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主播：我必上岸我稳赢 播放：2.1万次最近更新: 2022-09-23
节目列表
正序 | 倒序
- 1研究报告的类型3，描述解释学术应用定量定性
- 2研究报告，书面文字图表方法结果过程，理论实际意义
- 3列联表含义作用应用优点
- 4集中趋势与离散趋势，区别共性差异如何去估计误差大小？
- 5离散趋势分析，离散程度极差，标准差四分位差，一种比率
- 6集中趋势分析，平均数，众数，中位数，共性一般水平
- 7行动研究的程序4，计划行动观察反省螺旋式循环，新一轮
- 8行动研究的特点5，平等参与非束缚解释取向自我批判建设
- 9行动研究 所有行动者都可以作为研究者
- 10观察法的优缺点，一手自然，真实文化背景弥补缺陷，数量定量
- 11观察法的特点，直接自然主观价值广泛，场合多，范围广，要求低
- 12观察法的作用3，理论假设基础，第一首的感性资料，弥补
- 13观察的类型3，实验室实地非参与，无结构
- 14观察的特征，目的，假设，系统设计完整，记录主观偏见，重复查证
- 15观察的概念，明确目的感官工具现象做出解释
- 16集体访谈不同于个别访谈的特点，团体压力从众行为敏感
- 17焦点小组，专题小组，访谈集体访谈座谈会，类似生活经历问题
- 18扎根理论，重要复杂，原始资料基础上发展理论
- 19访谈法的优缺点，适应面广弹性大，主动创造主观作用规模隐私
- 20无结构访谈要点7前了解时间中开场白氛围记听后，记录
- 21无结构访谈的分类，正式与非正式，个别与集体
- 22结构式访问标准化访问结构式访谈，概率抽样选取对象
- 23无结构访谈含义作用优缺点，主观自由，要求高，积极深入全
- 24个案研究的优缺点，深入全面发掘概括，结果推广
- 25个案研究，单一元素，获得研究资料，参与观察个案访谈
- 26实地研究方式的优4观察效度灵活弹性变化缺5，信笃时间伦理概括
- 27实地研究的特点3，资料收集理论形成参与者研究者，全面直接
- 28实地研究的概念参与观察无结构访问，访谈，询问，定性分析
- 29资料的可靠性和有效性信度效度，实地研究统计资料
- 30定性方法的局限性3，不普遍不客观，不可以验证
- 31定量资料分析与定性资料分析的差别4，技术方式关系开始点
- 32定性研究三特点，来源多样，形式无规范，不同阶段变异
- 33定性资料定性研究非数字化资料，深度描述理解
- 34成功实验设计的标准4，回答主题变量控制可推论其他
- 35影响实验正确性的因素5事件对象选择和发育前后测环境初复试
- 36所罗门四组设计逻辑交互经典相互
- 37所罗门三组设计交互，经典实验设计相互作用影响
- 38经典实验设计含义，实施步骤优缺点
- 39双盲实验，实验对象和实验人员都不知道，实验刺激由第三者分配
- 40标准实验与准实验
- 41实验的基本逻辑，X实验的基本逻辑x―y
- 42实验以及3对基本要素:自变量因变量前测后测，实验组控制组
- 43问卷调查法优缺点
- 44调查员的挑选条件一般特殊
- 45调查的实施与组织4，调查员挑选，训练联系被调查者质量监控
- 46结构访问法的两种方式，当面访问，电话访问优缺点
- 47自填问卷法，优缺点四方式，个别发送邮寄集中网络
- 48调查资料的收集方法:自填问卷个别游记集中网络结构访问当面电话
- 49相倚问题(过滤性问题有或没有)
- 50问卷调查问题的语言以及提问方式应遵循的原则7
- 51答案的设计要求，穷尽式互斥式
- 52问卷问题的形式，填空是否多项选择矩阵表格
- 53问卷设计的步骤4，探索初稿试用定稿印制
- 54问卷设计的原则3，出发点阻碍因素紧密相关的因素，目的内容性质
- 55问卷的结构5，封面性指导与问题答案编码
- 56问卷的封面信，简明额要中垦篇幅两三百，邮寄填答室的社会调查
- 57问卷问题表格测量分面性指导与问题答案编码
- 58社会调查抽样方法问卷方法发展抽样调查问卷调查计算机统计分析
- 59问卷调查，定量研究依托问卷针对样本收集，资料统计分析
- 60调查研究的主要特征3，量化资料问卷调查抽取样本
- 61调查研究，系统直接收集资料
- 62定量研究含义优，缺点精确化，逻辑严谨，科学客观，难控制复杂
- 63抽样误差取决于总体的分布方差和抽样规模
- 64抽样误差样，本统计值与总体参数值之间的偏差不可避免但事先可控
- 65样本规模，样本容量，个案多少影响因素100
- 66雪球抽样无法了解总体情况，少数成员入手在寻找他们知道的
- 67定额抽样配额不同特征比例，对象选择与分层抽样的区别
- 68判断抽样,立意主观能动性主观分析技术熟练经验丰富
- 69偶遇抽样方便，抽样自然，抽样省时省力，代表性差偶然性大
- 70非概率抽样主观意愿判断是否方便4，偶遇判断定额雪球
