案例
主播：lntpgdmwg 播放：1254次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1班级管理，班级经营
- 2定量与定性研究
- 3激励理论与教师管理
- 4教师的评价与教师考核
- 5教育政策与教育法律
- 613.1教育科研的含义与意义
- 711.1学科中渗透德育
- 88.4教师激励
- 98.1.2，教师任用着眼点的变化
- 106.4学权务
- 119.3案例心理健康教育
- 129.1学生管理的目标任务和内容
- 139.4学生的自我管理与参与管理
- 1410.1教学管理的意义
- 159.2案例，生活常规
- 1613.2基础研究与应用研究
- 178.3案例，校本教师专业发展的引领
- 1810.2学校课程管理
- 1910.3教学管理的制度建设
- 2013.3课题的申报评审立项
- 2116.1为什么需要社会工作管理
- 221.1管理活动的意义
- 2314.1学校收入来源
- 241.2教育管理活动与其他管理活动的比较
- 2511.2德育评估的定性与定量
- 2616.3社会管理观念先导
- 2713.4我国教育科研机构和学术团体
- 2815.1学校设施管理的任务
- 2912 .1学校领导应重视学校体育卫生工作
- 3011.3理想德育还是现实德育
- 3116.2家校合作
- 3215.2学生宿舍的设备配置与管理
- 3316.4构建双向服务的机制
- 341.3教育管理的元价值
- 353.2校长负责制案例
- 366.3案例学校的权利与义务
- 373.1案例
- 384.2案例学校行政组织机构的架构模式
- 395.2，5.3教育管理的政策导向
- 405.1案例，理性模式
- 41组织名解
- 425.2案例，团体模式
- 43非正式组织
- 44教育管理体制名解
- 457.1案例教育领导者的分类和领导环境的差异
- 464.1案例学校组织机构设置的原则
- 47正式组织
- 486.1案例教学行政机关
- 496.2教育行政法律责任
- 507.2彼得原理，领导者的甄选
- 517.3教育领导者的培训制度
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