2023 Lucky学姐333教育综合冲刺必备
主播：子昂是我 播放：5156次最近更新: 2023-04-26
节目列表
正序 | 倒序
- 1简答 青少年心理健康教育途径
- 2论述 品德不良成因分析及矫正教育
- 3论述 培养学生创造性思维措施
- 4论述 问题解决能力培养措施
- 5论述 影响问题解决因素
- 6论述 促进知识整合的措施
- 7论述 促进学习迁移的措施
- 8论述 促进知识整合的措施
- 9论述 影响知识理解的因素
- 10论述 培养和激发学习动机
- 11论述 学习动机的需要层次理论
- 12简答 学习动机和学习效果关系
- 13论述 建构主义学习理论的基本观点
- 14论述 人本主义的学习理论
- 15论述 加涅的信息加工学习理论
- 16简答 奥苏伯尔有意义学习的实质和条件
- 17论述 布鲁纳的认知-发现说
- 18论述 班杜拉的观察学习理论及其教育意义
- 19论述 科尔伯格的道德发展阶段理论
- 20简答 埃里克森的心理社会发展阶段
- 21论述 皮亚杰认知发展阶段理论及其与教学的关系
- 22名词 心理健康
- 23名词 社会规范学习
- 24名词 创造性思维
- 25名词 创造性
- 26名词 功能固着
- 27名词 思维模式
- 28名词 问题解决
- 29名词 多元智力理论
- 30名词 流体智力
- 31名词 元认知
- 32名词 精细加工策略
- 33名词 认知策略
- 34名词 学习策略
- 35名词 心智技能
- 36名词 技能
- 37名词 知识迁移
- 38名词 程序性知识
- 39名词 陈述性知识
- 40名词 知识
- 41名词 自我效能感
- 42名词 期望-价值理论（成就动机理论）
- 43名词 学习动机
- 44名词 先行组织者
- 45名词 有意义学习
- 46名词 发现学习
- 47名词 观察学习
- 48名词 负强化
- 49名词 内隐学习
- 50名词 学习
- 51名词 最近发展区
- 52名词 顺应
- 53名词 同化
- 54名词 图示
- 55名词 心理发展
- 56论述 苏霍姆林斯基的教育思想
- 57论述 终身教育思想及其对当代学习型社会建设的意义
- 58简述 结构主义教育
- 59简答 永恒主义教育
- 60简答 要素主义教育
- 61对比 杜威和赫尔巴特的教育思想
- 62论述 杜威关于教育的本质的观点
- 63论述 杜威的教育思想
- 64论述 斯宾塞教育科学化思想
- 65论述 赫尔巴特的教学形式阶段理论
- 66论述 赫尔巴特教育思想
- 67简答 裴斯泰洛齐的要素教育论
- 68简答 裴斯泰洛齐的教育心理学化思想
- 69论述 卢梭自然教育理论
- 70论述 夸美纽斯教育思想
- 71简答 日本明治维新时期的教育改革
- 72论述 文艺复兴时期人文主义教育的特征理想和贡献
- 73论述 中世纪大学的特征和意义
- 74简答 简述斯巴达和雅典教育比较
- 75名词 终身教育
- 76名词 要素主义教育
- 77名词 设计教学法
- 78名词 道尔顿制
- 79名词 昆西教学法
- 80名词 进步主义教育运动
- 81名词 新教育运动
- 82名词 恩物
- 83名词 教育性教学原则
- 84名词 绅士教育
- 85名词 白板说
- 86名词 泛智思想
- 87名词 大教学论
- 88名词 生计教育
- 89名词 国防教育法
- 90徐涛时政
- 91名词 莫里尔法
- 92名词 贝尔-兰开斯特制
- 93名词 公学
- 94名词 中世纪大学
- 95名词 骑士教育
- 96名词 自由教育（博雅教育）
- 97名词 七艺
- 98名词 理想国
- 99名词 苏格拉底方法
- 100名词 智者
- 101论述 陶行知生活教育理论体系
- 102论述 陈鹤琴活教育思想体系
- 103论述 梁漱溟的乡村教育建设思想
- 104论述 晏阳初的乡村教育思想
- 105论述 黄炎培的职业教育思想体系
- 106简答 杨贤江对青年的“全人生指导”
- 107简答 革命根据地教育的基本经验
- 108论述 1922年“新学制”
- 109论述 新文化运动影响下教育观念的变革与教育思潮
- 110论述 蔡元培教育实践和教育思想
- 111论述 张之洞中体西用教育思想的历史作用和局限性
- 112简答 王守仁的儿童教育思想
- 113简答 书院教育特点
- 114简答 韩愈师说内容
- 115论述 科举制度的影响
- 116简答 科举考试与学校关系
- 117简答 隋唐教育制度的特点
- 118论述 学记
- 119论述 比较孟子和荀子教育思想异同
- 120论述 荀子教育思想
- 121论述 孟子教育思想
- 122简答 苏格拉底方法和孔子启发式教学异同
- 123论述 孔子教育实践和教育思想
- 124名词 生活教育
- 125名词 小先生制
- 126名词 1922年“新学制”
- 127名词 五育并举
- 128名词 癸卯学制
- 129名词 京师大学堂
- 130名词 中体西用
- 131名词 京师同文馆
- 132名词 朱子读书法
- 133名词 书院
- 134名词 监生历事
- 135名词 三舍法
- 136名词 苏湖教法
- 137名词 颜氏家训
- 138名词 科举制度
- 139名词 鸿都门学
- 140名词 太学
- 141名词 教学相长
- 142名词 学记
- 143名词 大学
- 144名词 素丝说
- 145名词 有教无类
- 146名词 稷下学宫
- 147名词 六艺
- 148名词 学在官府
- 149论述 良好师生关系标准和途径
- 150论述 学校教育在人的发展的促进作用
