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芋头娘
孙老师：我的孩子是个男孩，从小学一年级到现在，我对孩子成绩高低不是很在乎，但在习惯方面不断教、引导，但孩子就是不改变，最烦恼的是：可以搞好的事就是不搞好，如写字不认真写，有时连自己都不认识，有错不改，如错题不改，生活中坏习惯不改，总之，不听家长的话，总是唱反调。面临小学毕业，这么不懂事，今后咋办？作为母亲非常着急，所以想得到您的帮助！
婉萌萌萌哒
无意间发现孙老师！真是意外收获满满。
听友249307565
这位家长很好
听友223436111
治癌症就有点扯蛋了。
雲_QN
孙健老师您好，听了您的课很有感触，您无形的气质影响了我对孩子的教育观念有所改变，恐怕这就是无为而成吧，想问一下所有的孩子都适合真正的放手吗？害怕放了手成绩就更糟糕了，无法弥补怎么办？
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孙健老师
14311523.3万
简介：孙健老师，家庭教育理论独立研究者，对家庭教育有独特的认知体系，强调教育问题是典型的复杂问题，首次提出教育领域的整体观。15年一线教育经验，西安交通大学硕士。著有《顺势而为共成长》
芋头娘
孙老师：我的孩子是个男孩，从小学一年级到现在，我对孩子成绩高低不是很在乎，但在习惯方面不断教、引导，但孩子就是不改变，最烦恼的是：可以搞好的事就是不搞好，如写字不认真写，有时连自己都不认识，有错不改，如错题不改，生活中坏习惯不改，总之，不听家长的话，总是唱反调。面临小学毕业，这么不懂事，今后咋办？作为母亲非常着急，所以想得到您的帮助！
婉萌萌萌哒
无意间发现孙老师！真是意外收获满满。
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雲_QN
孙健老师您好，听了您的课很有感触，您无形的气质影响了我对孩子的教育观念有所改变，恐怕这就是无为而成吧，想问一下所有的孩子都适合真正的放手吗？害怕放了手成绩就更糟糕了，无法弥补怎么办？