教学方法
主播：海涛教育 播放：2441次最近更新: 2023-11-01
节目列表
正序 | 倒序
- 1阶梯化教学改变学生学生学子态度
- 2平面的法向量及其应用
- 3班主任交流会
- 4条件概率
- 5获取数据的途径
- 6探究式教学助课堂提质增效
- 7教育应该有个性，思想
- 8让教育充满个性
- 9有情感的教育
- 10勇于做独立思考的教育者
- 11呼唤改革
- 12我的教育理想
- 13把学习的责任还给学生
- 14孙，王，向姚治学感言
- 15平新乔教授治学感言
- 16李量，李力明治学感言
- 17丁，韩，蒋三教授治学感言
- 18北大教授陈汝东治学感言
- 19统计与概率思想
- 20分类与整合，化归与转化
- 21真的在做校长吗
- 22函数与方程思想，数形结合思想
- 23没有对课堂的深刻认识，就没有对课堂的有效改造
- 24《这样理解平行志愿》
- 25对中国教育存在问题的粗浅思考
- 26《核心素养，教与不教》
- 27《完善技术，决胜高考》
- 28《数学学不好，可能是你看到数学方式不对》
- 29《不等式的证明》
- 30向量一
- 31利用导数研究函数单调性
- 32平面向量基本定理
- 33向量点滴(2)
- 34向量点滴
- 35数学教学从双基到核心素养
- 36函数单调性方法
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