- 71户内抽样:家庭成年人访谈对象
- 72PPS，抽样，概率与元素的规模大小成比例的抽样
- 73多段抽样，分段抽样，隶属关系。层次关系分成几个阶段
- 74整群抽样含义，优缺点分类与分层抽样的异同
- 75分层抽样特征标志，分成不同类型之后，再简单随机或系统抽样
- 76系统抽样等距抽样，编号排序算出间隔
- 77简单随机抽样，等概率原则，抽签法随机数法，一一编号选出数码
- 78常用的概率抽样方法7，简单随机系统分层整群多段PPS户内
- 79抽样的一般程序5，总体抽样框方案实际抽取评估质量
- 80抽样设计的原则4目的可行经济可测
- 81抽样与概率抽样，简单随机系统分层整群多段PPS户内
- 82进度和效度的关系，必要但不充分
- 83效度，准确度有效性，标准表面准则构造
- 84信度可靠类型3再测复本折半影响因素4被调查者内容环境时间
- 85语义差异量表，语义分化量表两端两组意义相反的形容词七个等
- 86李克特量表美国社会心理学家李克特总加量表二变五
- 87量表，层次较高抽象主观，态度看法意见性格，里克特语义差异
- 88操作化的方法概念澄清与界定，发展测量指标举例
- 89操作化的作用，瓶颈，抽象理论与具体经验事实的桥梁
- 90操作化的含义，外在事实抽象概念转为具体指标，最困难最关键
- 91测量的层次4，定类定序定距定比，类别，次序，距离，比率
- 92测量的四个要素客体内容法则数字符号
- 93有效的测量，要满足的三个条件，准确性，完备性，互斥性
- 94测量的含义，观测度量，定量说明，定性说明
- 95撰写研究报告6，题目目的文献方法调查结论
- 96社会工作与社会研究的联系，过程阶段不同，过程同构型
- 97社会工作研究方法5社会调查个案实验行动评估研究
- 98科学环的逻辑架构，观察记录描述理论检验假设观察，新理论
- 99归纳推理由特殊到一般由经验上升为理论
- 100假设演绎法，两个逻辑方向，演绎推理归纳推
- 101演绎推理，普遍到特殊具体
- 102社会工作社会研究的功能3，提升福利促进整体优化，协助多元增能
- 103社会工作研究的伦理研究选题，社会研究社会工作
- 104社会工作研究的特征5，困难群体社工视角伦理，实物角色多样性
- 105解释性研究理论假设收集资料检验假设
- 106社会工作研究的含义，获取发现福利，收集分析达成目标
- 107描述性研究，准确性，概括性反映总体水平和趋势
- 108探索性研究，研究现象或问题十分特殊或新鲜或不了解
- 109横向研究时间点，探索性研究和描述性研究
- 110根据研究目的，可以分为探索性，描述性，解释性研究
- 111纵向研究优描述变化过程因果关系缺费时费钱费力类型3
- 112避免区群谬误和简化论的关键是保证做结论时所使用的分析单位
- 113讲话论简约论个体层次的资料来解释宏观层次的现象
- 114区群谬误
- 115与分析单位有关的两种错误，区群谬误和简化论
- 116分析单位概念类型特点理解
- 117研究过程的阶段5，问题设计实施分析结果
- 118定量研究和定性研究的比较9
- 119文献研究文字数字符号画面文献资料，超越时空难以编码分析
- 120实验研究精心设计，高度控制，因果关系三对基本要素
- 121实地研究，生活背景，参与观察，无结构访谈，发展变化灵活弹性
- 122调查研究优缺点，领域广，操作员进去高收集会描述解释难深入
- 123社会研究的方法体系之研究方式4调查实地实验文献
- 124社会研究的方法体系的层次之方法论实证主义，人文主义，批判主义
- 125社会研究中的困难5，人研究社会现象制约客观性
- 126社会研究的特征3，主题是社会的方式是经验的问题，是科学
- 127社会研究研究的概念，提出问题寻找答案行为态度关系，现象
- 128贫困治理工作，社会工作专业方法的，运用3，个案小组社区
- 129贫困治理工作，社会工作的作用，专业价值观优势，视角方法技巧
- 130我国贫困的原因6，自然，历史，政治，经济，文化，个人
- 131贫困冲突论(贫困和不平等都是冲突的结果之一，给穷人增能)
- 132贫困处境论(改造穷人所处的环境，贫困等经济条件)
- 133贫困功能论(贫困化发挥着某些有利于社会运转的功能)
- 134贫困结构论，福利制度，社会制度微观宏观
- 135个人主义贫困论(特殊情况下老人儿童，残疾人的贫困除外)
- 136贫困文化论，贫困亚文化生活方式，行为习惯，价值观念代代相传
- 137贫困现象的理论6，个人结构功能，文化处境冲突
- 138相对贫困的测量方法4，实际生活质量指数基尼系数五等分收入比例
- 139绝对贫困的测量方法3人GDP恩格尔系数市场菜篮子
- 140贫困的概念绝对贫困相初级贫困县对贫困
- 141社会政策的评估标准，程序，方法
- 142实施社会政策对社会问题的影响5，解决减轻，家具预防
