逢考必过
主播：逢考必过二三酱 播放：9238次最近更新: 2022-08-05
节目列表
正序 | 倒序
- 1教心-简述学习策略的原则（煮花生特见效）
- 2教心-影响迁移因素（策定结 才知情
- 3教心-学生问题解决能力的培养（脂肪联系
- 4教心-操作技能培训要求（失恋反动
- 5教心-创造性思维培养
- 6教心-冯忠良心智技能（内定操作）操作技能(定模整熟）
- 7教心-教师心理
- 8教心-学生心理发展特点（段序不差）
- 9教心-心理辅导原则
- 10教心-心理健康标准
- 11一.思维品质 二.良好思维品质培养（发誓解决胃炎）
- 12影响无意注意因素（主➕客观）
- 13班主任培养班集体的主要方法（积木风干活动）
- 14新课改的具体目标/内容
- 15短时记忆的特点
- 16态度与品德形成三阶段 （依从 认同 内化）
- 17影响课程实施的主要因素
- 18班级活动/班会开展原则
- 19态度与品德的关系
- 20泰勒的目标评价原理
- 21能力形成与发展
- 22四个意识 政治 大局 核心 看齐
- 23社会主义核心价值观
- 24高原现象及其成因
- 25联系实际 如何在教学中转变学生的错误概念
- 26预防和缓解职业倦怠
- 27教师产生职业倦怠的原因
- 28启发教学原则贯彻要求 小猪动手毒死农民
- 29设疑导入方法和启发教学原则
- 30如何减轻学生学业焦虑
- 31教师创建积极的学习环境的方法
- 32布鲁纳认知发现理论
- 33培养学生观察能力的基本要求
- 34备课的基本步骤
- 35四个全面战略布局 健身依从
- 36三个牢固树立
- 37两个十五年奋斗目标
- 38学习策略训练的原则
- 39操作技能培训要求
- 40引起无意注意刺激物的主要特征
- 41观察法的优缺点
- 42基础课程改革发展趋势
- 43综合实践活动的内容主要包括哪几个领域，它们之间的关系是？
- 44简述谈话法含义及其运用的基本要求
- 45青少年情绪发展的特点
- 46教师权利
- 47学生权利
- 48影响问题解决因素
- 49加德纳多元智能理论 语数音体美人自然
- 50教学过程是一种特殊的认知过程 贱贱引娇娇
- 51德育过程的基本规律 脚趾长毛
- 52加涅九个学习事件 注目一次，指标反评一千
- 53加涅学习水平八分类 号应联想，别念题贵
- 54新时代的张要矛盾
- 55六个“下功夫”培养时代新人指什么 定国品见斗综
- 56四个“相统一”
- 57四个“引路人” 现学新锤
- 58四有青年 想到绿化
- 59教师专业发展的途径 入师范自我在
- 60奥苏贝尔先行组织者
- 61德育的途径
- 62良好态度与品德培养 小说演讲定价榜
- 63学生品德不良产生不良行为的原因
- 64加涅信息加工理论的学习过程 东邻活宝会盖饭
- 65支架式教学
- 66心理辅导原则 朱哥御姐争权
- 67心理健康标准 我任性舍情人
- 68突发事件的处理方法
- 69突发事件的处理原则 有客官叫李可
- 70古德莱德课程分类 金领做理事
- 71班级管理的原则 主科整治
- 72情绪情感的区别 人需要特点（情动定终身
- 73职业倦怠主要表现
- 74教师期望效应
- 75学习动机和效率之间的关系
- 76自我效能感理论 肢体言情
- 77影响迁移的因素
- 78学习动机 培养（需要成就自我归因 激发（启动奖惩归因于竞争
- 79学生学习特点 贱人背诗集
- 80简述教学方法选用依据
- 81建立教师威信的途径 能友第一德行
- 82维持课堂纪律策略 自监教规
- 83班级授课制的优（人质监管主体知识）缺（火柴碳）
- 84班主任的常规工作
- 85个别教育工作 先进生 后进生（恒心才发光）
- 86影响群体士气的因素
- 87群体凝聚力影响因素
- 88气质与教育
- 89良好性格的培养
- 90能力的培养
- 91德育-正面教育与纪律约束相结合原则
- 92德育-平行教育/集体教育原则
- 93德育-知行统一原则
- 94德育-尊重学生与严格要求学生相结合原则
- 95德育-疏导性原则
- 96德育-导向性原则的实施要求
- 97因材施教教学原则贯彻要求
- 98循序渐进教学原则贯彻要求 系主任
- 99启发性教学原则贯彻要求 小猪动手毒死农民
- 100直观性教学原则贯彻要求 宣讲语
- 101理论联系实际教学原则贯彻要求 阿联下乡训练运球技能
- 102我国中小学教学原则 冯巩找阴凉寻思理直发
- 103教学工作基本环节 背上作业来辅导学业成绩差不了
- 104上好课的标准 慕容方气购泰语书
- 105学习兴趣的培养和激发
- 106马斯洛需要层次理论
- 107新课程改革下活动课程内容和特点
- 108新课程改革具体目标
- 109新课改背景下的评价观 内母猪过重方去膘
- 110课程类型
- 111良好师生关系建立/基本要求/途径/方法
- 112新型师生关系的特点
- 113师生关系的作用 一生二教最和谐
- 114教师劳动复杂性的主要表现 对手任性过
- 115教师劳动特点 妇联常主动
- 116促进学习迁移 精编成册
- 117培养学生学习动机
- 118教学过程结构 引领固用查
- 119德育方法 说实情评世道
- 120德育原则 向导至尊正因公平机智
- 121德育的基本规律
- 122教学过程基本规律
- 123影响无意注意因素
- 124师生关系
- 125影响迁移因素
- 126有意义学习的实质与条件
- 127班集体特征，形成与培养
- 128皮亚杰认知发展阶段埃里克森森的社会性发展阶段理论
- 129教育与生产力政治经济制度文化之间的关系
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