【发刊词】有声主播需要“演”和“播”双修，揭秘表演专业的台词课都学什么

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Hi 您好，我是董维佳，是一名表演专业的台词教师。我从事艺术语言工作已经有30多年了，语言教学也有16年了。我曾经在央视做过主持人，在戏剧学院表演系培养过本科生，我的学生们，很多成为了优秀的专业演员，也有的成了国内的一线明星，还有的在配音、广播剧和演播领域做的都非常成功。作为老师，最开心的当然就是看到学生们运用所学的技能在舞台上，影视剧里和话筒前塑造出一个个生动、鲜明的人物形象了。

【为什么想做这门课】

一些非表演专业的声音爱好者和相关的从业者，他们非常想提高自己的演播技能和艺术语言的表现力，但是又没有机会去接受专业、系统的科班训练。

自己在摸索的过程中，总是会碰到这样那样的问题和一些困惑。

所以我在这个专辑中，解析了10个最有代表性的主播提出的关于声音、语言和表演方面的问题，同时，针对每个问题，我精心选择了相应的最简单、实用的训练方法，希望能借此解开主播们的困惑，也希望能帮助初入演播、广播剧和配音领域的新人提高专业技能。

【加深对有声演播的认识】

有声演播，之所以称之为演播，就是因为它既要有演员的表演因素，又要有作为讲述者的播讲的能力，当然，有时候根据主播风格的不同，对于演和播的侧重点可能会有些不同，也就是说有的主播风格更偏重于表演，而有的主播风格更偏重于播讲，那对于广播剧和影视剧配音来说，当然对表演就更注重了。

作为有声小说的演播者，既是整篇作品的讲述者，也是其中人物形象的扮演者，而且演播者要在演绎不同人物的过程中，做到能在不同人物之间快速地“跳进、跳出”，来完成多个人物形象的塑造，这些都要求演播者不但要有分析、理解作品和人物的内部技巧，还要有外部技巧的支撑，才能使演绎的作品更生动、更精彩。而这些技巧的训练，都涵盖在了表演专业的台词课中。

【这个课能让你能学到什么】

台词课有一个正式的课程名称，叫《艺术语言技巧》，一般来说，台词课的教学包括三个阶段：

1.基础训练：包括气息、发声和吐字正音，这个阶段是为了培养扎实的语言基本功；

2.内外部技巧和技能训练：在这个阶段，会采用大量不同形式的文学作品，包括诗词、散文、小说片段和评书等等，来训练如何分析和处理作品，如何运用各种外部技巧和技能把作品展现出来。

3.人物语言训练：包括舞台剧和影视剧人物角色的对白、独白、旁白和单白的训练等等，这个阶段是为了训练学生运用所学的技能，来塑造不同的人物形象。

不管是话筒前的语言还是舞台语言，在创作的原则和方法上是有很多相同之处的，但是在运用外部技巧的时候，比方说音量和力度的控制、吐字的方式、语气语调等方面的处理等等，又会有一些差别。在这个专辑里，我会专门选择适用于主播的方法和练习。

如果您在声音和表演方面还有哪些问题和建议，也欢迎您在节目下方留言。