- 143影响社会政策执行因素8政策资源目标策略机构沟通环境监督
- 144影响社会政策决策的因素，社会政策的可行性2和其他因素5
- 145社会政策制定过程5，确定问题，建立议程制定方案，选优合法化
- 146第三条道路吉登斯主要观点6
- 147福利国家危机，石油危机经济问题新自由主义，尊重不破坏市场
- 148贝弗里奇报告的意义，英国社会福利发展史光明普遍权利原则
- 149贝弗里奇报告五大病害匮乏，疾病无知，肮脏懒惰
- 150福利国家的含义
- 151社会工作者在社会政策制定与实施过程中的角色，政策倡导实施
- 152社会政策与社会工作的关系(历史发展过程中，当代社会中)
- 153发展型社会政策模式，促进社会公平平等的同时发展经济
- 154社会政策的四个特征，目标原则，价值基本需要福利
- 155社会政策的目标3满足需要提高质量解决问题维护稳定社会进步
- 156社会政策的功能3，社会经济政治
- 157社会政策的分类4，普遍选择总基本具体，善于制度发展对象
- 158公共政策行动方案行为准则四特点，公共权威价值群体社会
- 159社会政策，社会价值，社会目标，国家政府干预
- 160社会工作咨询，涵义及类型3，受咨询者方案中心个案行政咨询
- 161同事督导含义优缺点4+4
- 162整体督导含义优缺点，4+4
- 163个别督导(含义)最传统定期定时不定期优3缺3，一对一
- 164社会工作督导的方法3，个别督导团体督导,同事督导
- 165志愿者督导的工作内容7，奖励冲突沟通关系角色期待
- 166支持性督导内容4，请疏导情绪给予关怀，发现成效寻求满足
- 167教育性督导的内容，个别督导团体会谈
- 168行政性督导的内容，连结点组织结构性资源可近性
- 169社会工作督导的内容4，行政教育支持志愿者
- 170社会工作督导的功能3，行政教育支持
- 171社会工作督导的类型4师徒woduo训练管理咨询woduo
- 172社会评估的类型5，方案投入过程结果效率
- 173社会服务评估的理论和方法，3d3e，满意度比较，作用
- 174社会服务机构评估的含义，内容和意义
- 175项目评估的基本步骤3，开始准备实施总结应用
- 176社会服务的组织，社会工作机构，我国专业化水平低
- 177社会服务方案策划的步骤和方法认识分析目标制定安排方案考虑评估
- 178社会服务方案策划，理念，政策，资源发展方向，目标，多选一
- 179社会行政的内容方案3，策划，服务组织机构的激励措施
- 180社会行政的功能3，政策辩服务，资源服务修订意见
- 181社会行政的层次，宏观，微观及二者关系，性质，结构功能合理性
- 182社会行政与社会管理，公共行政的区别，范围，目标执行者涵义
- 183社会行政总数核心广义狭义
- 184我国社区工作存在的问题和，对策
- 185社区建设含义，内容，背景，目标，原则，参与者意义，实践
- 186我国，的社区工作内容功能问题发展农村
- 187社区工作的基本技巧，封建动活型5 84423
- 188社会行动模式，社区行动冲突模式
- 189社会行动，其与社会运动的区别
- 190社区照顾模式的评价优点三缺点五
- 191社区照顾模式，社工的角色6，治疗教育辅导经纪人倡导顾问
- 192区照顾模式的实施策略，在社区由社区对社区
- 193社区照顾模式的特点4，融入责任非正规关怀
- 194社区照顾，行动物质心理整体支持非正式正式网络
- 195社会策划模式的评价，优缺点2+2
- 196社会工作者在社会策划模式中的角色，技术专家，方案实施者
- 197社区策划模式的实施策略10
- 198社区策划模式的特点4，任务目标，理性原则自上而下指向未来
- 199社会策划模式，社会计划模式，理性专家，居民参与，少自上而下
- 200地区发展模式评价优4缺3
- 201地区发展模式中社会工作者的角色3，使能教育中介
- 202地区发展模式的实施策略5，交流团结教育发展参与
- 203地区发展模式实施特点4，共同性自主过程任＞务居民参与
- 204罗斯曼社区工作的主要模式，地区发展，社会策划，社会行动
- 205布莱德肖的社区需要类型4，规范感觉表达比较
- 206社区工作的原则5，人民自发地
- 207社区工作的目标之具体目标6
- 208罗斯曼社区工作目标分类法任务过程
- 209社区工作，的含义，需要问题自助互助及自觉
- 210小组冲突的解决原则4，原因表现干预技巧
- 211小组冲突的解决策略5
- 212社工控制小组的技巧3，规范角色地位分工凝聚力
- 213小组活动的设计技巧，目标组员特征活动要素经验分享
- 214组织会议的技巧，4开始讨论总结结尾
- 215小组工作者在小组会议中的角色4示范促进调解支持
- 216有效促进沟通的技巧4信息传递外部环境语言选择合作目标互动模式
