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家庭教育的本质
主播:桃紫姐姐 播放:6564次最近更新: 2023-04-04
真正的教养在家庭。
每个孩子都是天才,
关键看你如何开发。
节目列表
正序 | 倒序
- 1隔代养育,多一些理解少一些抱怨
- 2有幽默感的孩子,更有获得幸福的能力
- 3孩子的成长,最需要两样东西:时间和陪伴
- 4【直播回听】当孩子被欺负了……
- 5【直播回听】自悟自省力,让孩子收益一生
- 6【直播回听】孩子习惯性拖延到底是为什么
- 7【直播回听】学习自控力,孩子未来的助力器
- 8【直播回听】告诉孩子可以做什么,而不是禁止
- 9【直播回听】理解共情力,化困境为机遇的力量
- 10【直播回听】帮孩子变对抗为合作
- 11【直播回听】倾听是最美妙的亲子沟通
- 12【直播回听】沟通有方,破解孩子行为背后密码
- 13【直播回听】激发孩子的内驱力
- 14【直播回听】从“No”到“Yes”的博弈
- 15【直播回听】多在背后说人好话,你会倍受欢迎
- 16【直播回听】会赞美,10秒钟就能打动人心
- 17【直播回听】幽默的人,自带魅力光环
- 18【直播回听】沉默,也是语言的一种深刻
- 19【直播回听】拒绝,也要会打好“人情牌”
- 20【直播回听】所谓教养就是看穿,但不拆穿
- 21【直播回听】所谓教养就是看穿,但不拆穿
- 22【直播回听】深层次对话,你需要听懂“内情”
- 23【直播回听】有时候,最好的安慰是倾听
- 24【直播回听】倾听,让所有关系更美好
- 25【直播回听】放松:给自己做一次身心休整
- 26【直播回听】当自控力失去自控力
- 27【直播回听】让自控成为身体习惯
- 28【直播回听】埋下健康隐患的童年
- 29【直播回听】牵着生活的鼻子走
- 30【直播回听】负债累累的心灵
- 31【直播回听】有舍有得,才是真的生活
- 32【直播回听】肥胖、吸烟、流行病
- 33【直播回听】水里漂浮的葫芦
- 34【直播回听】自控力养成法则
- 35【直播回听】你的自控力足够强大吗
- 36【直播回听】心理学与自控力
- 37【直播回听】养育孩子的目标到底是什么
- 38【直播回听】消除孩子焦虑:提供情感的安全感
- 39【直播回听】孩子的妒忌从何而来
- 40【直播回听】孩子不是用来打的
- 41【直播回听】纪律:寻找替代惩罚的有效手段
- 42【直播回听】有些领域可以由孩子自行负责
- 43【直播回听】责任感:要求服从不如传输价值观
- 44【直播回听】孩子谎言中的真相
- 45【直播回听】一致的交流:让言语和心情相符
- 46【直播回听】映射情感:说出孩子的感觉
- 47【直播回听】孩子,请把你的手给我
- 48【直播回听】一鼓作气的魔力
- 49【直播回听】适当的压力没有坏处
- 50【直播回听】不要被“忙碌”欺骗
- 51【直播回听】用最有效的时间做最重要的事
- 52【直播回听】借助他人的力量
- 53【直播回听】你能否同时做两种工作
- 54【直播回听】不去尝试,而是去做
- 55【直播回听】用24小时产生48小时的效益
- 56【直播回听】你的时间80%都用错了
- 57【直播回听】儿童成长中的自由
- 58【直播回听】爱和自由,规则与平等
- 59【直播回听】孩子的问题出在哪儿
- 60【直播回听】怎样努力才能为孩子创造好环境
- 61【直播回听】儿童的优秀品格如何形成
- 62【直播回听】因为有爱而愿意顺从
- 63【直播回听】发展心智与掌握知识
- 64【直播回听】应该怎样理解孩子
- 65【直播回听】爱是土壤,爱是阳光,爱是一切
- 66【直播回听】为什么儿童喜欢重复做一件事
- 67【直播回听】儿童带着什么来到这个世界
- 68【直播回听】让生命走向完整
- 69【直播回听】亲子关系比教育更重要
- 70【直播回听】让孩子了解家庭,融入家庭
- 71【直播回听】狠心,也要适时伸出援手
- 72【直播回听】孩子不是你的附属品
- 73【直播回听】逆境磨出好家风
- 74【直播回听】六小时后再吃冰激凌
- 75【直播回听】怎样教孩子抵制诱惑
- 76【直播回听】给孩子留自己画的空间
- 77【直播回听】好家风源自好父母
- 78【直播回听】好家风源自好父母