- 151论述 学校管理趋势
- 152简答 培养提高教师素养途径
- 153论述 教师素养
- 154简答 教师角色冲突和解决办法
- 155简答 教师劳动特点
- 156论述 班主任的工作内容和方法
- 157论述 培养集体方法
- 158简答 班主任素质要求
- 159简答 德育途径
- 160论述 德育原则
- 161论述 德育过程规律
- 162名词 校长负责制
- 163名词 学校管理
- 164名词 教师专业化（教师个体专业发展）
- 165名词 陶冶
- 166名词 修养
- 167名词 榜样
- 168名词 因材施教原则
- 169名词 长善救失原则
- 170名词 德育原则
- 171名词 德育过程
- 172名词 德育
- 173简答 教学工作基本环节（上好一堂课的要求）
- 174论述 教学方法
- 175论述 教学原则
- 176论述 教学过程几种关系
- 177论述 教学过程性质
- 178简答 教学的意义和任务
- 179名词 相对性评价
- 180名词 形成性评价
- 181名词 诊断性评价
- 182名词 教学评价
- 183名词 班级授课制
- 184名词 教学组织形式
- 185名词 讲授法
- 186名词 教学策略
- 187名词 教学方法
- 188名词 教学方法
- 189名词 教学设计
- 190名词 启发性原则
- 191名词 教学原则
- 192名词 教学过程
- 193名词 教学
- 194简答 我国现代化课程改革目标及如何实现
- 195简答 世界各国课程改革发展趋势
- 196简答 泰勒原理（课程编制的基本程序或步骤）
- 197简答 我国学校教育制度改革
- 198简答 全面发展教育组成部分及其地位作用
- 199简答 教育目的基本精神
- 200论述 马克思主义关于人的全面发展学说及其现实意义
- 201论述 教育目的的价值取向 个人本位和社会本位
- 202名词 校本课程
- 203名词 综合课程/合成课程/广域课程/统合课程
- 204名词 隐性课程
- 205名词 课程目标
- 206名词 课程设计
- 207名词 活动课程
- 208名词 学科课程
- 209名词 教科书
- 210名词 课程标准
- 211名词 课程方案：目方基标设顺学管/素质质量
- 212名词 课程：目经方存在/内进总和/体现/适合连接引导
- 213名词 单轨制：学术没有/小中大一系列多分段同样衔接/普科生
- 214名词 双轨制：学术群众/资产阶级大中劳动人民小职/矛盾改革
- 215名词 学校教育制度：系统管理规则，规定，核心/类型级别结构
- 216名词 教育制度：机构体系规则/施教管理法律规则条例
- 217名词 义务教育：法律接受保证实质/又称特点年限
- 218名词 素质教育：全民族素质全面全体基本特征/纠正，全体因材
- 219名词 劳动教育：知识技能情感体验习惯态度价值观/观念意志艰苦
- 220名词 美育：审美观、感鉴表创、高尚情操文明素质/心灵生活发展
- 221名词 全面发展教育：人的素质结构和谐充分发展
- 222名词 社会本位论：目的依据/价值/符则公民、稳定延续
- 223名词18个人本位论：目的/价值/潜能职能
- 224名词 教育目的：总要求质量规格要求/广脑期求、狭国家学校教学
- 225论述12不公平及对策：投入/公平城乡地区农民/优质/义中高
- 226简答11教育优先发展：基础人的素质/先导引领/全局
- 227简答 教育的相对独立性：培养人/特点规律原理/传统连续
- 228简答 教育的社会流动功能及其意义：培筛提调转变个智人/个社公
- 229论述 教育的社会变迁功能：经济3政治4文化3生态3
- 230论述 教育的社会制约性：生产力/社会政治经济制度/文化
- 231论述 教育的本体功能（个体/人）：引领、知识、现代
- 232论述 影响人身心发展因素：遗传4环境2个体3教育3
- 233论述 人的发展的规律和对教育的制约：循序关键不同因材和谐
- 234简答 现代教育特点：普及公共生产制度
- 235简答 教育的基本要素：教育者受教育者教育内容教育活动方式
- 236简答 教育的本质特征（质的特点）：特有劳动自我互动培养人的
- 237名词 相对独立性：子能动特规发展连继/联系依据表现
- 238名词 社会流动功能：培筛提区职层科调转变个性智慧价值/横纵
- 239名词 社会变迁功能：潜能素质社会化实践适应推动/政经文生
- 240名词 教育功能：人社会积极影响作用/直接间接/个社正负显隐
- 241名词人的发展：物种人类，个体/生理心理社会，未完成能动规律
- 242名词学校教育：狭专规引（知思智体）/初中高、目系组可专集效
- 243名词狭义的教育：根据遵循引导（学习素质人格）成为/主要指
- 244名词9广义的教育：有目的组织系统教导/各种影响、反应
- 245名词8教育:产生发展共始终/广有目的组织系统教导/狭专门包括
- 246名词6教育内容:经验、知思行总和/意义对象精神之源
- 247名词6受教育者:从事学习/对象主体/效果依赖三自
- 248名词5教育者:教育影响/三导一设/知义、全面、需要、延发
- 249名词4实用主义教育学：生活/生长/社会/经验/中心/重视
- 250名词3实验教育学：反思辨/应用于/三阶段/真正实践/方法数据
- 251名词2教育学:含义：教育活动、核心、解决；对象任务；意义
- 252名词解释1教育规律：本质性联系，客观性规律，理论方法依据
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