教师课堂话语手册

主播：语言生活播放：6.5万次最近更新: 2024-04-18

本书没有对双语课堂中各个学科的词汇和话题进行探讨，因为这首先是个仁者见仁智者见智的事，其次每个学科要想用双语或英语进行教学，不是一个章节或几页篇幅就能说得清、讲得到位的事情，我们建议各个学科在专门研讨和借鉴的基础上，开发专门的双语教材和教参。

节目列表

正序 | 倒序

1附录八化妆品品牌
2附录八汽车
3附录七体育词汇
4附录六常用数学词汇
5附录五常用公共场所标志-公共部门的英文标识名称
6附录五常用公共场所标志-基础设施信息
7附录五常用公共场所标志-道路与车辆信息
8附录五常用公共场所标志-警告提示信息
9附录四用英语问某个人出生的属相和星座时的句型
10附录四西方12星座
11附录四中国12属相
12附录四中国24节气
13附录三英文常用标点和符号
14附录二国家与首都-南美洲
15附录二国家与首都-北美洲
16附录二国家与首都-大洋洲
17附录二国家与首都-欧洲
18附录二国家与首都-非洲
19附录二国家与首都-亚洲
20附录一常见女子名
21附录一常见男子名
2228.8 网上资源
2328.7 沟通交流
2428.6 学习策略
2528.5 考试
2628.4 四项技能
2728.3 使用词典
2828.2 使用课本
2928.1 关于培养良好的学习习惯和学习策略的提示
3027.8 教童谣和韵句
3127.7 教唱歌曲
3227.6 演讲与辩论活动
3327.5 学习活动
3427.4 游戏说明
3527.3 分角色扮演
3627.2 说明任务并分配角色
3727.1 关于教学活动与游戏的提示
3826.3 课堂翻译
3926.2 课堂口头翻译举例
4026.1 关于借助翻译进行教学的提示
4125.6 阅读材料
4225.5 阅读习惯
4325.4 阅读作业
4425.3 文章大意
4525.2 生词
4625.1 关于泛读教学的提示
4724.2 精读教学
4824.1 关于精读教学的提示
4923.6 讲评
5023.5 口语作业
5123.4 讲话方式
5223.3 开口讲话的勇气
5323.2 换个说法和给出正确的英语表达方式
5423.1 关于口语教学的提示
5522.5 听力设备
5622.4 听力作业
5722.3 听力教学活动的指令
5822.2 关于听力理解的提示
5922.1 关于听力教学的提示
6021.12 写作作业
6121.11 提纲和格式
6221.10 文体
6321.09 全文写作
6421.08 段落写作
6521.07 句子写作
6621.06 内容
6721.05 措词
6821.04 范文
6921.03 教写作格式
7021.02 教拼写
7121.01 关于写作教学的提示
7220.2 指导背诵
7320.1 关于背诵教学的提示
7419.3 听写教学
7519.2 拼写教学
7619.1 关于拼写与听写教学的提示
7718.6 关于说课的提示
7818.5 谈论调课或代课
7918.4 谈论课堂属性
8018.3 宣布教学计划
8118.2 说明课堂教学目标
8218.1 关于宣布课堂目标和时间分配的提示
8317.6 句子以上层次的语法教学
8417.5 句子转换
8517.4 句子层面的语法教学
8617.3 分析句子结构
8717.2 单词层面的语法教学
8817.1 关于语法教学的提示
8916.2 词汇教学
9016.1 关于词汇教学的提示
9115.2 教语音
9215.1 关于语音教学的提示
9314.2 指导学生记课堂笔记
9414.1 关于记课堂笔记的提示
9513.9 谈论教学器材
9613.8 谈论教具
9713.7 谈论黑板
9813.6 谈论书籍
9913.5 谈论教学用品
10013.4 谈论学习环境
10113.3 关于教室值日的提示
10213.2 关于使用电脑幻灯片的提示
10313.1 关于谈论学习环境和教学用品的提示
10412.8 试卷归档
10512.7 谈论考试成绩
10612.6 核对考试答案
10712.5 实施考试
10812.4 编写试卷
10912.3 考前复习
11012.2 关于编写试卷的提示
11112.1 关于测验与考试的提示
11211.5 学习任务
11311.4 教师讲解
11411.3 进行课堂组织的语言
11511.2 谈论课本
11611.1 关于讲解课文的提示
11710.5 解释
11810.4 鼓励深入理解
11910.3 检查理解情况
12010.2 检查总体理解情况
12110.1 关于检查理解情况的提示
1229.3 说话方式
1239.2 朗读
1249.1 关于朗读与说话方式的提示
1258.12 启发学生发言
1268.11 提出建议
1278.10 鼓励
1288.09 安慰
1298.08 批评
1308.07 有待改进
1318.06 作为委婉的反馈
1328.05 确认正确答案
1338.04 表达赞扬
1348.03 赞扬
1358.02 关于点评学生表现的提示
1368.01 关于鼓励与点评的提示
1377.8 学生回应教师解答
1387.7 学生请求澄清
1397.6 学生向教师提问
1407.5 对学生回答给予反馈
1417.4 提问
1427.3 回答问题
1437.2 引导学生提问
1447.1 关于提问的提示
1456.10 学生提出请求
1466.09 推选班长
1476.08 休息
1486.07 让学生结束某项活动
1496.06 批评与惩罚
1506.05 维持课堂秩序
1516.04 要求集中注意力
1526.03 宣布课堂规定
1536.02 维持秩序的句型
1546.01 关于维持课堂纪律的提示
1555.8 检查和评论家庭作业
1565.7 提醒学生
1575.6 布置家庭作业
1585.5 核对答案
1595.4 检查课堂练习
1605.3 布置课堂练习任务
1615.2 布置家庭作业的提示
1625.1 关于检查课堂练习的提示
1634.9 学期结束
1644.8 告别
1654.7 宣布下课
1664.6 提出建议与表达良好祝愿
1674.5 表示感谢
1684.4 学生作业
1694.3 即将下课
1704.2 课间休息
1714.1 关于宣布下课的提示
1723.8 学生致歉
1733.7 回应迟到或缺课的理由
1743.6 迟到或缺课的理由
1753.5 批评迟到者
1763.4 询问迟到与缺勤情况
1773.3 检查出勤情况
1783.2 学生须遵守的规定
1793.1 关于检查出勤情况的提示
1802.5 介绍新同学
1812.4 学生的自我介绍
1822.3 教师的自我介绍
1832.2 介绍英语这门语言
1842.1 关于介绍的提示
1851.5.3 用请求和命令句式宣布开始上课
1861.5.2 用问题的形式宣布开始上课
1871.5.1 用陈述句宣布开始上课
1881.4 问候单个学生
1891.3 问候新班级学生
1901.2 问候全班学生
1911.1 关于问候学生与开始上课的提示
192前言