中国甲骨文(双法字理)
主播：安阳易学苏华 播放：5371次最近更新: 2024-04-19
节目列表
正序 | 倒序
- 1甲骨文小课堂它
- 2甲骨文小课堂虫字
- 3甲骨文小课堂兔
- 4甲骨文小课堂鼠
- 5甲骨文小课堂鹿
- 6甲骨文小课堂马
- 7甲骨文小课堂熊
- 8甲骨文小课堂虎字
- 9甲骨文小课堂豸(zhⅰ)
- 10甲骨文小课堂05
- 11甲骨文小课堂04象
- 12甲骨文小课堂03豕
- 13甲骨文小课堂02羊
- 14甲骨文小课堂第二节走兽(牛)01
- 15甲骨文小课堂04隹
- 16甲骨文小课堂03鸟
- 17甲骨文小课堂03燕字
- 18甲骨文小课堂02非
- 19甲骨文小课堂01飞
- 20第四章动物类
- 21甲骨文小课堂04瓜
- 22甲骨文小课堂03麻
- 23甲骨文小课堂02竹
- 24甲骨文小课堂第三节草本01草
- 25甲骨文小课堂第二节禾
- 26甲骨文小课堂02果
- 27第三章植物第一节木
- 28甲骨文小课堂05渊
- 29甲骨文小课堂04回
- 30甲骨文小课堂03冰
- 31甲骨文小课堂02水
- 32甲骨文小课堂第三节01川
- 33甲骨文小课堂36井
- 34甲骨文小课堂06土
- 35甲骨文小课堂05田
- 36甲骨文小课堂04厂
- 37甲骨文小课堂03石
- 38甲骨文小课堂02丘
- 39甲骨文小课堂地理部01(山)
- 40第二章地理
- 41甲骨文小课堂11火
- 42甲骨文小课堂10雷
- 43甲骨文小课堂09申
- 44甲骨文小课堂08
- 45甲骨文小课堂07雨
- 46甲骨文小课堂06云
- 47甲骨文小课堂05
- 48甲骨文小课堂04夕字
- 49甲骨文小课堂(月)03
- 50甲骨文小课堂02
- 51甲⻣文小课堂01
- 52第二辑文部
- 53四，通过汉语特点的研究探索语言的共性
- 54三·汉语特点的直觉感悟和独立研究意识的觉醒
- 55西学东渐和汉语研究传统的中断
- 56徐通锵教授和他的《字本位》
- 573.思维的相似性
- 582.人类社会的相似性
- 591.自然界的相似性
- 60张光鉴研究员和他的《相似论》附录(一)
- 61三、汉字的世界性
- 62(二)实践与判断
- 63(一)理论分析
- 64第四节创造世界文
- 65第三节字的重复与分化
- 66三、九字经
- 67二、双法造字法
- 68第二节造字法种类(一)六书造字法
- 69第一节字的家族概念
- 70第三章法部(字)
- 71学术与技术
- 72四、七字根的顺序
- 73人后面是(一，乙)
- 74人前面的字根(工、皿)
- 75动物部分三字根组(龙，风、虫)
- 76天地人七字根空间(三个字组)
- 77三、七字根根的变化(天、人)
- 78(二)七对字根
- 79第五节六合之内的中心(一)七字的空间
- 80第四节少则多，多则惑
- 81七字空间你搭健好了吗
- 82认识五行，是什么推进了人类发展
- 83生活中我们认识了几个方位？
- 84天地之间万物有哪些呢？古人为什么重视“背北面南”？
- 85中国文化讲的三才是什么呢？
- 86第三节原则(二)无则嚷之
- 87第三节七字根(原则一)有则仿之
- 88第三节空间感
- 89三、太极文心
- 903.小结
- 912.文中心
- 921.字本位和词本位
- 93今天我们学习法部第二节文字词的概念
- 94汉字名称隶书到楷书
- 95文字名称小篆
- 96字体名称(二)金文
- 97第一节基础知识字体名称(一)甲骨文简介
- 98今天我们开始学习第二章法部(文)
- 99人类文化的融合
- 100认字与识字的区别
- 101文言学习法之二
- 102古代识字法的第二个障碍(不识文言)
- 103中国的传统在哪里笫一个障碍
- 104中国文化的传承
- 105字理与识字法的意义
- 106阅读误区(三)
- 107阅读的误区
- 108识字法的目的
- 109识字法的比较与分类
- 110现代识字法
- 111古代识字法(一)
- 112东方汉字性质(三)
- 113东方文字性质(二)
- 114文字的性质