- 217小组领导，小组领导者，小组领导过程互动转变交换
- 218小组工作的八个技巧
- 219小组工作的15小组工作的实务原则5，程序知情保密尊重联系
- 220小组工作的实践原则14
- 221小组每节活动的五个阶段热身预览工作消化总结
- 222小组工作发展的五阶段卡兰德，手术权利亲密分辨分离
- 223小组工作的模式比较，社会目标治疗互动发展
- 224发展模式的内容和具体应用
- 225发展模式的基本原则2，社会功能，个人的社会功能性
- 226发展模式三理论基础发展心理学社会结构理论小组动力学
- 227临床模式，治疗模式小组工作的内容和应用
- 228治疗模式，理论模式4，精分阿德勒心理剧行为完型
- 229互惠模式小组工作的内容和应用，总目标小组组员工作者原则优缺点
- 230互惠模式
- 231社会目标模式小组工作的内容和应用目标小组组员工作者原则优缺点
- 232社会目标模式的理论基础，参与富权意识系统功能
- 233交流分析理论对小组工作的启示4
- 234交流分析理论3内容，自我沟通态度
- 235镜中自我理论，对小组的启示，微型社会自我评价首属小组
- 236镜中自我理论的内容:1人与社会2镜中自我3首属小组
- 237社会学习理论，核心4观察模仿替代认知交互工作提示3
- 238小组动力学理论含义因素静态动态启示，小组场，民主型共同活动
- 239需要理论，马斯洛5舒茨3人际需要，包容支配感情
- 240小组工作的理论和模式9，需要动力学习镜交流目标互惠发展
- 241与个案工作相比，小组工作的独到之处3，社会化资源集体力量
- 242个案社会工作与小组社会工作的比较6
- 243小组工作的价值观5互尊民，个别赋权
- 244常见的四种小组工作的类型，教育支持成长治疗
- 245小组工作的类型，组成自然非自愿非正式封闭开放
- 246小组工作的功能4再集人社
- 247小组工作的特点4，共同相似，民主参与治疗团体动力
- 248小组工作的含义
- 249个案管理的运作程序6，信任关系服务计划资源监督结束
- 250个案管理与个案工作的比较6，提供功能角色目标技术
- 251个矮管理的特点3，多重问题全貌方法双重功能
- 252个案管理的原则6，整合整全外展连续倡导成本
- 253个案管理的含义7，专业专门多种连续整合成本，团队体系完整
- 254个案管理，安排协调监督评估，争取多种服务，多种需要，一揽子
- 255反移情含义分类影响应对
- 256移情特定人正向负向和应对
- 257个案会谈类型5，关系资料诊断治疗一般
- 258影响性技巧5提供信息自我披露，建议忠告对质面质
- 259引领性技巧，陈清对焦摘要
- 260支持性技巧，专注倾听通力鼓励支持
- 261个案工作技巧，支持性，引领性，影响性和会谈
- 262个案工作的原则7(对应案主的基本需求)
- 263人本主义治疗模式假设技巧，过程特点，贡献局限运用
- 264叙事治疗模式假设特点，过程技巧
- 265联合家庭治疗模式，萨提亚模式理论，假设概念干预社工角色
- 266结构家庭治疗模式理论，假设治疗技巧特点
- 267危机介入模式，理论原则，技术特点，注意问题
- 268任务中心模式总数假设技巧特点，优点能力(意愿能力任务问题)
- 269理性情绪治疗模式，假设技巧原则特点，贡献局限
- 270行为修正模式假设技术原则特点贡献局限
- 271心理社会治疗模式，理论假设治疗方法技巧特点贡献
- 272作案工作的优势3解决问题容易总结改进和不足3，微观简单人力
- 273慈善组织会社cos内容4，联络调查服务训练，贡献5
- 274社会个案工作的发展历史5，起源学科精神多元尊荣后现代
- 275个案工作与心理咨询的关系，4同4异
- 276个案工作的本质
- 277个案工作的本质，三恢复困境适应促进三增强，运用解决其他
- 278个案工作的含义五要素，方法对象过程科学艺术双向
- 279文化控制手段，大众文化，非强制自觉，广泛普及，全体涵盖
- 280社会控制的手段，文化制度组织
- 281社会控制体系(三手段组织制度文化，四环节决策实施监督反馈)
- 282社会控制的功能，调试限制规定调节
- 283社会控制的类型5，积极消极软硬外内非制度制度宏观微观
- 284社会控制罗斯曼意志情感判断，社会统治广义狭义
- 285科恩的亚文化群理论，亚文化犯罪，价值观行为主义倾向抵触分离
- 286塞林的文化冲突理论纵向横向
- 287莫顿社会失范5模式，附合创新形式隐退反抗
- 288社会越轨产生的原因的社会学解释3，社会失范文化冲突文化群
- 289社会越轨的控制3，消极积极中性
- 290越轨行为的类型，违法违警违规
- 291社会越轨的含义，偏离违反规范制约调解历史性阶级性
- 292当前，我国的主要社会问题有，人口环境犯罪
