孩子的品格|给父母的积极心理学

主播：喜马萝卜花播放：1.8万次最近更新: 2023-06-29

您好，我是陪您终身学习的萝卜花。
我学习了彭凯平和闫伟先生的这本写给父母的积极心理学著作后，让我十分受益。
我将利用工作间隙及时更新，尽快将这本好作品分享给您，助力各位做好孩子培养。
祝福各位朋友的孩子能够更好的发挥内在优势，感知幸福，活出精彩一生！
欢迎您的订阅关注、点赞留言。

节目列表

正序 | 倒序

1第十章后记：积极教育成就“王者” 之路
2第九章 “王者之力” 04 同理心：建立良好的人际关系
3第九章 “王者之力” 03 创造力：用自己的行动寻找答案
4第九章 “王者之力” 02 审美力：美的体验成就健康人格
5第九章 “王者之力” 1 ACE+，做智能时代的佼佼者001
6第八章善良 4 如何培养孩子的善良品格 002
7第八章善良 4 如何培养孩子的善良品格 001
8第八章善良 3 善良，不是有求必应 001
9第八章善良 2 善良的孩子更具幸福感、更懂爱 002
10第八章善良 2 善良的孩子更具幸福感、更懂爱 001
11第八章善良 1 善良是人类进化选择的结果 002
12第八章善良 1 善良是人类进化选择的结果 001
13第七章专注力 5 会放松才会全情投入 002
14第七章专注力 5 会放松才会全情投入 001
15第七章专注力 4 允许孩子放空片刻 003
16第七章专注力 4 允许孩子放空片刻 002
17第七章专注力 4 允许孩子放空片刻 001
18第七章专注力 3 用SMART原则专注于目标 002
19第七章专注力 3 用SMART原则专注于目标 001
20第七章专注力 2 在专注力中享受巅峰体验003
21第七章专注力 2 在专注力中享受巅峰体验002
22第七章专注力 2 在专注力中享受巅峰体验001
23第七章专注力 1 专注力是有限资源003
24第七章专注力 1 专注力是有限资源002
25第七章专注力 1 专注力是有限资源001
26第六章天赋优势 4 用“补强法则”培养更多优势003
27第六章天赋优势 4 用“补强法则”培养更多优势002
28第六章天赋优势 4 用“补强法则”培养更多优势001
29第六章天赋优势 3 发现孩子的天赋，引导优势成长004
30第六章天赋优势 3 发现孩子的天赋，引导优势成长003
31第六章天赋优势 3 发现孩子的天赋，引导优势成长002
32第六章天赋优势 3 发现孩子的天赋，引导优势成长001
33第六章天赋优势 2 开启孩子的优势效能005
34第六章天赋优势 2 开启孩子的优势效能004
35第六章天赋优势 2 开启孩子的优势效能003
36第六章天赋优势 2 开启孩子的优势效能002
37第六章天赋优势 2 开启孩子的优势效能001
38第六章天赋优势 1 为什么我们总是放大“不足”005
39第六章天赋优势 1 为什么我们总是放大“不足”004
40第六章天赋优势 1 为什么我们总是放大“不足”003
41第六章天赋优势 1 为什么我们总是放大“不足”002
42第六章天赋优势 1 为什么我们总是放大“不足”001
43第五章自控力 5 意志力：从被动到主动的自控002
44第五章自控力 5 意志力：从被动到主动的自控001
45第五章自控力 4 用好习惯替代自控力003
46第五章自控力 4 用好习惯替代自控力002
47第五章自控力 4 用好习惯替代自控力001
48第五章自控力 3 从延迟满足能力到自控力002
49第五章自控力 3 从延迟满足能力到自控力001
50第五章自控力 2 保护孩子的自控力心理资源003
51第五章自控力 2 保护孩子的自控力心理资源003
52第五章自控力 2 保护孩子的自控力心理资源002
53第五章自控力 2 保护孩子的自控力心理资源001
54第五章自控力 1 延迟满足Vs自控力002
55第五章自控力 1 延迟满足Vs自控力001
56第四章自我效能感 6 培养孩子的成长型思维002
57第四章自我效能感 6 培养孩子的成长型思维001
58第四章自我效能感 5 恰如其分的激励和赞赏002
59第四章自我效能感 5 恰如其分的激励和赞赏001
60第四章自我效能感 4 积极的自我评价002
61第四章自我效能感 4 积极的自我评价001
62第四章自我效能感 3 决定孩子自我效能感的五要素005
63第四章自我效能感 3 决定孩子自我效能感的五要素004
64第四章自我效能感 3 决定孩子自我效能感的五要素003
65第四章自我效能感 3 决定孩子自我效能感的五要素002
