品读《论语》中的诚信、正直、宽厚、真诚、谦虚、律己、孝道、勤敏,掸落心灵上的尘土,重拾人性的淳朴,让孩子的头脑里装进中国伦理道德的精华和我们民族传统文化的精髓,在立志、学习、修养、处事等方面受到启发、得到教益,求真、崇善、爱美,让孩子成长为正直、谦逊、广闻博见、与人为善的人。
半部论语教出好孩子(育儿|免费)
主播:大话心情 播放:5408次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1半部论语教出好孩子-前言
- 2第一章 品德第一,提升孩子的德行修养
- 31-1 谦虚而不骄傲-1-【大师的话】
- 41-1 谦虚而不骄傲-2-【教子故事】
- 51-1 谦虚而不骄傲-3-【教子心得】
- 61-1 谦虚而不骄傲-4-【亲子小建议】
- 71-2 懂礼貌,有修养-1-【大师的话】
- 81-2 懂礼貌,有修养-2-【教子故事】
- 91-2 懂礼貌,有修养-3-【教子心得】
- 101-2 懂礼貌,有修养-4-【亲子小建议】
- 111-3 先做人后做事-1-【大师的话】
- 121-3 先做人后做事-2-【教子故事】
- 131-3 先做人后做事-3-【教子心得】
- 141-3 先做人后做事-4-【亲子小建议1】
- 151-3 先做人后做事-4-【亲子小建议2】
- 161-3 先做人后做事-4-【亲子小建议3】
- 171-3 先做人后做事-4-【亲子小建议4】
- 181-4 从小树立正确的志向-1-【大师的话】
- 191-4 从小树立正确的志向-2-【教子故事】
- 201-4 从小树立正确的志向-3-【教子心得】
- 211-4 从小树立正确的志向-4-【亲子小建议】
- 221-5 不读死书,不做“书呆子”-1-【大师的话】
- 231-5 不读死书,不做“书呆子”-2-【教子故事】
- 241-5 不读死书,不做“书呆子”-3-【教子心得】
- 251-5 不读死书,不做“书呆子”-4-【亲子小建议】
- 261-6 “畏难”情绪要不得-1-【大师的话】
- 271-6 “畏难”情绪要不得-2-【教子故事】
- 281-6 “畏难”情绪要不得-3-【教子心得】
- 291-6 “畏难”情绪要不得-4-【亲子小建议】
- 301-7 行为小测试
- 31第二章 激发兴趣,兴趣是孩子最好的老师
- 322-1 乐学才能好学-1-【大师的话】【教子故事】
- 332-1 乐学才能好学-2-【教子心得】
- 342-1 乐学才能好学-3-【亲子小建议】
- 352-2 在“求知”中获得快乐-1-【大师的话】
- 362-2 在“求知”中获得快乐-2-【教子故事】
- 372-2 在“求知”中获得快乐-3-【教子心得】
- 382-2 在“求知”中获得快乐-4-【亲子小建议】
- 392-3 习惯就能自然“学”-1-【大师的话】【教子故事】
- 402-3 习惯就能自然“学”-2-【教子心得】
- 412-3 习惯就能自然“学”-3-【亲子小建议】
- 422-4 溺爱不等于爱-1-【大师的话】【教子故事】
- 432-4 溺爱不等于爱-2-【教子心得】
- 442-4 溺爱不等于爱-3-【亲子小建议】
- 452-5 里仁为美适于学-1-【大师的话】【教子故事】
- 462-5 里仁为美适于学-2-【教子心得】
- 472-5 里仁为美适于学-3-【亲子小建议】
- 482-6 “玩物”未必“丧志”-1-【大师的话】【亲子故事】
- 492-6 “玩物”未必“丧志”-2-【教子心得】
- 502-6 “玩物”未必“丧志”-3-【亲子小建议】
- 512-7 学习小测试
- 52第三章 因材施教,不同的孩子不同的教
- 533-1 天赋有别,因材施教-1-【大师的话】【教子故事】
- 543-1 天赋有别,因材施教-2-【教子心得】
- 553-1 天赋有别,因材施教-3-【亲子小建议】
- 563-2 教育面前,人人平等-1-【大师的话】【教子故事】
