《朗读手册》【美】吉姆·崔利斯
主播：校长妈妈读书 播放：1.1万次最近更新: 2024-06-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1朗读手册第十章—一个好动的孩子通往阅读的道路
- 2朗读手册第九章—男性世界的重大变化
- 3朗读手册第九章——父亲必读
- 4朗读手册第八章——有声书也算朗读吗
- 5朗读手册第八章——机械阅读导师的作用？
- 6朗读手册第八章——家长日何处理看电视的问题？
- 7朗读手册第八章——看多长时间电视对孩子无害？
- 8朗读手册第八章——电视到底有什么问题？
- 9朗读手册第八章—电视和音频
- 10朗读手册第七章—灾难预言者的话
- 11朗读手册第七章—在线学习：得还是失？
- 12朗读手册第七章——电子书的劣势
- 13朗读手册第七章——电子书对学习的好处
- 14朗读手册第七章—数字化学习的利与弊
- 15朗读手册第六章——维基百科和真正的百科全书相比，谁更准确？
- 16朗读手册第六章——未来数字世界，图书管理员充当什么角色？
- 17朗读手册第六章——电子书对非常小的读者会有怎样的影响？
- 18朗读手册第六章——有互联网和电子书，我们还需要图书馆吗？
- 19朗读手册第六章——为什么孩子对系列图书如此着迷？
- 20朗读手册第六章——如何腾出足够的空间让书本露脸？
- 21朗读手册第六章——如何对待朱尼系列中的诸多语法错误？
- 22朗读手册第六章—如果图书馆如此重要，为什么困难时期先关闭？
- 23朗读手册第六章——报纸从家中消失会有影响吗
- 24朗读手册第六章——家庭图书馆中应该有多少本书呢？
- 25朗读手册第六章——家庭、学校和图书馆的环境
- 26朗读手册第五章—图书管理员和家长应该像“奥普拉”一样
- 27朗读手册第五章—为什么奥普拉做得如此成功？
- 28朗读手册第五章—我们如何判断持续默读者是否在真正阅读某本书？
- 29朗读手册第五章—如果大人要做榜样，那么老师应该看多少书？
- 30朗读手册第五章—我儿子爱看漫画，这样好还是坏？
- 31朗读手册第五章—我该如何制止孩子们在SSR时看“没营养”的书？
- 32朗读手册第五章——阅读报纸或杂志如何让你变得更聪明
- 33朗读手册第五章——看杂志算阅读吗？
- 34朗读手册第五章——计算机奖励阅读计划的负面影响是什么？
- 35朗读手册第五章——那些“计算机奖励阅读计划”好吗
- 36朗读手册第五章—规定孩子读书，会不会让他兴趣全无？
- 37朗读手册第五章——SSR在家中进行也有效吗
- 38朗读手册第五章——暑期阅读计划好不好？
- 39朗读手册第五章——什么原因会导致SSR失败？
- 40朗读手册第五章——SSR如何起效？
- 41朗读手册第五章——作为家长，我不经常读，孩子也这样
- 42朗读手册第五章——为什么国家阅读研究小组谴责SSR？
- 43朗读手册第五章——持续默读，朗读的最佳拍档
- 44朗读手册第四章——朗读禁忌
- 45朗读手册第四章——朗读要领
- 46朗读手册第三章——是否需要检测朗读的效果？
- 47朗读手册第三章—当你朗读时，孩子是否应该看着书里的内容？
- 48朗读手册第三章——当明显选择了一本不适合的图书，你怎么做？
- 49朗读手册第三章——什么书适合做朗读材料？
- 50朗读手册第三章——选择长篇小说，需要注意什么？
- 51朗读手册第三章——孩子多大时，就应该停止给他读故事？
- 52朗读手册第三章——能为幼儿园的孩子朗诵章节故事书吗