66第四章自我效能感 3 决定孩子自我效能感的五要素001
67第四章自我效能感 2 自我效能感决定了人生选择003
68第四章自我效能感 2 自我效能感决定了人生选择002
69第四章自我效能感 2 自我效能感决定了人生选择001
70第四章自我效能感 1 自我认知与自我效能感002
71第四章自我效能感 1 自我认知与自我效能感001
72第三章抗逆力 5 “ABC”模型提升抗逆力005
73第三章抗逆力 5 “ABC”模型提升抗逆力004
74第三章抗逆力 5 “ABC”模型提升抗逆力003
75第三章抗逆力 5 “ABC”模型提升抗逆力002
76第三章抗逆力 5 “ABC”模型提升抗逆力001
77第三章 4 提升抗逆力的三大条件003
78第三章 4 提升抗逆力的三大条件002
79第三章 4 提升抗逆力的三大条件001
80第三章 3 抗逆力形成的三要素 002
81第三章 3 抗逆力形成的三要素001
82第三章抗逆力 2 抗逆力，孩子的心理免疫力003
83第三章抗逆力 2 抗逆力，孩子的心理免疫力002
84第三章抗逆力 2 抗逆力，孩子的心理免疫力001
85第三章抗逆力 1 培养不轻易言败的孩子005
86第三章抗逆力 1 培养不轻易言败的孩子004
87第三章抗逆力 1 培养不轻易言败的孩子003
88第三章抗逆力 1 培养不轻易言败的孩子002
89第三章抗逆力 1 培养不轻易言败的孩子001
90第二章情绪力 7 构建积极的社会情绪 003
91第二章情绪力 7 构建积极的社会情绪 002
92第二章情绪力 7 构建积极的社会情绪 001
93第二章情绪力 6 管理消极情绪的“五步走”法则 003
94第二章情绪力 6 管理消极情绪的“五步走”法则 002
95第二章情绪力 6 管理消极情绪的“五步走”法则 001
96第二章情绪力 5 消极情绪也是孩子的朋友002
97第二章情绪力 5 消极情绪也是孩子的朋友001
98第二章情绪力 4 用“五施”激发积极情绪003
99第二章情绪力 4 用“五施”激发积极情绪002
100第二章情绪力 4 用“五施”激发积极情绪001
101第二章：情绪力 3积极情绪的力量003
102第二章：情绪力 3 积极情绪的力量002
103第二章情绪力 3积极情绪的力量001
104第二章情绪力 2-06成熟的心理防御机制
105第二章情绪力 2-05 成熟的心理防御机制
106第二章情绪力 2-04 成熟的心里防御机制001
107第二章情绪力 2-03中性的心理防御机制
108第二章情绪力 2-03 中性的心理防御机制002
109第二章情绪力 2-02心里防御的三种情况
110第二章情绪力 2-01教育中不必要的附加冲突
111第二章情绪力 2情绪背后的心理防御机制001
112第二章情绪力 1-01-情绪要有在外的行为反应
113第二章情绪力1 什么是情绪001
114第二章情绪力：引导孩子管理自己的情绪
115第一章积极教育【完结：知识之外的能力】
116第一章积极教育 4-03积极教育是面向未来的教育001
117第一章积极教育 4-02积极教育是人类社会发展的密码
118第一章积极教育 4积极教育是顺应天性的教育 01
119第一章积极教育 3-02父母学习积极心理学的意义002
120第一章积极教育 3-02父母学习积极心理学的意义001
121第一章积极教育3-01幸福的孩子更出色002
122第一章积极教育 3父母之道：赋予孩子获得幸福的能力01
123第一章积极教育 2-02积极心理学Vs积极教育004
124第一章积极教育 2-02 积极心理学Vs积极教育003
125第一章积极教育 2-02 积极心理学Vs积极教育002
126第一章积极教育 2-02积极心理学Vs积教育001
127第一章积极教育 2积极教育培养品格优势 01什么是科学
128第一章积极教育 1被误解的积极心理学05
129第一章积极教育 1被误解的积极心理学04
130第一章积极教育 1被误解的积极心理学03
131第一章积极教育 1被误解把积极心理学02
132第一章积极教育：孩子幸福人生的蓝本被误解的积极心理学02
133第一章积极教育：孩子幸福人生的蓝本被误解的积极心理学01
134第一章积极教育 1什么是积极心理学02
135第一章积极教育：1 什么是积极心理学01
136序言：用积极教育培养孩子的积极品格03
137序言：用积极教育培养孩子的积极人格02
138序言：用积极教育培养孩子的积极人格01
139序言：我们该如何爱孩子02
140序言：我们该如何爱孩子01
141序言：积极的孩子掌控自己的人生01