《3-6岁孩子的正面管教》
主播:微言送听6542 播放:2246次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1结束语
- 2伸出手,结成团队
- 3给水罐重新加满水
- 4四口之家
- 5第19章 作为一家人一起成长
- 6让孩子学会照料自己
- 7“放过”不良行为?
- 8学会接纳
- 9第18章 当孩子需要特殊帮助时
- 10科技世界中的良好养育
- 11第17章 如何对待技术和文化的影响?
- 123-6岁孩子的家庭会议
- 13有效班会的特别提示
- 14幼儿园班会成功的要素
- 15第16章 3/6岁孩子的家庭会议和班会
- 16其他看护人
- 17接送孩子
- 18早晨的烦恼
- 19如何选择高质量的儿童看护
- 20第15章 选择幼儿园
- 21确保将爱的讯息传递给孩子
- 22怎样为孩子的如厕习惯创造条件
- 23便秘
- 24第14章 3-6岁的孩子和如厕
- 25超重的孩子
- 26就餐时间的惯例
- 27挑食
- 28第13章 3-6岁的孩子和饮食
- 29午睡
- 30控制你自己的行为
- 31就寝惯例的实行
- 32就寝惯例表包括的事项
- 33第12章 终结就寝时的争斗
- 34社会责任感
- 35当孩子们伤害大人时
- 36学习分享 应对争吵
- 37兄弟姐妹间的打架
- 38不那么招人喜欢的朋友
- 39受害者和欺负人的孩子
- 40第11章 3-6岁孩子的社会交往能力
- 41幼儿园里的自暴自弃
- 42幼儿园中的报复
- 43幼儿园里的权力之争
- 44第九章 幼儿园中的错误目的
- 45自暴自弃
- 46报复
- 47提供有限制的选择
- 48对密码信息的回应
- 49第九章 家庭中的错误目的
- 50特别时光
- 51是不良行为,还是密码信息?
- 52什么是不良行为?
- 53我应该保护我的孩子免于悲伤或焦虑吗?
- 54如何帮助孩子识别并对待感受?
- 55积极倾听的艺术
- 56非语音沟通的力量
- 57学会感受
- 58和善而坚定
- 59情形的需要 父母和老师们的正面管教技能 个性和创造性
- 60反应强度 分心程度 毅力和注意力的持续时间
- 61适应能力 感觉阈限 心理素质
- 629种性情之活跃水平、规律性、初始反应
- 63接纳你的孩子
- 64含糊的赞扬不是鼓励
- 65错误是一次学习的机会
- 66如何鼓励主动性并防止骄纵
- 67主动性带来的快乐和挑战