语文教学
如是我读
主播：警惕伊人 播放：4026次最近更新: 2022-08-31
节目列表
正序 | 倒序
- 1自序
- 2《沁园春_长沙》上阕的三个关键词
- 3《雨巷》丁香意象的还魂与重塑
- 4《再别康桥》的三个意象
- 5《烛之武退秦师》叙事的“层折”艺术
- 6《记念刘和珍君》非诵读不能尽其哀愤
- 7《小狗包弟》需要探究什么
- 8《荷塘月色》：怎样“超出”平常的自己
- 9《奥斯维辛没有什么》：果真没有么？
- 10《别了，“不列颠尼亚的厚重感”》
- 11《故都的秋》的秋味品味
- 12《囚绿记》探究二题
- 13《囚绿记》探究二题附录
- 14《短歌行》诗绪的飘忽与连缀
- 15《采薇》抒发了怎样的情感
- 16《祝福》的十二处点批
- 17《赤壁赋》的双重结构及其他
- 18《定风波》曲笔写直的范例
- 19《林黛玉进贾府》就看“人物出场”
- 20《声声慢》的愁苦基调读准了吗？
- 21《蜀道难》的奇想构架
- 22《背影》你读出了多少“背影”？
- 23课文答问十则
- 24《春》“拆卸”了还有美么？
- 25《动物游戏之谜》从语言表达领悟科学思维
- 26《端午的鸭蛋》试品尝那“淡而有味”
- 27《风筝》解读分寸的掌握
- 28《老王》与时代的伤痕和隐喻
- 29《羚羊木雕》能读出什么样的感情倾向？
- 30《蚂蚁》的“以文解文”
- 31《拿来主义》应该“拿”什么来教
- 32《我的叔叔于勒》的意义创构及其他
- 33《项链》文本解读的多元整合
