![](https://imagev2.xmcdn.com/storages/1c2d-audiofreehighqps/61/28/CMCoOR8EUv6-AACjJACgRvfZ.jpg!op_type%3D3%26columns%3D290%26rows%3D290)
南宁师范大学333主观题背诵
主播:LuiYinKwan 播放:1万次最近更新: 2023-07-20
节目列表
正序 | 倒序
- 183.创造性及其培养
- 282.成败归因理论
- 381.需要层次理论
- 480.学习动机的培养与激发
- 579.学习动机概述
- 678.学习动机的培养与激发
- 777.建构主义学习理论
- 876.人本主义理论
- 975.加涅信息加工学习理论
- 1074.奥苏泊尔有意义接受说
- 1173.布鲁纳认知发现说
- 1272.班杜拉观察学习理论
- 1371.斯金纳经典性条件反射说
- 1470.桑代克联结说
- 1569.学生学习的特点
- 1668.科尔伯格道德发展阶段理论
- 1767.埃里克森社会发展理论
- 1866.维果斯基
- 1965.皮亚杰
- 2064.心理发展概述
- 2163.亚里士多德
- 2262.杜威
- 2361.进步教育运动
- 2460.蒙台梭利
- 2559.斯宾塞
- 2658.裴斯泰洛齐
- 2757.赫尔巴特
- 2856.卢梭
- 2955.洛克
- 3054.夸美纽斯
- 3153.中世纪大学
- 3252.苏格拉底
- 3351.柏拉图教育思想与理想国
- 3450.古风时代的教育
- 3549.孔子
- 3648.陶行知的生活教育思想与实践
- 3747.陈鹤琴的活教育的探索
- 3846.梁漱溟的乡村建设
- 3945.晏阳初的乡村教育实验
- 4044.黄炎培的职业教育思想
- 4143.杨贤江的马克思主义教育理论
- 4242.壬戌学制
- 4341.蔡元培的教育思想与实践
- 4440.癸卯学制
- 4539.张之洞教育思想与中体西用
- 4638.朱熹教育思想
- 4737.韩愈的教育思想
- 4836.书院教育的特点
- 4935.科举制度的建立
- 5034.隋唐学校教育制度特点
- 5133.《学记》
- 5232.学校管理的发展趋势
- 5331.校长负责制
- 5430.教学质量管理
- 5529.教师的权利与义务
- 5628.教师的素养
- 5727.教师职业的角色扮演
- 5826.教师劳动的特点
- 5925.班主任工作的内容与方法
- 6024.培养集体的方法
- 6123.如何对待非正式群体
- 6222.班主任素质的要求
- 6321.教学评价的原则和方法
- 6420.教学评价的种类
- 6519.教学工作基本环节
- 6618.教学过程要处理几种关系
- 6717.教学过程的性质
- 6816.教学的任务
- 6915.博比特活动分析法
- 7014.我国的课程改革
- 7113.课程内容的设计
- 7212.课程目标的设计
- 7311.泰勒-目标模式
- 7410.我国现行学校教育制度
- 759.教育目的的层次结构
- 768.教育的相对独立性
- 777.教育的流动功能
- 786.教育的变迁功能
- 795.教育的社会制约性
- 804.遗传,环境,个体的能动性,学校教育
- 813.人的发展的特点,规律性与启示
- 822.现代教育特点
- 831.教育的基本要素
相关专辑