《终身学习》人生的六堂必修课

主播:听友91216492 播放:5694最近更新: 2024-02-22

本书缘起于作者自我规划的一门人生课程。


作者黄征宇先生,宇沃资本美国董事长,首位来自大陆的美国白宫学者。拜访全球在:身体健康、情绪把控、思维突破、人际关系、事业工作、财富管理六个方面最好的老师和最权威的人物,并将学到的知识融入生活和工作中。


这本书是作者学习的过程,实践的结果。用了1周的时间把书读完,每一篇都会带来反思和帮助。打破自己固有思维。


其实我们都是被惯性思维限制了,比如黄征宇先生一直认为自己是一个怕冷的人,但跟随“冰人”维姆.霍夫学习之后,颠覆了对冷的看法,可以穿着短裤在零下30度的雪地里走上三个小时,也可以在冰水里待上10分钟。

所有的这一切都源于思维的限制,身体的潜力超出人的想象。

美国著名的神话大师约瑟夫.坎贝尔描述的:世界上所有的神话系统都是人的内心成长的过程。

在追溯全世界的神话系统和英雄历险相关的故事,发现它们都有一个共同点,称为“英雄的征途”

第一阶段:遇到问题,比如恶龙侵犯英雄所在的家园;

第二阶段:寻找恶龙,英雄单枪匹马踏上征途,独自进入一个未知的世界;

第三阶段:经过种种考验,英雄终于击败恶龙

第四阶段:英雄成功归来,并且把这个经历告诉大家。

像情绪的问题,情绪主宰着健康,主宰着人际关系,人格的养成。大部分人归于天生,所以就没有了改变的可能,会一直困在情绪造成的痛苦中。这就是思维的限制

当意识到情绪失控是造成人生痛苦的原因,这就像恶龙侵犯了家园;下一步就要寻找情绪失控的根源。

在Landmark的自我突破的课程,找到了三类“情绪的诱因”也就是说,大部分情绪都与童年里经历的心理创伤有关系。这也是寻找恶龙的过程。

第一:我不值得。

比如小孩子打碎酒杯会遭到责骂,父母的情绪反应让我们害怕,让我们意识到有些事情不可以去做,如果做了,可能会的不到爱或者受到受害。

这在未来人生中就会形成“多做多错,少做少错,不做不错”的逻辑。这种思维模式就会限制自己的行为。

第二:我不属于这里

比如打搅了大人的工作,父母觉得我们不该出现。以后,只要这个“情绪诱因”的出现,当感觉某人排斥我们时,我们的情绪就一下子出来了。

第三:我独自一人。

一些孩子突然没有了家人的陪伴,于是的靠自己。又或者家人的关怀只在于物质方面。这时候的“情绪诱因”会把物质定义为安全感。长大以后,当他需要安全感时,物质成为最直接的方式。

这就是情绪里的恶龙。当找到恶龙,就需要击败它,改写情绪的诱因。养成记录情绪的习惯是改变情绪诱因最有效的方法

曾国藩通过写札记,富兰克林通过18条道德规范;我是通过每天写作。当每天反思不好的情绪,下次再发生的概率就会小的多。即使发生了持续的时间也会短很多。逐渐的这个情绪诱因就消失了。

最后英雄成功归来,并把经历分享出去。就像黄征宇先生用此书把战胜恶龙的过程分享给读者,让读者都能找到自己的恶龙,并消灭它。

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