- 573-2 教育面前,人人平等-2-【教子心得】
- 583-2 教育面前,人人平等-3-【亲子小建议】
- 593-3 不要“误杀”孩子的个性-1-【大师的话】【教子故事】
- 603-3 不要“误杀”孩子的个性-2-【教子心得】
- 613-3 不要“误杀”孩子的个性-3-【亲子小建议】
- 623-4 不以自喜强求于孩子-1-【大师的话】
- 633-4 不以自喜强求于孩子-2-【教子故事】
- 643-4 不以自喜强求于孩子-3-【教子心得】
- 653-4 不以自喜强求于孩子-4-【亲子小建议】
- 663-5 读书不是为了给别人看的-1-【大师的话】【教子故事】
- 673-5 读书不是为了给别人看的-2-【教子心得】
- 683-5 读书不是为了给别人看的-3-【亲子小建议】
- 693-6 一专多能,博学多才-1-【大师的话】【教子故事】
- 703-6 一专多能,博学多才-2-【教子心得】
- 713-6 一专多能,博学多才-3-【亲子小建议】
- 723-7 心理适应性小测试
- 73第四章 以身作则,言传不如身教
- 744-1 身教胜于言传-1-【大师的话】【教子故事与心得】
- 754-1 身教胜于言传-2-【亲子小建议】
- 764-2 榜样精神代代传-1-【大师的话】
- 774-2 榜样精神代代传-2-【教子故事】
- 784-2 榜样精神代代传-3-【教子心得】
- 794-2 榜样精神代代传-4-【亲子小建议】
- 804-3 学会换位思考-1-【大师的话】【教子故事与心得】
- 814-3 学会换位思考-2-【亲子小建议】
- 824-4 谅解也是教育-1-【大师的话】
- 834-4 谅解也是教育-2-【教子故事】
- 844-4 谅解也是教育-3-【教子心得】
- 854-4 谅解也是教育-4-【亲子小建议】
- 864-5 时时处处从“小”做起-1-【大师的话】【教子故事】
- 874-5 时时处处从“小”做起-2-【教子心得】
- 884-5 时时处处从“小”做起-3-【亲子小建议】
- 894-6 学会“白手起家”-1-【大师的话】【教子故事】
- 904-6 学会“白手起家”-2-【教子心得】
- 914-6 学会“白手起家”-3-【亲子小建议】
- 924-7 一个小测试
- 93第五章 贵在得法,好方法才能出好成绩
- 945-1 “温故”才能“知新”
- 955-2 创新,敢于异想天开
- 965-3 天才来自启发
- 975-4 多动脑,勤思考
- 985-5 激励引发“动力”
- 995-6 珍惜时间,不拖拉
- 1005-7 家长的小测试
- 101第六章 君子不器,培养孩子全面发展
- 1026-1 全面发展提升素质
- 1036-2 美育让孩子更“美”
- 1046-3 教育应“以人为本”
- 1056-4 见多才能“识广” (1 )
- 1066-4 见多才能“识广” (2 )
- 1076-4 见多才能“识广” (3 )
- 1086-5 “博学”更要“精深”(1)
- 1096-5 “博学”更要“精深”(2)
- 1106-6 “独立性”小测试
- 111第七章 学而不厌,享受不断学习的乐趣
- 1127-1 知识是永远学不完的(1)
- 1137-1 知识是永远学不完的(2)
- 1147-2 好学,不耻下问(1)
- 1157-2 好学,不耻下问(2)
- 1167-3 “不懂”就要大声说出来(1)
- 1177-3 “不懂”就要大声说出来(2)
- 1187-4 活到老,学到老(1)
- 1197-4 活到老,学到老(2)
- 1207-5 读万卷书,行万里路(1)
- 1217-5 读万卷书,行万里路(2)
- 1227-6 关于时间的小测试(完)
- 123感谢您的收听,咱们下部书再见
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