2【直面变化】高中生与大学生的三大区别

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你好，我是Amy老师，欢迎来到盈途教育和喜马拉雅共同打造的《大学规划20讲》。

今天这节课，我会和你分析一下，高中生和大学生的3个最大的区别。那么为什么要讲这样的一个话题呢。是因为我每年都会接触到非常多大四的学生，他们大多都表示，很想自己的大学再重新来一遍，因为这个大学，过得太荒废了，等到大四毕业，什么都来不及了。其实这就是因为啊，这些同学，并没有意识到大学和高中是很不同的，高中的那套学习安排，在大学，是不够用的了。

所以我觉得非常有必要，向你，以及你的孩子，分享一下这高中生和大学生的三大区别，让即将升入大学的准大一新生们有个更好的入学前准备，这三大区别分别是自我认知、目标设定和合适的路径。

 先说说高中生的自我认知、目标设定以及合适的路径。高中生的这三个点，其实都非常简单。

 首先，第一个，自我认知。高中阶段的自我认知基本就是通过测验、考试，了解自己的能力水平，通过各科的成绩，找到自己哪科是强项，哪科是弱项，然后去针对性提高。这个阶段的自我认知，并不太需要高中生去发展自己的兴趣爱好或者价值观，大家的主要精力是放在提高自己的考试能力上的，也就是提高自己各科的成绩就可以了。因为在高中阶段，最重要的就是成绩了，所以高中生的自我认知是非常简单明了的。

当然，如果能够适当地增加一些对未来职业的认知和理解，对高中生更好地学习各科的知识来说，应该是有正向的推动力的，他们会知道学习每个学科对未来从事各类的工作有什么样的价值，会让他们的学习变得更有趣，也更有动力。

第二点，高中生的目标也是非常清晰的，就是高考的目标，要考多少分，考上什么大学，这个目标会贯穿高中三年，到了高三的时候尤为明确。

第三点，关于合适的路径，这也是非常简单明了。这个路径是指高中生，为了达到自己的高考目标要做的事情，所以在高中阶段，为了考到自己理想的学校，学生一般要做的事情就是不断地努力刷题、做题、不断的温故知新。通过去参加各种各样的培训和辅导，去提高成绩，缩短和目标之间的距离。

所以说，高中生这三点非常的简单，也是非常直接的相互影响的。通过自我认知，通过各种考试、一模、二模，通过得出来的年级排名，或者放到全区、全市的里面，知道自己的能力水平与自己的目标差距有多远，从而去确定路径，去缩短能力和目标之间的距离。所以高中生的自我认知、目标和路径，其实可以简单归结为考试成绩排名、高考目标和补习班及复习计划。

那么和高中生的这三点相比，大学生的自我认知、目标设定和路径就会变得相对复杂了。

首先是大学生的自我认知，这就不能只看考试成绩这么简单了。因为上了大学，成绩并不代表一切。所以，大学生的自我认知主要看兴趣、能力和价值观。

就是要知道，自己的兴趣爱好是什么，自己擅长做什么事情，自己的价值观又是什么，从而找到自己适合做什么事情，以确定自己未来的职业方向。

如果说，以后的这份工作，符合自己的兴趣，也符合自己的价值观，但是自己的能力不够，不是自己擅长做的事情，那么对这份工作就会逐渐产生一种无力感，力不从心。如果这份工作，是自己擅长的，符合自己价值观，但是它并不是自己的兴趣所在，或者说，不是自己喜欢的，久而久之，就会对这份工作产生一种厌倦，没有工作动力。那么，如果说这个工作，即是自己喜欢，也是自己擅长，只是不符合自己的价值观，那么也有可能会产生职场当中的一种焦虑情绪。

所以自我认知中的这三者缺一不可，这样的职业方向才有可能长远发展下去。那么大学生的自我认知，不是通过考试就能完成的，最好是可以有专业的老师一起，帮孩子做个全面的分析，从性格、能力、价值观多个维度来进行评估。

第二点，大学生的目标设定，那么和高中生的目标相比，大学生的目标设定会更难确定。

很多大学生都会和我说，老师，这个目标太难确定了，我都不知道职场里到底有什么行业，什么企业，什么职位，当然不会知道以后要做什么了。而且很多同学都觉得，找工作这件事情，是毕业之后的事情，现在考虑太早了。还有未来想考研或者留学的同学，也会认为，起码要大三大四才开始做准备，所以目标也不着急确定，这样就漫无目的的，大学四年的时间就过去了。

根据中国高校传媒联盟的一次调查结果显示，52.08%的大学生因为毕业去向没有确定感到焦虑，也是在纠结是要继续读书深造，还是直接工作。

你看，这个目标的确定，是会影响孩子的未来的。那么在这里我想强调一下，这个目标是指孩子未来的职业目标，因为无论是打算考研还是留学，最终的目的都是要落实到工作上的，所以这个终极目标，应该是要明确孩子未来要找到一份什么样的工作，在什么行业什么企业，从什么职位做起，比如说，要去会计咨询服务这个行业的四大会计师事务所当审计，或者说，要去互联网行业的阿里巴巴当产品经理，这就是非常清晰的目标了。

那么有了目标之后，就需要去制定、选择怎么样去实现这个目标。

第三点，大学生的合适的路径。那么和高中阶段相比，大学生的路径选择就多了，也相对复杂了。

比如说，可以选择考研、也可以选择留学、还可以选择直接工作，另外还有一种选择就是先工作再考研或者考MBA。这里就已经有4种不同的路径了。而且在实现这个目标的过程中，有很多事情，都是要考大学生自己去规划、自己去准备的，大学的老师可不会再像高中老师那样，监督孩子，帮孩子制定各种计划了。所以这些事情，都需要孩子自己去考虑，到底是要考研，还是要出国，还是先找工作。

所以，在这里，我也说说我对准大学生、对你的孩子的一些建议：

第一，在上大学之前，利用好这个暑假的时间，就可以去认知自己，可以问问自己，喜欢做什么，想要做什么，开始去了解行业、职业，了解未来要学的专业是要做什么的。

第二，尽早明确自己的目标，可以从小目标开始到大目标的设定，比如要掌握一个技能、英语六级要考550分、暑假要找一个什么样的实习，再到要不要考研、留学。

第三，多去实习实践，去了解一个行业、一份工作真正的样子，从而来帮助自己缩小未来目标的选择范围，确定自己的职业目标，给自己制定规划。

第四，无论是考研还是出国还是要找工作，都不要等到大三大四才来准备，有很多事情是需要在大一大二就开始着手准备的。那么这个内容，在后面的课程中，我会具体为你展开讲解。

今天的这节课，我主要讲了高中生和大学生的3个区别，分别是自我认知、目标设定以及合适的路径，那么大学会比高中更复杂、出现更多的选择机会、也是更加自由的，所以大学生要提前认知自我的水平、确定职业目标、选择合适的路径缩短自我水平和目标之间的距离。

好啦，本节课就到这里，如果你有任何疑问，都可以在评论当中告诉我，也欢迎你加入我们的学习群向我提问，加群信息你可以点开文稿就可以看到。

感谢你的收听，我们下节课再见！