教育公共基础知识
主播：扶风耳 播放：6908次最近更新: 2024-06-21
节目列表
正序 | 倒序
- 1新课程
- 2新课程改革
- 3课程类型
- 4课程类型
- 5道德认知发展模式和价值澄清模式
- 6德育方法
- 7德育的实施途径
- 8德育原则
- 9德育过程
- 10德育的概念和地位
- 11学生思想品德的特点
- 12师生关系的建立与发展
- 13师生关系表现形式
- 14学生的发展
- 15学生的社会地位
- 16学生权利与义务
- 17学生的本质特点
- 18教师都角色和素养
- 19教师劳动的特点
- 20教育月我们人才强国战略的关系
- 21教育的社会功能
- 22教育的社会制约性
- 23影响人身心发展的基本因素
- 24教育的个体身心发展发展特点
- 25教育与社会的关系
- 26个体身心发展与教育
- 27教育规律概念和教育与人的关系
- 28我国当前学制改革内容和义务教育
- 29新中国学制改革与发展
- 30旧中国的学制
- 31现代学校教育制度的类型
- 32教育制度的概念
- 33我们教育目的的理论基础和人的全面发展
- 34我国教育目的的规定和基本精神
- 35教育目的理论
- 36教育目的的确立依据和原则
- 37教育目的的作用
- 38教育目的类型
- 39教育目的特点
- 40教育目的的层次结构
- 41教育目的的结构
- 42教育目的地概念
- 43当代教育学的发展
- 4420世纪教育学的多元发展
- 45杜威教育思想
- 46白板说洛克和现代教育学之父赫尔巴特
- 47夸美纽斯
- 48教育学形成阶段一
- 49西方教育思想
- 50苏格拉底教育思想
- 51孔子的教育思想
- 52《学记》是教育学的雏形
- 53教育学概念
- 54关于终身教育理念的课外小课堂
- 5520世纪以后教育的特点
- 56现代教育的特点
- 57近现代教育特点
- 58中世纪教育
- 59古希腊古罗马教育
- 60古埃及教育
- 61古印度教育
- 62隋唐，宋元明清时期的教育
- 63魏晋经学
- 64两汉时期的教育
- 65春秋战国时期
- 66西周时期的教育
- 67古代学校萌芽
- 68古代学校教育的基本特征
- 69原始社会的教育特征
- 70教育的起源四学说
- 71显性和隐形功能
- 72教育的正向功能和负向功能
- 73教育个体发展功能和社会发展功能
- 74教育功能
- 75教育社会属性
- 76教育的本质属性
- 77教育要素
- 78教育词汇由来和概念
- 79教育公共基础知识教材简介
- 80扶风耳 2021年2月28日 下午7:07
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