构访谈法—含义及分类
- 31观察法—参与观察法的应用
- 32观察法—参与观察法的特点
- 33观察法—参与观察中观察者的角色
- 34观察法—观察的概念和类型
- 35实地研究的过程—实地研究中的记录
- 36实地研究的过程—实地研究的阶段
- 37实地研究及其类型—个案研究及社区研究
- 38实地研究及其类型—实地研究的概念
- 39文献研究的特点
- 40现存统计资料分析
- 41二次分析
- 42内容分析
- 43文献与文献研究—文献研究及其类型
- 44文献与文献研究—文献的类型
- 45调查研究的特点及应用—调查研究方式所面临的挑战
- 46调查研究的特点及应用—调查研究的主要弱点
- 47调查研究的特点及应用—调查研究的主要优点
- 48调查的组织与实施—保证调查的回收率
- 49调查的组织与实施—调查过程的管理与质量监控
- 50调查的组织与实施—联系被调查者
- 51调查的组织与实施—培训调查员的方法
- 52调查的组织与实施—调查员的挑选
- 53调查资料的收集方法—结构访问法
- 54网络调查法
- 55集中填答法
- 56邮寄填答法
- 57个别发送法
- 58调查资料的收集方法—自填问卷法的优缺点
- 59问卷设计—问题的数量和顺序
- 60问卷设计—问题的语言及提问方式
- 61问卷设计—问题及答案的设计
- 62问卷设计—问卷设计的步骤
- 63问卷设计—问卷设计的原则
- 64问卷设计—问卷的含义
- 65调查研究及其应用领域
- 66影响实验正确性的因素
- 67实地实验
- 68基本实验设计—更为复杂的实验设计
- 69基本实验设计—经典实验设计
- 70实验的分类—双盲实验
- 71实验的分类—标准实验和准实验
- 72实验的分类—实验室实验和实地实验
- 73对自变量的操纵
- 74寻找两组相同的对象（匹配和随机指派）
- 75实验研究的程序
- 76实验的特点与意义
- 77一项具体实验所必须满足的几个基本条件
- 78实验的逻辑
- 79实验及其基本要素
- 80样本规模与抽样误差
- 81影响样本规模确定的因素
- 82样本规模
- 83非概率抽样方法
- 84PPS抽样
- 85户内抽样的方法
- 86多段抽样
- 87整群抽样
- 88分层抽样
- 89系统抽样
- 90简单随机抽样
- 91抽样设计的原则
- 92抽样的一般程序
- 93概率抽样的基本原理
- 94抽样的类型
- 95抽样的概念和作用
- 96信度与效度的关系
- 97效度
- 98信度
- 99李克特量表
- 100总加量表
- 101指标选择的多样性
- 102操作化的方法
- 103操作化的含义及作用
- 104概念、变量和指标
- 105社会现象的测量
- 106测量的四个要素
- 107测量的含义
- 108定量与定性资料分析方法
- 109定性研究方式
- 110定量研究方式
- 111研究设计—研究计划书
- 112研究设计—时间维度（横向、纵向研究）
- 113研究设计—分析单位
- 114社会研究的性质
- 115研究设计—研究目的
- 116研究设计的含义
- 117文献回顾的含义、意义、方法
- 118研究问题的明确化
- 119选题的标准
- 120研究问题及其来源
- 121理论建构与理论检验
- 122理论与研究的关系
- 123理论的构成要素（概念、变量、命题与假设）
- 124判断理论优劣的标准
- 125理论的概念及层次
- 126研究的过程
- 127定量研究与定性研究的比较
- 128社会研究方法体系中各部分之间的关系
- 129社会研究的方法体系—具体方法和技术
- 130社会研究的方法体系—研究方式—文献研究
- 131社会研究的方法体系—研究方式—实验研究
- 132社会研究的方法体系—研究方式—实地研究
- 133研究方式—调查研究
- 134社会研究的方法体系—方法论
- 135社会调查研究方法概述
- 136中国的社会政策
- 137社会政策的制定与实施（一般过程）
- 138社会政策的基本理论
- 139社会政策的分类
- 140社会政策的含义
- 141社会服务评估的意义
- 142社会服务评估的类型
- 143社会服务评估的含义
- 144社会行政的内容
- 145社会行政的功能
- 146社会行政的层次
- 147社会行政、社会管理和公共行政三者的关系
- 148社会行政的含义
- 149我国的社区工作—社区建设存在问题及对策
- 150我国的社区工作—社区建设
- 151我国的社区工作—农村社区发展
- 152我国的社区工作—社区服务工作中存在的问题与发展
- 153我国的社区工作—社区服务的功能
- 154我国的社区工作—社区服务的内容
- 155社区工作的技巧
- 156社区教育
- 157社区照顾模式的具体形式及社工角色
- 158社区照顾模式的策略
- 159社区照顾模式的目标和任务
- 160社区照顾模式的含义
- 161社会行动的模式
- 162社会策划模式的任务、工作方法及评价
- 163社会策划模式的目标和特点
- 164社会策划模式的理论假设
- 165地区发展模式
- 166社区工作的功能
- 167社会工作的目标
- 168社区工作的要素
- 169社区工作的含义
- 170小组工作组织会议的技巧
- 171小组工作有效促进沟通的技巧
- 172小组工作的一般性技巧
- 173小组工作的原则
- 174小组工作的发展阶段
- 175发展性模式的内容和具体运用
- 176发展性模式的理论基础
- 177治疗模式的内容和具体运用
- 178治疗模式的理论基础
- 179互惠模式的内容和具体运用
- 180互惠模式的理论基础
- 181社会目标模式的内容及具体运用
- 182社会目标模式的含义和理论基础
- 183小组工作的理论—小组动力
- 184小组工作的理论—需要理论
- 185小组工作的理论—社会学习理论
- 186小组工作的理论—“镜中我”理论（库利）
- 187小组工作的类型
- 188小组工作的功能
- 189小组工作的特点
- 190小组工作的四大元素
- 191小组工作的含义
- 192叙事家庭模式
- 193联合家庭模式的特点
- 194联合家庭治疗模式—方法和技巧
- 195联合家庭治疗模式—理论假设
- 196联合家庭治疗模式—重要概念
- 197结构家庭治疗模式的特点
- 198结构家庭治疗模式—方法和技巧
- 199结构家庭治疗模式—理论假设
- 200结构家庭治疗模式—重要概念
- 201危机介入模式的特点
- 202危机介入模式的原则
- 203危机介入模式—危机介入理论
- 204任务中心模式
- 205理性情绪治疗模式
- 206认知行为模式的治疗技巧与特点
- 207认知行为模式的相关概念及理论假设
- 208心理社会治疗模式的特点
- 209心理社会治疗模式的技巧
- 210心理社会治疗模式的理论假设
- 211个案工作的五个步骤
- 212移情与反移情
- 213个案管理的程序
- 214个案管理的原则
- 215个案管理的含义及特点
- 216个案评估的含义及类型
- 217个案记录的含义及要求
- 218个案会谈的技巧
- 219个案工作的原则
- 220个案工作的特点（本质特征）
- 221个案工作的含义
- 222社会工作实务概述
- 223四种测量层次
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