第六章第一节第一单元 咨询心理学的简史与现状

大家好，我是严道平。这节课开始呢，我们一起来学习基础心理学的最后一章第六章咨询心理学知识。这一章呢，一共由六个部分的内容组成啊，分别是介绍咨询心理学历史现状，基本概念，基本条件，以及我国心理咨询的历史现状与展望的。第一节概述，介绍几种主要的理论观点，包括精神分析，行为主义，认知心理学，存在人本主义心理学以及人性心理学的。第二节历史上的几种理论观点。第三节心理咨询的对象，任务分类和一般情绪，以及第四节不同年龄阶段的心理咨询和第五节婚恋家庭心理咨询。以及第六节的性心理咨询。这一章过后呢，我们关于基础心理学的知识就结束了。

当然，不管是为了个人成长还是为了把咨询作为自己的终生的职业那么学完这些呢，我们的心理学习之路也仅仅是开始而已啊。首先呢，我们来看一下第六章，本章的宗旨是为心理咨询的临床实践提供最基本的相关知识。心理咨询的实际操作需要心理学基本理论的指导。我们前面呢已经大概接触了关于心理学的一些基本理论，包括金融分析心理学，存在人本主义心理学，行为心理学，认知心理学。那么这些理论呢，为心理咨询实践提供了所需要的理论指导。本章介绍各理论见解的时候，只做要点的说明，因为具体的，深入的学习呢，它是一个非常长期的过程。

如果想深入研究咨询心理学的理论问题，大家还需要去阅读其他的相关的一些理论著作，来看一下第六章第一节概述的内容。这一节呢，主要由四个单元组成，咨询心理学的简史与现状，心理咨询的基本概念，咨询师的基本条件和我国心理咨询的历史。现状与展望。首先来看第一单元咨询心理学的简史与现状。那么在开始这个内容之前呢，大家需要知道啊，这本书呢是在2000年左右开始编写的，所以呢，他这个现状呢，已经与20年后的今天呢有一定的差异了。那这个内容呢，对于大家来说只是有一定的参考价值啊。要了解最新的发展呢，大家还是要阅读其他的一些相关的知识内容来看心理咨询产生的背景条件。

那么首先呢是学术背景，第二呢是社会需求背景。一般来说，咨询心理学作为心理学的分支学科，在它形成之前就已经具备了充分和必要的学术条件。第一，高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和自由联想方法的建立。如果没有这个关于每一个人具体的心理特点的这种测量，我们很难视啊。心理咨询为一门科学，然后呢，卡特尔发表的心理测验与测量的论文，再次的把测量与测验郑重而系统地引入了心理学学科。威托莫在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所，那这个时候呢，咨询已经开始大张旗鼓地投入了具体的操作。

比内西蒙为帮助弱智儿童编制智力测量，这个智力测量的风靡一时使得心理学的相关概念呢非常快速的在人群中传播开来。大卫为防止学生的行为出现问题进行行为指导，那这个时候呢，心理咨询行为相对来说已经比较成熟了。可以对年龄比较大的对象来做工作了。帕森斯职业指导运动的兴起是在1908年，那这个时候呢啊，就已经扩展到了成人阶段。所以我们会发现呢，整个心理咨询产生的这个学术背景，啊，啊，包括他的实践背景呢，我们知道了，其实呢，它的发展呢，也是从先易后难的这样的一个过程发展起来的。

首先有了理论的基础，关于测量学和测验的一些基础。接着呢啊，先对儿童做工作，接着呢对学生做工作，最后才对成年人做工作。那么作为新手咨询师呢，同样的，你想要发展自己的心理咨询事业的话呢，其实最好的，最早见效的往往是对儿童和青少年咨询。见效又快，而且呢受众又多，是一个非常好的一个发展的开始。而接着是关于心理咨询的社会需求背景，当前期学术理念和方法学基本确立之后，在强烈的社会需求之下，心理咨询作为心理学的实践活动便开始了。啊，咨询呢，是理论用于指导生活的一种尝试。而且呢，往往是在人们解决了基本的温饱问题，对生活和生存质量有了更高的需求之后，才可能有心理咨询的这种发展空间。心理咨询的前期学术理念和方法学的准备工作是不同作者在各自的不同工作领域内使用心理学知识向人们提供帮助的过程中完成的。也就是说，呢，啊，在心理咨询正式开始之前，已经有一部分心理学工作者呢啊，在他们的工作领域内，利用他们的专业知识来指导和帮助人们了但是他们那时呢。

