《儿童教育心理学》提出了关于人的自卑感的理论。他认为,人的人格结构形成于童年期。要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题,问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象……
儿童教育心理学
主播:读书日志 播放:1.6万次最近更新: 2022-08-04
节目列表
正序 | 倒序
- 14第一章引言-儿童社会情感
- 23第一章引言-心理补偿自卑感
- 32第一章引言-整体人格
- 41儿童教育心理学+序言
- 55第一章引言-人格系统的表现和特征
- 66第一章引言-三个基本问题
- 77第二章人格统一性
- 88第二章人格统一性2
- 99第三章追求优越及其对教育的意义
- 1010第三章追求优越及其对教育的意义2
- 1111第三章追求优越及其对教育的意义3
- 1212第三章追求优越感及其对教育的意义4
- 1313第四章追求优越感的正确引导
- 1414第四章追求优越感的正确引导2
- 1515第五章儿童的自卑情结
- 1616第五章儿童的自卑情结2
- 1717第六章防止儿童产生自卑情结
- 1818第六章防止儿童产生自卑情结2
- 1919第六章防止儿童产生自卑情节3
- 2020第七章社会情感和儿童成长的障碍
- 2121第七章社会情感和儿童成长的障碍2
- 2222第七章社会情感和儿童成长的障碍3
- 2323第八章孩子在家庭中的位置:儿童的心理处境及其矫正
- 2424第八章孩子在家庭中的位置:儿童的心理处境及其矫正2
- 2525第九章作为准备性测试的新环境
- 2626第九章作为准备性测试的新环境2
- 2727第九章作为准备性测试的新环境3
- 2828第十章孩子在学校的表现
- 2929第十章孩子在学校的表现2
- 3030第十章孩子在学校的表现3
- 3131第十章孩子在学校的表现4
- 3232第十一章外在环境对儿童成长的影响
- 3333第十一章外在环境对儿童成长的影响2
- 3434第十一章外在环境对儿童成长的影响3
- 3535第十二章青春期和性教育
- 3636第十二章青春期和性教育2
- 3737第十二章青春期和性教育3
- 3838第十三章教育的失误
- 3939第十三章教育的失误2
- 4040第十四章对父母的教育
- 4141第十四章对父母的教育2
- 4242附录一和总结
- 4343附录二案例⼀
- 4444附录二案例一2
- 4545附录二案例二
- 4646附录二案例三
- 4747附录二案例四
- 4848附录二案例五大结局
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