- 53朗读手册第三章——孩子几岁时，可以为他朗读章节故事书？
- 54朗读手册第三章——孩子从看绘本到读小说，是一个自然转变过程吗
- 55朗读手册第三章——我们期待幼儿园给孩子进行怎样的朗读？
- 56朗读手册第三章——我给孩子读书的时间都很少，怎么讨论呢？
- 57朗读手册第三章——不识字或识字很有限的家长，如何读故事
- 58朗读手册第三章——如何处理孩子或学生不认识的单词？
- 59朗读手册第三章——为什么孩子总是喜欢反复听同一本书？
- 60朗读手册第三章——看过韵文书之后该选哪一类书？
- 61朗读手册第三章——家长为孩子朗读时，孩子的正常反应是什么样？
- 62朗读手册第三章——哪一类书最适合婴儿？
- 63朗读手册第三章—朗读的不同阶段
- 64朗读手册第二章——如何使大声朗读和提高国家教育水平相符合
- 65朗读手册第二章—我现在才开始给孩子读书会不会太晚了
- 66朗读手册第二章—如何改善一些基本能力，比如写作和拼写？
- 67朗读手册第二章——读故事给孩子听，对他们的语法有帮助吗
- 68朗读手册第二章—到孩子多大时，我就可以停止给他读故事
- 69朗读手册第二章—有什么东西是可以帮助孩子提高阅读能力的？
- 70朗读手册第二章—我该怎么做才能延长孩子集中注意力的时间？
- 71朗读手册第二章—如果我读书给孩子听，他的阅读能力怎么会进步？
- 72朗读手册第二章—能否推荐一些教孩子在幼儿园之前学会阅读的书
- 73朗读手册——如果孩子想要自主阅读怎么办？
- 74朗读手册——如果你从孩子出生的第一天开始读书给他听
- 75朗读手册第二章——如果给有特殊需求的孩子朗读？
- 76朗读手册第二章——胎教是个神话吗？
- 77朗读手册第二章—-何时开始朗读？
- 78朗读手册第一章——关于大声朗读、词汇和大脑
- 79朗读手册第一章——如今谁还有时间？
- 80朗读手册第一章——有人将这些想法用于贫困学生的学校吗？
- 81朗读手册第一章—丰富的词汇在哪儿？在交谈中还是在阅读中？
- 82朗读手册第一章——为什么有些孩子的词汇能力发展较早？
- 83朗读手册第一章—进幼儿园前，孩子需要掌握哪些技能？
- 84朗读手册—什么是“背景知识”？
- 85朗读手册第一章-调查中有支持大声朗读的证据吗？
- 86朗读手册第一章-自然拼读法效果如何？
- 87朗读手册第一章-阅读能力强的人有什么共同之处？
- 88朗读手册第一章芬兰阅读成绩最高，是因为提前进行阅读训练吗？
- 89朗读手册第一章-为什么要大声朗读？
- 90朗读手册——为什么全国性的考试和学校改革没起作用？（前言）
- 91朗读手册——鉴于当前经济状况，大学还值得花钱读吗？（前言）
- 92朗读手册——影像时代，阅读依然重要吗？（前言）
- 93朗读手册——一位家长是如何代替教授写下这本书的？（前言）
- 94朗读手册第一章-哪个国家的人阅读能力最强？
- 95朗读手册第一章-有什么事能像阅读一样做起来简单却成效显著呢
- 96朗读手册第一章-我们怎么改善阅读问题？
- 97朗读手册第一章-孩子上社交网站或者浏览网页，难道不是阅读吗？
- 98朗读手册——这一版和之前的版本有什么不同？（前言）
- 99朗读手册——这本书会帮助我教孩子阅读吗？（前言）
- 100朗读手册——我们真的能够改变家长和家庭教育吗？（前言）
- 101朗读手册——你认为给孩子朗读是家长的责任吗？（前言）
- 102朗读手册——理想的辅导方法（前言）
- 103朗读手册——开篇