- 293标签理论贴标签现想成真
- 294越轨行为论，违背社会规范之期望
- 295社会病理学
- 296价值冲突理论
- 297社会解体论，失范文化冲突价值崩溃
- 298文化失调奥格本
- 299社会整合理论迪尔凯姆
- 300社会问题的理论解释整合失调结体冲突病理说鬼标签
- 301社会问题广霞4要素4特征
- 302迟发展效果含义发展中国家，发达国家表现3
- 303社会现代化过程的基本特征7，结构理性科技经济3化
- 304社会现代化的涵义4，连续不断不西方化批判继承协调发展
- 305社会变迁的影响因素，环境，人口，制度，观念，科技，经济
- 306社会变迁 现象结构，过程结果
- 307城市的社会文化特征概述9
- 308城市化的必然性，工业农业城市文明
- 309关于中国城市化道路的探索
- 310城市化都市化
- 311虚拟社区，与实在社区的关系
- 312差序格局费孝通波纹人伦
- 313城市社区和农村社区的主要差异6人经风俗群体家政思文
- 314我国城市社区的主要类型，传统接访单位混合新兴商品房过度
- 315社区的类型
- 316社区与社会的联系和区别4，共同地域关系功能
- 317社区，人群，地域，生活，文化归属认同人口
- 318社会流动总数，个人角度，广义，狭义分类
- 319合理的社会流动是社会良性运行的重要的协调机制
- 320影响人们获得社会地位的条件，个人社会就业制度，职业声望冠
- 321社会流动的类型水平垂直一生，代际结构非结构自由
- 322社会流动转移变动职业地位社会地位
- 323精英循环帕累托
- 324韦伯三位一体的分层模式(阶级生育权利，经济，文化，政治)
- 325社会分层总数主要目标两含义双重作用
- 326考察社会制度功能的角度耦合网钱功能发展
- 327社会制度的功能个体社会功能发挥不绝对
- 328社会制度的构成要素，价值规则组织设施，基本特征，吉普特稳
- 329社会制度的类型本源派生政经文教宗自然计划，正式非正式
- 330社会制度的含义，社会制度，社会设置，社会互动，价值观念
- 331科层制含义，地位特征，优缺点
- 332非正式群体，含义，2条件，3功能
- 333非正式组织，非正式关系，共同利益和需要，没有过正式规定
- 334非正式群体正规化程度情感规范角色期望
- 335社会分层概述，社会地位，社会分化，社会分化类型，个人社会地位
- 336组织结构的基本形式3，直线式矩阵式，部门化
- 337社会组织的构成要素4，规范地位角色权威
- 338社会组织的含义广霞三特征
- 339社会群体广狭五特征
- 340社会组织广侠三特征，三非人和德
- 341社会转型时期初级群体的变化衰落表现社会分化初级关系初级群体
- 342初级社会群体含义内容功能
- 343初级群体与次级群体的特征比较9，成交绝人交情，替代整合控制
- 344初级社会群体的功能正负社会化需要控制个性积极性干扰破坏妨碍
- 345初级社会群体的形成条件，接近时间，自由差异小，个性突出
- 346初级社会群体的特点7，有线直接多重个性，感情难替代整合非正式
- 347初级社会群体含义意义
- 348社会群体的类型初级次级正式非正式内外所属参照血缘地缘业缘趣缘
- 349社会群体广侠特征类型
- 350初级群体和次级群体，基本直接首属，间接次属，感情规章
- 351本土性社会工作助人模式，经济政治制度，社会以及文化传统相适应
- 352本土方法论加芬克尔，社会相互作用
- 353本土方法论，俗名方法论，常人方法学，加芬克尔
- 354社会交换理论代价报酬，金钱社会赞同尊重服从
- 355戏剧理论拟剧论印象管理，大舞台戏剧表演角色，制造印象，夸大
- 356参照群体理论，含义心理归属作用批判
- 357符号互动理论米德含义符号沟通社会互动角色扮演观点5评价优缺点
- 358集合行为理论六个充分且必要的条件，七个理论
- 359集合行为的一般特征3多无赖，与组织行为相比四不同
- 360社会互动的类型合社会互动的类型5合顺冲强竞
- 361社会互动的含义7，大于二依赖信息间接情境关系结构
- 362社会角色的类型4先赋自致自觉不自觉，规定开放功利表现
- 363角色失败失调失败停止终止退出，端正心态，新角色扮演
- 364角色中断，矛盾没做好准备，个人家长社会
- 365角色不清，行为标准不清楚，不知道该做什么？社会急剧转型变迁
- 366角色冲突，类型3，解决措施，减少角色，角色单一化，角色选择
- 367角色失调与角色调试，三原则，主导主流规避损害公共利益
- 368角色集 联系依存补充多种角色集于一身，人与人之间的关系
- 369社会角色的基本定义，外在表现行为，模式行为，期待组织基础
- 370社会化与个体化的基本关系，理论刻画各自特定含义超越
- 371社会化的基本内容，政治道德，性别，再社会化
