教综/教育综合/每日10分钟/轻松背简答
主播：贺晰 播放：9.8万次最近更新: 2024-09-01
节目列表
正序 | 倒序
- 1什么是教师的职业倦怠，并分析造成中小学教师职业倦怠的原因？
- 2简述心理健康的标准
- 3通过哪些措施为学生营造良好的学习氛围
- 4学习策略的相关知识
- 5学习动机的培养与激发
- 6维纳的归因理论
- 7学习动机的类型
- 8如何引导学生进行错误概念转变的
- 9人本主义心理学理论角度
- 10建构主义的知识观、学生观和教学观
- 11班杜拉的观察学习理论的强化类型
- 12斯金纳的操作调节作用理论
- 13罗森塔尔效应 名词解释
- 14人际关系 名词解释
- 15皮亚杰的认知发展理论及其教育意义
- 16简述青少年人际交往的发展特点
- 17习得性无助 名词解释
- 18认知内驱力名词解释
- 19少年期的心理特点
- 20气质类型，如何进行有针对性的教育
- 21创造性名词解释
- 22内化名词解释
- 23为什么说教育公平是社会的基础性公平
- 24合作学习
- 25请简要回答当代教育的基本理念
- 26请简要回答当代教学改革的新趋势有哪些？
- 27探究学习名词解释
- 28自主学习名词解释
- 29马斯洛需要层次理论
- 30意志品质，如何帮助学生培养和塑造良好的意志品质？
- 31操作技能名词解释
- 32概念形成名词解释
- 33我国基础教育课程改革的发展趋势
- 34教师在探究性学习中发挥哪些作用
- 35教育合力 名词解释
- 36课外活动
- 37如何培养青少年良好的情绪和情感
- 38如何培养初中生良好的思维品质
- 39变式名词解释
- 40有意义学习名词解释
- 41简述发展性教学评价的特征
- 42新课程改革的具体目标
- 43班集体 名词解释
- 44班级目标管理名词解释
- 45三个记忆系统的特点及相互关系/瞬时记忆 短时记忆 长时记忆
- 46专家型教师熟练掌握的教学技能主要有哪些？
- 47观察学习 名词解释
- 48关键期 名词解释
- 49新课改下的教学观
- 50如何建立校内外结合的德育网络
- 51班级民主管理名词解释
- 52学校德育名词解释
- 53阻抗的本质以及阻抗产生的原因
- 54个体遵守纪律的心理发展历程可以分为哪几个阶段简要说明
- 55一般能力 名词解释
- 56趋避冲突名词解释
- 57学校、家庭、社会三结合教育
- 58开展好课外活动的基本要求
- 59效度 名词解释
- 60信度名词解释
- 61心理辅导中常用的行为改变方法有哪些请简要说明？
- 62简述学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？
- 63合理化名词解释
- 64社会刻板印象 名词解释
- 65教师在对学生进行批评时应注意什么？
- 66班主任的工作内容
- 67复式教学名词解释
- 68情景教学法名词解释
- 69认知行为疗法原理的内容
- 70简述课堂气氛的三种类型
- 71多动症 名词解释
- 72抑郁症 名词解释
- 73良好班集体的形成与培养
- 74一个好的班集体的特征
- 75教学方法 名词解释
- 76因材施教 教学原则名词解释
- 77课堂教学设计的主要依据
- 78请简要说明课堂管理的策略
- 79负迁移 名词解释
- 80学习迁移 名称解释
- 81班集体的教育作用
- 82审美教育/学校开展美育的途径有哪些？
- 83启发性教学原则
- 84教学
- 85简述良好的课堂管理的主要原则
- 86如何促进学习迁移？
- 87自我强化
- 88替代强化
- 89德育的途径
- 90教学过程要处理好以下几种关系？
- 91课程标准名词解释
- 92课程计划名词解释
- 93影响学习迁移的主要因素有哪些？
- 94简述知识应用与学习迁移的关系
- 95自我效能感名词解释
- 96附属内驱力 名词解释
- 97布置课外作业的要求
- 98教师导入新课时有何注意事项
- 99课程名词解释
- 100师生关系名词解释
- 101元认知？元认知策略有哪些？
- 102什么是自我效能感？班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些？
- 103归因 名词解释
- 104耶克斯-多德森定律 名词解释
- 105上好课的具体要求
- 106教师备课拥做好哪几方面的工作？
- 107教师 名词解释
- 108学校教育制度名词解释
- 109习得性无助感？学习中产生习得性无助感的原因？
- 110教师应如何引导学生正确 归因
- 111学习动机名词解释
- 112命题网络名词解释
- 113教学工作基本环节
- 114分组教学的优点及缺点
- 115素质教育名词解释
- 116培养目标名词解释
- 117什么是创造性思维？简要说明创造力培养的教学策略