- 79【直播回听】多胞胎与双胞胎
- 80【直播回听】独生子女面临哪些挑战
- 81【直播回听】管教中的公平
- 82【直播回听】帮助“被宠坏”的最小孩子
- 83【直播回听】二孩关系中的常见挑战
- 84【直播回听】父母要介入孩子们的较量吗
- 85【直播回听】分娩前后,如何与大宝相处
- 86【直播回听】读懂二孩心理
- 87【直播回听】其他生活琐事
- 88【直播回听】疑难表现
- 89【直播回听】隔代养育
- 90【直播回听】妈妈的自我成长与支持
- 91【直播回听】夫妻关系
- 92【直播回听】孩子的社交与社会化
- 93【直播回听】性格难题
- 94【直播回听】生命的五朵金花
- 95【直播回听】怎样根据“天生气质”因材施教
- 96【直播回听】五大心理营养,“喂”出健康孩子
- 97【直播回听】正确对待难题,避免半途而废
- 98【直播回听】在巨大诱惑面前,更要提高警惕
- 99【直播回听】立即执行:不给拖延任何机会
- 100【直播回听】告别拖延从抗击思维惰性开始
- 101【直播回听】其实你不需要向完美低头
- 102【直播回听】负面效应:认清拖延带来的危害
- 103【直播回听】拖延成因:你是否被它们“绑架”
- 104【直播回听】拖延症心理学
- 105【直播回听】避免不良心理暗示
- 106【直播回听】吃饭锻炼注意力
- 107【直播回听】注意力训练
- 108【直播回听】自信让你更专注
- 109【直播回听】用注意力成就目标
- 110【直播回听】家长教育所起的副作用
- 111【直播回听】你了解“注意力障碍”吗
- 112【直播回听】注意力训练——不闻雷霆之震惊
- 113【直播回听】让叛逆中的孩子树立正确的理财观
- 114【直播回听】让叛逆中的他正确与异性交往
- 115【直播回听】引导孩子完善综合能力
- 116【直播回听】让叛逆中的孩子具备优良品格
- 117【直播回听】疼孩子就让孩子有积极乐观的心态
- 118【直播回听】“谁报的班,谁去上”
- 119【直播回听】“让我一个人待一会儿”
- 120【直播回听】叛逆期孩子的正面管教
- 121【直播回听】恢复爱自己的出厂设置
- 122【直播回听】孩子写作业慢有心机
- 123【直播回听】孩子写作业慢有心机
- 124【直播回听】孩子的完美我们不懂
- 125【直播回听】没有耐心的孩子难成大事吗
- 126【直播回听】孩子只是慢,并不是懒
- 127【直播回听】孩子运动不协调就是不聪明吗
- 128【直播回听】多动的孩子更易成才
- 129【直播回听】学习成绩不是母慈子孝的条件
- 130【直播回听】孩子多大的时候训练独立外出
- 131【直播回听】孩子睡觉的情绪管理
- 132【直播回听】如何养育一个身体健康的孩子
- 133【直播回听】如何让孩子品味超过我们
- 134【直播回听】管好情绪,不吼不叫轻松做父母
- 135【直播回听】赋予孩子勇敢面对人生的勇气
- 136【直播回听】不管教的勇气
- 137【直播回听】一定要尊重孩子
- 138【直播回听】不管教的勇气
- 139【直播回听】十几岁孩子的自伤问题
- 140【直播回听】你该如何对待可怕行为
- 141【直播回听】他们为什么那样做
- 142【直播回听】你的孩子与网络有多亲密
- 143【直播回听】你在教给孩子人生技能吗
- 144【直播回听】赋予孩子力量:迈开一小步
- 145【直播回听】与十几岁孩子共度“特别时光”
- 146【直播回听】家庭会议对十几岁的孩子管用吗
- 147【直播回听】诚实:形成感觉词汇的一种工具
- 148【直播回听】你的孩子听你吗
- 149【直播回听】如何让错误成为学习的大好机会
- 150【直播回听】你的养育风格是什么
- 151【直播回听】赞美你的家庭
- 152【直播回听】赞美你的家庭
- 153【直播回听】赞美你的家庭
- 154【直播回听】建立一种尊重的共同养育关系
- 155【直播回听】避免落入离婚后的养育陷阱
- 156【直播回听】超越单亲:照顾好你自己
- 157【直播回听】超越单亲:照顾好你自己
- 158【直播回听】非惩罚性管教
- 159【直播回听】进入你的孩子的内心世界
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