- 372社会化的基本内容，个性，自我价值，文化技能角色
- 373代差问题广义狭义社会学，客观存在具体分析处理，化解
- 374米德的角色扮演理论主我客我三阶段，模仿溪戏博弈
- 375库利镜中我理论三阶段自我静止，他人观察别人
- 376社会化的理论及其观点5库艾弗米历
- 377社会化的生命周期4，儿童青年，成年老年
- 378社会化的社会机构，社会化的主体，家校社单大群
- 379社会化的类型5，初始基本预期发展继续逆向'再
- 380社会化的定义，文化个性发展，社会结构
- 381社会化含义类型，初始预期发展逆向再
- 382文化震惊，文化迥异，思想混乱，心理压力正确处理
- 383文化中心主义与文化相对主义欧洲中心主义两种极端形而上学
- 384文化的社会功能4，认同规范整合涵化
- 385文化的功能5，人，动物社会民主行为规范团结，丰富多彩的社会人
- 386文化的结构，文化特质，文化从文化模式
- 387主文化与反文化，主文化占主导地位，反文化相抵触或对抗
- 388主文化与亚文化大多数人一部分成员，民族职业越轨
- 389文化堕落变迁速度，物质非物质制度，风俗民德价值观念
- 390文化的特征5，超超传复合变迁
- 391文化结晶成果，非物质物质社会互动社会化社会群体制度变迁
- 392社会学关于社会的几种主要理论观点，地理生物净化功能冲突
- 393社会学考察社会三角度，宏观微观个人群体社会制度血缘地缘业缘
- 394社会学，社会良性运行协调发展
- 395社会工作督导的模式，成长与发展，学徒结构化管理
- 396社会工作实习督导的功能3，行政教育支持
- 397社会工作实习的目标理论实务专业自主自我意识价值观反思批判
- 398社会工作实习的内涵与特征，本质是学习，有督导，会有临床
- 399社会工作职业化与专业化的关系相互区别，相互联系
- 400同步室实习优缺点
- 401社会工作职业化条件方法
- 402社会工作专业本土化和本土性社会工作
- 403专业权威对专业化水平的保证作用
- 404社会工作教育与专业化的关系，人才知识入口，垄断决定制度，创新
- 405社会工作专业化，动态发展两含义，经验变理论，社会服务制度体系
- 406社会工作教育的国际通则与我们的发展道路选择
- 407社会工作教育的目标，专业目标，专业教育目标，社会发展目标适应
- 408社会工作教育的目标专业专业教育，与社会发展目标的适应
- 409社会工作专业教育的特点5练练经验论成长
- 410结案时服务对象的反应及处理方法正面负面及处理方
- 411结案阶段的主要任务总结，巩固3过程改变态度解除记录跟进4
- 412结案 计划完成目标，实现问题解决，他有能力解决，结束工作关系
- 413基线测量的方法与技巧，定义范围，操作程序，基线期介入期比较
- 414评估的类型过程结果效率
- 415评估的作用监督进程发展本土巩固成果社会问责社会专业ta
- 416评估的含义是否达到了预期目标特点持续互动逐步渗入知识指引
- 417间接介入的行动及策略人力资源服务资源与系统创新资源环境程序
- 418直接介入的行动及策略5，现有资源危机介入活动，调解行动影响力
- 419介入的原则6人本个别化阶段特点相互依赖瞄准目标考虑经济
- 420介入的分类直接介入，间接介入，直接和间接综合介入
- 421服务协议，服务合同工作契约，双方解决问题的承诺
- 422制定服务计划的原则，参与议院具体宗旨度量总结
- 423社会支持网络的建构途径4，成员资源功能物质情感心理关系
- 424服务计划的构成六目的目标问题对象介入合作角色流程时间表
- 425社会网络，正式非正式预防治疗康复
- 426社会生态系统图方法
- 427极限测量的方法与技巧
- 428预估的主要方法4，历史，家庭，生态，网络
- 429预估的任务:4，问题，生活经历，环境互动环境系统
- 430预估的目的:客观主观成因延续积极方式内容
- 431预估:收集资料了解过程，推出暂时结论
- 432拟订面谈提纲，自己会谈机构对象紧急
- 433接案的步骤7准备会谈收集资料初步预估专业关系工作进程签订协议
- 434接案阶段的主要任务5，来源，类型，求助潜在变现有专业关系
- 435接案，沟通知识技巧前提
- 436社会工作的通用过程6，接案预估计划介入评估结案
- 437内外影响力范式:内部外部基本假设
- 438社会生态系统理论宏观中观微观焦点4，成长适应，发展资源
- 439抗逆力，复原力，耐挫力，困境，逆境，适应危机保护性因素
- 440增强权能，权利能力，受害者思维定式，歧视性标签
- 441优势视角下，社会工作实务的重点5优点伤害上限，协作资源
- 442优势视角下，社会工作实务的特点，非疾病重优势，强调整体性干预
- 443优势视角:能力视角内在力量优势资源
- 444生态系统理论视角下，社会工作实务评估的核心概念和内容6
