DAY14 拟剧论&基模

拟剧论

拟剧论是美国社会学家戈夫曼在1956年出版的《日常生活中的自我呈现》提出，他把社会比做舞台，把社会成员比做演员来解释人们的日常生活。这一理论是从符号互动论中发展出来的、具有自身特点的、说明日常生活中人与人之间相互作用的理论。戈夫曼认为，社会和人生是一个大舞台，社会成员作为这个大舞台上的表演者都十分关心自己如何在众多的观众（即参与互动的他人）面前塑造能被人接受的形象。戈夫曼运用戏剧语言对人们之间的相互交往进行的社会学分析，充分肯定了社会体系这一剧作者及其剧本期望对表演者的决定性作用，也即承认社会结构对个人行动的制约性。他把表演区域分为前台与后台，提出了理想化表演和误解表演、补救表演等印象管理策略，对人们成功地扮演自己所承担的社会角色是有积极的启示和借鉴意义的。但他的理论也存在许多片面性和主观主义、形式主义的色彩而受到尖锐的批评。

基模

基模是瑞士心理学家皮亚杰在研究儿童成长和认知发展过程之际提出的概念，后来被广泛运用到教育学、信息处理和传播学研究中。所谓寂寞，就是人的认知行为的基本模式，或者称心智结构、认知结构、认知导引结构。基模最常见的类型有涉及个体人物的人物基模、涉及事件程式的事件基模、涉及社会角色的角色基模等。不同类型的基模能帮助处理不同类型的信息，对我们的认识、判断和行为反应起着重要的制约作用。基模的特点有：①基模是人与生倶来的 行为模式之一，但是随着人的成长可以发展和改造；②基模是一种知识分类体系，呈层化结构，类似于一个树形图；③基模是知识的集束或有机的联合；④基模的功能是在遇到新的信息时，通过动员和组织原有的知识和经验、补足新的要素来进行处理、对新信息的性质做出判定，预测其结果，以确定对新信息的反应。因此，一般也认为基模具有预测和决策控制功能。