运动训练学2021
主播：瑾言丨 播放：3573次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1新授课
- 2学校体育管理机构
- 3教学过程评价
- 4体育课程
- 5轮换法
- 6顺序法
- 7循环法
- 8淘汰法
- 9战术
- 10战术训练
- 11心理状态
- 12技术训练
- 13身体训练
- 14体育课程资源
- 15体育学习
- 16异质分组
- 17合作学习法
- 18探究式学习法
- 19自主学习法
- 20制胜规律
- 21归因训练
- 22运动员选材
- 23糖酵解无氧耐力
- 24竞技战术
- 25高原现象
- 26训练规律
- 27超量恢复
- 28肌肉耐力
- 29战术意识
- 30爆发力
- 31战术知识
- 32技术规范
- 33训练的大周期
- 34特长技术
- 35训练课
- 36年度训练计划
- 37区间性多年训练计划
- 38运动智能
- 39战术能力
- 40运动技术评价
- 41运动竞赛
- 42全程性多年训练计划
- 43运动训练计划
- 44变异组合手段
- 45固定组合手段
- 46诱导训练法
- 47技术结构
- 48运动训练手段
- 49运动员知识能力
- 50想象技能
- 51心理能力
- 52心理能力
- 53模拟训练法
- 54想象训练法
- 55虚拟现实训练法
- 56运动战术
- 57技术风格
- 58运动技术
- 59灵敏素质
- 60静力性柔韧素质
- 61动力柔韧素质
- 62柔韧素质
- 63协调素质
- 64专项耐力
- 65一般耐力
- 66耐力素质
- 67移动速度
- 68动作速度
- 69反应速度
- 70速度素质
- 71快速力量
- 72最大力量
- 73力量素质
- 74导向激励与健康保障训练原则
- 75竞技表现
- 76运动员竞技能力变化规律
- 77运动训练过程
- 78运动训练负荷
- 79循环训练法
- 80变化训练法
- 81比赛训练法
- 82竞技能力结构模型
- 83体能
- 84间歇训练法的类型
- 85间歇训练法
- 86重复训练法的类型
- 87重复练习法
- 88完整训练法
- 89分解训练法的类型
- 90分解训练法
- 91程序训练法
- 92模式训练法
- 93运动训练手段
- 94运动训练方法
- 95适时恢复原则
- 96直观教练原则
- 97区别对待原则
- 98适宜负荷原则
- 99周期安排原则
- 100系统训练原则
- 101有效控制原则
- 102动机激励原则
- 103竞技需要原则
- 104训练原则
- 105总体特征模型
- 106多因素组合特征模型
- 107单因素特征模型
- 108竞技能力
- 109运动成绩
- 110运动训练
- 111竞技体育
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