- 445系统视角下社会工作实务的着重点，整体家庭系统社会资源
- 446社会生态系统理论，人类行为，社会环境交互关系
- 447系统理论含义元素构成整体成员交流以及实务工作的着重点
- 448通用过程模式的理论依据生态系统优势，曾能人类社会
- 449通用社会工作过程模式
- 450评估及其目的，清楚而又具体的了解案主及其需要，解决消除问题
- 451社会工作的一般过程6，约定评估计划合约工作介入评估总结结束
- 452我国社会转型加速期弱势群体问题的特点3，规模因素社网正在
- 453社会弱势群体的特点3，表现原因多方面难改变，国家社会政府
- 454建立专业关系的技巧4同感诚恳温暖尊重积极主动
- 455专业关系的特征，目的受助非平受限，代表兼容
- 456社会工作过程中，工作者和受助者的关系是专业关系七个含义
- 457社会工作过程的基本系统4，案主的行动目标是改变媒介
- 458社会工作过程的基本要素6助人受助机构环境资源干预
- 459社区照顾 内容含义类型
- 460老年社会工作主要方法，家庭小组机构，社区
- 461失独家庭:定义问题5干预3
- 462临终关怀三涵义目的内容对象三具体，疼痛费用丧亲
- 463老年社会工作的特点，态度，行为，反移情督导机制都学科
- 464延续理论三观点人生，延续体力社会个性价值观货满足感
- 465社会撤离理论，三假设年龄活动，积极影响
- 466活动理论，活动满意度四假设
- 467对老年生活变化的理论解释6，角色活动撤离延续建构现代化
- 468老年人的问题5疾照隔隔居
- 469为家庭暴力中被虐待的妇女提供的服务，法人不平接受勾人不平
- 470为单亲母亲提供的服务:经济心理亲子
- 471社会性别名词解释
- 472社会性别:理论指导社会化主流化
- 473针对妇女暴力的干预原则4生问信专和干预策略4法支服干
- 474青少年力气辅导服务四元素野外活动辅导经验四模式
- 475青少年社会工作的主要内容9 思人生生就偏认奇弱
- 476青少年的问题，心情矛盾犯瘾失业失学其他
- 477儿童友好社区，7标志6问题改善
- 478同事会工作的表现形式，宏观5微观4
- 479儿童社会工作的定义(对象理念方法依据目的性质)和特点(4)
- 480儿童的权利2与儿童的需要6，二者的关系，需求和他人，社会
- 481儿童的特点，3类7个，成长基础发展依恋可塑探索模仿
- 482家庭生命周期理论观点意义八阶段
- 483科尔伯格道德发展0915惩罚功利认可法规社会契约普遍伦理
- 484皮亚杰认知发展理论4概念4因素4阶段
- 485艾里克森人格发展八阶段，观点时期任务途径
- 486弗洛伊德的精神分析学说人性看法人格发展无意识焦虑防御依恋
- 487家庭的功能性情繁社经
- 488家庭的类型，核心主干，联合领养，寄养单亲
- 489家庭，血缘婚姻法律集合体四条件
- 490人类行为和社会环境的关系适应影响改变生物遗传相互但不对等
- 491社会环境的主要构成要素，7，家校社单文大群
- 492社会环境的特点复杂多样层次稳定多变
- 493社会环境的含义社会系统社会环境五个子系统特点5
- 494人类需要的层次，马斯洛5阿尔德福尔3ERG
- 495人类行为的类型:本能习得亲社会反社会正常偏差
- 496人类行为的特点5适控多变整
- 497人类行为，广义，狭义正常异常B=f(P.E)
- 498社会工作专业知识体系的内容4
- 499社会工作专业知识体系的特征4科学实务整合，文化敏感
- 500干预理论四模式
- 501女性主义，女权主义，自由派社会主义文化派后，现代主义妇女主义
- 502女权主义理论
- 503依恋的类型 安全回避反抗
- 504精神分析理论在社会工作服务过程中应用治疗情境治疗关系治疗对话
- 505弗洛伊德的精神分析学说，人性人格无意识梦焦虑，心理防御机制
- 506马尔科姆.佩恩三分模式反思治疗社会集体个人改良
- 507社会工作的四大传统范式实证人本激进社会建构
- 508大卫豪的四范式模式
- 509大卫.豪社会工作理论和为社会工作理论
- 510女权主义理论，性别主义，女性痛苦，观点原因方法
- 511赋权视角
- 512赋权理论
- 513赋权理论
- 514马克思主义理论观点原因，方法，社会存在经济基础阶级压迫
- 515标签理论观点原因方法启示
- 516沟通理论观点原因方法
- 517社会系统理论原因，观点方法子系统不均衡恢复
- 518行为主义理论观点原因方法，行为反应
- 519认知理论:观点理性思维原因错误认知方法，指引完善
- 520心理分析学理论(本能,不平,平衡)
- 521西方社会工作理论流派11，女赋马人沟标社认心行
- 522西方社会工作理论的发展7阶段调查精分并立获得盘点统一归类
- 523后现代主义理论:知识观念符号语言权利五特征