- 118如何提高解决问题的能力？
- 119概念转变名词解释
- 120概念同化名词解释
- 121教学方法选用的依据
- 122启发性教学原则
- 123狭义的教育目的
- 124个体主观能动性名词解释
- 125影响问题解决的因素有哪些？
- 126培养学生良好品德的方法有哪些？
- 127模像直观名词解释
- 128言语直观名词解释
- 129实物直观、模像直观和言语直观的优缺点？
- 130如何提高知识直观的效果？
- 131个体的身心发展名词解释
- 132教育的终身化名词解释
- 133请简要说明学生道德评价能力发展趋势的特点
- 134如何帮助学生有效地掌握概念
- 135下位学习 名词解释
- 136上位学习名词解释
- 137直观教学原则
- 138“教学永远具有教育性”这一命题的含义？反映教育中哪两者的关系
- 139教育（广义、狭义）
- 140合作学习 名词解释
- 141教学中如何促进知识的理解？
- 142简述如何提高知识直观的效果？
- 143内省智力 名词解释
- 144印象管理 名词解释
- 145教学过程的结构
- 146教学过程的基本规律
- 147操行评定名词解释
- 148陶冶教育法名词解释
- 149简述非指导性教学的基本特征
- 150简述最近发展区的概念及其意义
- 151微格教学 名词解释
- 152从众 名词解释
- 153我国现阶段的教学任务
- 154简述学科课程和活动课程的区别
- 155一体化教学 名词解释
- 156教学评价名词解释
- 157加涅的信息加工学习理论提出的学习过程包括哪八个阶段？
- 158有意义学习的条件有哪些？
- 159先行组织者 名词解释
- 160支架式教学 名词解释
- 161校本课程的优势
- 162核心课程的定义及优缺点？
- 163同质分组 名词解释
- 164分组教学 名词解释
- 165程序教学/简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？
- 166桑代课提出的三条学习定律是什么？并作简要说明？
- 167程序教学 名词解释
- 168胆汁质 名词解释
- 169小学阶段课程的性质是什么？
- 170课程的意义（课程在学校教育中的作用）
- 171班级授课制 名词解释
- 172直观性教学原则 名词解释
- 173什么叫学习风格？了解学生的学习风格对教学有什么意义
- 174埃里克森的人格发展分为哪些阶段？其中青春期发展的主要任务
- 175短时记忆 名词解释
- 176功能固着 名词解释
- 177什么是课程？请列举不同的观点，并谈一谈你对课程的理解
- 178教师威信形成的主要条件有哪些？（建立教师威信的途径）
- 179课程资源 名词解释
- 180校本课程 名词解释
- 181学习障碍儿童有哪些特点？如何鉴定？
- 182简述 中学生身心发展的主要矛盾有哪些？
- 183倒摄抑制 名称解释
- 184课堂结构 名词解释
- 185简述 新型师生关系的特征
- 186简述 教师专业发展的阶段
- 187隐性课程（潜在课程）名词解释
- 188教育机制 名词解释
- 189请简述性格与气质的联系和区别
- 190简述 影响能力发展的因素有哪些？
- 191元认知策略 名词解释
- 192心智技能 名词解释
- 193简述 教师专业发展的途径
- 194简述 教师的职业素养
- 195简述 教师的能力素养
- 196劳动技术教育 名词解释
- 197智育 名词解释
- 198简述 影响性格（人格）形成和发展的因素包括哪些？
- 199简述 学生心理防御机制处理原则
- 200自我同一性 名词解释
- 201补偿心理 名词解释
- 202投射效应 名词解释
- 203简述 教师劳动的特点及表现
- 204简述 教师的职业角色
- 205校园文化 名词解释
- 206学校文化 名词解释
- 207简述 学生心理防御机制的类型、表现和处理原则
- 208简述 在教学中，教师如何培养学生独立思考问题的能力？
- 209简述 素质教育的基本内涵
- 210简述 制定教育目的的依据
- 211自我教育 名词解释
- 212有教无类 名词解释
- 213简述 遗忘的规律与特点有哪些？
- 214简述 如何运用记忆规律促进知识点的保持？
- 215简述 个体身心发展的一般规律
- 216简述 教育与文化
- 217教学相长
- 218教育者
- 219科学组织复习
- 220简述注意的概念及功能/心理学简答
- 221补偿心理
- 222投射效应
- 223高原期（高原现象）
- 224精细加工策略
- 225发现学习
- 226最近发展区
- 227消退
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