飞瀑分享365日
主播：听友55380717 播放：1万次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 1飞瀑分享365日103读书之提供清晰的规范 文段93
- 2飞瀑分享365日102读书之快乐的方法 文段92
- 3飞瀑分享365日101读书之维护子女的自尊 文段91
- 4飞瀑分享365日100读书之家长的角色之一权威 文段90
- 5飞瀑分享365日099读书之提供支持 文段89
- 6飞瀑分享365日098读书之给孩子安全感 文段87.88.
- 7飞瀑分享365日097读书之容许退行 文段86
- 8飞瀑分享365日096读书之包容怒气 文段85
- 9飞瀑分享365日095读书之改变行为的要求 文段84
- 10飞瀑分享365日094读书之事先约定 文段83
- 11飞瀑分享365日093读书之成长的催化剂 文段82
- 12飞瀑分享365日092读书之人生的级别 文段81
- 13飞瀑分享365日091读书之知难而进 文段80
- 14飞瀑分享365日090读书之为人父母的新观念 文段79
- 15飞瀑分享365日089读书之增进良好的沟通管道 文段78
- 16飞瀑分享365日088读书之与学龄前孩童的沟通 文段77
- 17飞瀑分享365日087读书之意向对话小结 文段76
- 18飞瀑分享365日086读书之同理的基本模式例证 文段75
- 19飞瀑分享365日085读书之认可的基本模式和案例 文段74
- 20飞瀑分享365日084读书之回映的具体案例 文段73
- 21飞瀑分享365日083读书之回映的基本模式 文段72
- 22飞瀑分享365日082读书之展开意向对话 文段71
- 23飞瀑分享365日081读书之运用意向对话的时机 文段70
- 24飞瀑分享365日080读书之意向对话——认可、同理 文段69
- 25飞瀑分享365日078读书之意向对话的过程 文段67
- 26飞瀑分享365日077读书之意向对话“前言” 文段66
- 27飞瀑分享365日076读书之爱的治愈 文段65
- 28飞瀑分享365日075读书之来自配偶的信息 文段64
- 29飞瀑分享365日074读书之关注自己的反应 文段63
- 30飞瀑分享365日073读书之他人的回馈 文段62
- 31飞瀑分享365日072读书之姑且一试 文段61
- 32飞瀑分享365日072课程之父母的焦虑
- 33飞瀑分享365日071读书之以交谈为发现的管道 文段61
- 34飞瀑分享365日070读书之父母的养育措施 文段55-59
- 35飞瀑分享365日069读书之注意子女的反应 文段53
- 36飞瀑分享365日068读书之观察孩子 文段52
- 37飞瀑分享365日067读书之以学生的心态做父母 文段51
- 38飞瀑分享365日066读书之接受爱的能力 文段51
- 39飞瀑分享365日065读书之自我憎恨 文段50
- 40飞瀑分享365日064读书之投射作用 文段49
- 41飞瀑分享365日063读书之整合与投射 文段48
- 42飞瀑分享365日062读书之残缺的自我之否认我 文段47
- 43飞瀑分享365日061读书之残缺的自我之排拒我下 文段46
- 44飞瀑分享365日061读书之残缺的自我之排拒我上 文段46
- 45飞瀑分享365日060读书残缺的自我之茫然我 文段45
- 46飞瀑分享365日059读书之残缺的自我之外显我 文段44
- 47飞瀑分享365日058读书之共生状态的影响 文段43
- 48飞瀑分享365日057读书之关于耐心 文段42
- 49飞瀑分享365日056课程之关于自控力
- 50飞瀑分享365日055读书之宇宙的密使良师 文段41
- 51飞瀑分享365日054读书之息息相关 文段40
- 52飞瀑分享365日053读书之父母的角色 文段39
- 53飞瀑分享365日052读书之从冲突中觉醒 文段38
- 54飞瀑分享365日051读书之对表入座 文段37
- 55飞瀑分享365日050读书之心理防御机制 文段36
- 56飞瀑分享365日049读书之宣泄型父母 文段35
- 57飞瀑分享365日048读书之压抑型父母 文段34
- 58飞瀑分享365日047读书之不自觉为人父母的形态 文段33
- 59飞瀑分享365日046读书之共生式语言辨析c文段32-3
- 60飞瀑分享365日045读书之共生式语言辨析b文段32-2
- 61飞瀑分享365日044读书之共生式语言辨析a 文段32-1
- 62飞瀑分享365日043读书之语言的力量 文段31
- 63飞瀑分享365日042读书之父母的投射 文段30
- 64飞瀑分享365日041读书之期待和欣赏 文段29
- 65飞瀑分享365日040读书之共生融合 文段28
- 66飞瀑分享365日039读书之过犹不及 文段27-4.5.
- 67飞瀑分享365日038课程之以孩子为中心
- 68飞瀑分享365日036读书之关于潜意识 文段27-3
- 69飞瀑分享365日037课程之婆媳关系
- 70飞瀑分享365日035读书之代代相传的遗产 文段27-2
- 71飞瀑分享365日034读书之辨析不自觉1切断亲密 文段27--1
- 72飞瀑分享365日033读书之辨析不自觉 文段27
- 73飞瀑分享365日032读书之重要关系人 文段26
- 74飞瀑分享365日031读书之可贵的自知 文段25
- 75飞瀑分享365日030读书之“不自觉”的分级 文段24
- 76飞瀑分享365日029读书之原谅自己 文段23
- 77飞瀑分享365日028课程之向游戏学习
- 78飞瀑分享365日027读书之原生家庭 文段22
- 79飞瀑分享365日026读书之保持警觉 文段21
- 80飞瀑分享365日025群分享之善解人意
- 81飞瀑分享365日024读书之意向对话 文段20 关于羞愧
- 82飞瀑分享365日023读书之以孩子为师 文段19
- 83飞瀑分享365日022读书之不自觉为人父母 文段18
- 84飞瀑分享365日021读书之养育烙印 文段17
- 85飞瀑分享365日020读书之人生角色 文段16
- 86飞瀑分享365日019读书之行动清单 文段15
- 87飞瀑分享365日018课程之关于大师
- 88飞瀑分享365日017读书之人生故事 文段14
- 89飞瀑分享365日016读书之自我发现 文段13
- 90飞瀑分享365日015读书之一般与个别 文段12
- 91飞瀑分享365日014读书之生活的切片 文段11
- 92飞瀑分享365日013补充分享之现实梦想和幻像 文段10
- 93飞瀑分享365日013读书之打碎童话 文段10
- 94飞瀑分享365日012读书之自觉式父母 文段9
- 95飞瀑分享365日011读书之内在信念 文段8
- 96飞瀑分享365日010读书之两个焦点 文段7
- 97飞瀑分享365日009读书之关于大脑 文段6
- 98飞瀑分享365日008读书之初生的欣喜 文段5
- 99飞瀑分享365日007之照顾好自己 文段4
- 100飞瀑分享356日006之关于群文化
- 101飞瀑分享365日006之亲子织锦图 文段3
- 102飞瀑分享365日005读书之关于遗传 文段2
- 103飞瀑分享365日004读书之变化与关系 文段1
- 104飞瀑分享365日079读书之意向对话——回映 文段68
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