- 524实证主义理论:知识真理定位目标缺陷
- 525大卫.豪对社会工作理论的分类:内功地密依存蕴含
- 526实证主义方法论
- 527理论在社会工作中的功能(5新指干预解)
- 528社会工作伦理守则
- 529社会工作中的伦理难题(伦理困境+介个人保我)
- 530伦理难题处理的基本原则(7保差自小生隐真)
- 531社会工作者对当事人的伦理责任4（利益自决保密收费）
- 532社会工作专业伦理的内容6（ta，同事,机构，人员，专业，社会）
- 533社会工作专业伦理的4特点:优先利益专价个价约束鼓励系统权威
- 534社会工作的专业伦理（含义+作用）
- 535社会工作的反价值:操纵+家长作风
- 536社会工作价值:八方面，六内容
- 537西方社会工作价值与中国文化契合的可能性，6+2
- 538中国社会工作价值体系:4，两价值一伦理一操守
- 539西方社会工作价值体系的矛盾和争议
- 540非评判=不评判:基本解释具体体现
- 541案主自决与知情同意
- 542自决（两前提:清醒无害）
- 543尊重个别化原则
- 544对服务对象的尊重与包容
- 545对服务对象的接纳
- 546社会福利三特征意识形态多元可变
- 547社会福利五功能
- 548社会福利三模式剩余普惠混合
- 549社会福利三分法剩余财政职业
- 550社会工作价值观的操作原则6与基本信念3
- 551国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个
- 552泰勒的社会工作价值体系6
- 5531967比斯台克的社会工作价值体系12
- 554社会工作价值观的内容
- 555社会工作价值观的作用，4理论4实践
- 556社会工作价值观
- 557三种社会福利模式的比较六维度
- 558社会福利模式对社会工作专业化服务的发展的影响
- 559社会工作与社会福利制度的关系2
- 560社会工作与社会福利制度的关系
- 561社会制度的定义总广侠义社会福利制度总广霞
- 562社会福利三特征，意识形态多元可变
- 563社会福利五功能
- 564社会福利三模式，普惠剩余混合
- 565社会福利三分法，剩余财政职业
- 566公共福利和私人福利
- 567积极的福利和消极的福利
- 568制度性社会福利和剩余性社会福利的区别
- 569制度性社会福利
- 570剩余性社会福利，残补性社会福利
- 571间接服务方法，间接社会工作4，行政督导咨询研究
- 572支持者（助人自助，支持鼓励，自我发展）
- 573社会工作者的角色，治服支使唱戏，眼影自行
- 574社会工作的功能，对象2生活适应；社会4资本秩序和谐进步
- 575社会工作的目标三层面，对象社会文化
- 576社会工作者的基本素养，4价值，5知识6能力
- 577社会工作者在助人过程中的作用，三特征两地位
- 578实际社会工作者与专业社会工作者1同5异
- 579社会工作者与志愿者的关系，三联系四区别
- 580社会工作者的一般特征4特征
- 581企业社会工作定义目的五层次
- 582医疗（务）社会工作，广保卫医，侠医5
- 583社区社会工作，2层面，专业领域，实务方法
- 584学校社会工作，1含义，4目的，4特点，3方式
- 585家庭社会工作1要点，2目的，3类型，4任务
- 586社会救助社会工作，含义，意义，四内容
- 587优抚安置社会工作，含义，六内容，意义
- 588矫正社会工作，4含义4内容
- 589残疾人社会工作2方面，5内容
- 590妇女社会工作两方面三内容
- 591老年社会工作广义狭义
- 592青少年社会工作1231含义2理论3内容
- 593儿童社会工作，对象理念，方法，依据，性质，内容
- 594社会工作的领域12
- 595社会工作的对象3，主动转介外展
- 596中国社会工作的发展4
- 597查默斯对个案工作的贡献5
- 598社会工作的发展A~H
- 599伊丽莎白济贫法，规定，意义3，发展，缺陷3，深远影响3
- 600西方社会工作产生的历史背景3
- 601社会工作与社会服务的关系，总345总广狭1同4异
- 602社会工作与社会保障的关系1同5异
- 603社会工作和社会心理学的关系:社会人弗洛伊德动陈冠任民族符号
- 604社会工作与社会学的关系:应用早用提拿超
- 605社会工作的构成要素5
- 606道德实践与政治实践
- 607为什么说社会工作是一种道德实践？
- 608社会工作的学科属性应用加综合
- 609社会工作的性质4
- 610中国本土化社会工作，行政性伴专业化存在着多方面的局限性
- 611社会工作的类型
- 612社会工作（名）
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