自卑与超越
主播：康悦心声 播放：5244次最近更新: 2024-06-21
只有当人类意识到自己的无知和未来进步的需要时，才可能促进科学的进步；
它是人类为谋求命运改变而努力的成果。
自卑感，是个人趋向优越的原动力。人类的行为皆出自于自卑感以及对自卑感的克服与超越。
了解自身潜在阴影与缺陷，打开自卑枷锁，才能正确对待人生并超越自我。
阿德勒说：“一切人类文明都是基于自卑感而发展起来的。”
节目列表
正序 | 倒序
- 1婚姻和男女平等
- 2解决婚姻问题
- 3一夫一妻制、努力经营和现实主义
- 4构筑美满婚姻 婚姻的生理方面
- 5恋爱
- 6常见的逃避方式
- 7婚姻的承诺和责任
- 8影响伴侣选择的因素
- 9性教育
- 10友谊和工作的重要性
- 11生活方式、父母和对婚姻的态度
- 12婚前准备
- 13平等的伙伴关系
- 14第十二章 爱情和婚姻 爱情、合作与社会兴趣的重要性
- 15社会兴趣和社会平等
- 16过失犯罪
- 17心理障碍
- 18社会兴趣缺乏和建立关系失败 自我利益
- 19政治和社会行动
- 20个体和社会 人类需要团结 宗教的角色
- 21寻找解决方案
- 22影响职业选择的几种因素
- 23早期记忆.扮演游戏
- 24确定儿童的兴趣 童年宣言
- 25培养才能
- 26天才和早期爱好
- 27纠正潜在的错误
- 28早期训练 家庭和学校影响
- 29第十章 工作 平衡人生的三大任务
- 30预防措施
- 31矫治方法
- 32培养合作
- 33体罚的无效
- 34犯罪问题的解决方案
- 35社会缺陷
- 36生理缺陷
- 37贫穷
- 38合作的早期影响 家庭环境
- 39性格、生活方式和三大任务
- 40合作的重要性
- 41一些案例史
- 42犯罪类型
- 43犯罪、疯狂和怯懦
- 44犯罪人格的构成
- 45童年影响与罪犯的生活方式
- 46环境、遗传和改变
- 47第九章 犯罪及其预防
- 48期待青春期
- 49青春期问题
- 50青春期问题
- 51青春期问题
- 52青春期问题
- 53青春期问题
- 54成年挑战
- 55生理特征
- 56心理特征
- 57第八章 青春期 什么是青春期
- 58顾问委员会的工作
- 59教学观察
- 60认识性格类型
- 61天性与培育
- 62评估儿童的发展
- 63课堂里的合作与竞争
- 64学习的兴趣
- 65师生关系
- 66性格教育的重要意义
- 67教师的角色
- 68第七章 学校的影响 变革中的教育
- 69独生子女
- 70幼子女
- 71次子女
- 72长子女
- 73家庭顺位
- 74家庭中的手足平等
- 75家庭的关注与忽视
- 76父亲的角色三
- 77父亲的角色二
- 78父亲的角色一
- 79母亲的角色二
- 80第六章 家庭的影响 母亲的角色一
- 81案例分析三
- 82案例分析二
- 83案例分析一
- 84常见的梦
- 85象征与隐喻
- 86强化生活方式
- 87个体心理学对梦的研究方式
- 88佛洛伊德学派的观点
- 89第五章 梦境 对梦的传统解读
- 90解析早期记忆五
- 91解析早期记忆四
- 92解析早期记忆三
- 93解析早期记忆二
- 94解析早期记忆一
- 95早期记忆与生活方式
- 96第四章 早期记忆 人格之钥
- 97优越目标三
- 98优越目标二
- 99优越目标一
- 100自卑情结
- 101第三章 自卑感与优越感 自卑情结
- 102心理特征与生理类型
- 103感受的角色二
- 104感受的角色一
- 105心灵与身体的交互作用三
- 106心灵与身体的交互作用二
- 107第二章 灵与肉 心灵与身体的交互作用一
- 108学会合作的重要性
- 109最初的记忆与梦境
- 110忽视
- 111溺爱
- 112生理缺陷
- 113儿童成长期的经历
- 114社会情感
- 115人生的三大任务
- 116第一章 生命的意义
