课前冥想
主播:富足的芳 播放:2.5万次最近更新: 2022-08-31
节目列表
正序 | 倒序
- 1湖北十堰3月26-27日第九期《教师规画》
- 2湖北十堰3月26-27日第九期《教师规画》
- 3第一章 让我融入生活2
- 4附录3 祈祷文
- 5附录1 附录2
- 6后记——教育的方向
- 7第2节 太极式沟通的模式
- 8第1节 冲突的真相
- 9第2节 明矾式沟通
- 10第1节 面对情绪
- 11第3节 赞助式沟通
- 12第2节 聆听
- 13第1节 父母类型与无效沟通模式
- 14第4节 猴子归属
- 15第三节 正名
- 16第2节 有容才有易
- 17第1节 我们因何而生气
- 18第4节 沟通是能量的提升
- 19第3节 沟通是信念的强化
- 20第2节 沟通是情绪的转移
- 21第一节 沟通是信息的传递
- 22误区6 对孩子担心是负责任的体现
- 23误区5 误把代替当帮助
- 24误区4 夫妻双方教育孩子的观点要一致
- 25误区3 爱是“你好,我才好”;爱是“满足你的所有物质需求”
- 26误区2 全家以孩子为中心,把孩子放在第一位
- 27误区1 孩子有问题,就是家长有问题
- 28第2节 教练父母的两大基石
- 29第1节 教什么和如何教的区分
- 30序言 让爱在家中流动
- 31第9集 现场答疑(二)
- 32第8集 现场答疑(一)
- 33第7集 六岁之前的孩子如何教育
- 34第6集 仔细阅读孩子的“说明书”
- 35第5集 亲子关系是如何影响孩子的
- 36第4集 父母关系对孩子的深刻影响
- 37夫妻关系对孩子的深刻影响
- 38第2集 孩子叛逆行为背后的秘密
- 39第1集 在孩子培养上的战略思考问题
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