并不是自觉的临床心理学家或者咨询心理学家而是自为的为实现某一具体的目标而去工作，所以他们实际上已经在开始提供咨询服务。但是他们并不认为自己是在做心理咨询。尽管当时还没有心理咨询这一概念，心理咨询也称不上一种独立的职业，但心理咨询成为一种社会职业的可能性已经孕育在这类实际活动中了。也就是说呢啊，虽然那个时候并没有咨询师的标签，但是啊，心理学从业者们呢已经开始使用心理学知识来帮人了。心理咨询专业的发展首先呢是心理咨询专业的诞生。

据文献记载，心理咨询源于1896年诞生的临床心理学，那么这里面有个非常重要的人物叫威特莫。威特莫不仅在十九世纪末提出了临床心理学的概念，以前只有啊临床医学啊，没有临床心理学。而且呢，魏托莫还以临床心理学家的立场，在解决儿童行为问题方面做了大量的工作，1907年已经创办了专业刊物。由于魏特默当时肩负着废止童工的社会职责，所以提出了就业之前必须经过心理测量的建议。这个建议无疑为后来咨询心理学的产生创建了条件和开辟了阵地。所以，心理咨询专业的诞生跟威特默这样一个重要的人物是密不可分的。接着，在诞生之后，心理咨询专业的发展，咨询心理学诞生以后，促使它大踏步前进的外在因素是社会现实的需要。也就是人们基本摆脱了生存问题的威胁和温饱问题之后，想要追求更加高质量的生活和个人发展。那么这个时候呢，心理咨询就显得比较必要了。

内部的关键因素呢，是咨询心理学学科自身方法学的发展20世纪30年代之后，心理测量和个体差异的研究关于每一个人具体的特点的研究是临床心理学发展的主要条件和促进因素。也是心理咨询工作的重要手段。因为只有在测验的基础上和对个人差异的充分了解上，我们才能通过咨询的方法给人们提供一帮助美国明尼苏达大学对该学科发展起了重要的作用他的代表人物是威尔森如果大家以前接触过心理学的话应该知道。明尼苏达多项人格问卷啊，这个在我们心理测量中呢？是一个非常非常重要的一个工具二十世纪40年代以后，心理咨询这门学科发展得更快，直到1953年，美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准。这一培养标准后来成为教育训练委员会研究生院博士课程培养计划的认定标准。同时，这一分会还向美国心理专业职业考试委员会派出常任代表，积极参与颁发心理咨询指导员的特别执照。同年，美国心理学伦理基准委员会公布了美国心理学会伦理纲领。次年，由20余名心理学家发起创办了咨询心理学杂志，该刊物成为心理咨询的专业杂志。1955年，美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。

大家也可以知道啊，在最新锐的美国，从五五年到今天呢，也不过是76年的时间。也就是说，心理咨询师这个职业呢，是一个非常非常年轻的职业。1956年，美国心理学会咨询心理分会的定义委员会发表了题为作为一个专业分支的咨询心理学的报告书报告书指出。咨询心理学可以从三个方面做出贡献，并且这三个方面呢不可以偏废。首先，第一，通过关心人的动机，情绪的调节，进而促进个体内在精神世界的发展也就是说呢。啊，我们通过调节人的动机和情绪从而呢让一个人的内在精神世界得到充分的发展第二，通过发展人们必要的能力，动机，帮助个人与环境协调。

第一个方面呢是精神世界的发展。第二个方面呢是必要的能力的发展，适应环境的能力的发展。第三呢，是正确的利用个体差异，充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解。那么我们要知道，有些人呢擅长考试，有些人擅长实践，有些人擅长读书，而有些人呢，则擅长画画。不同的人呢，才有不同的社会分工，或者说呢，他们适合不同的发展途径在尊重每个人独特性的基础上才能给人更好的指导另外。该委员会又强调，心理咨询的目标不但要帮助那些连最基本，最低适应状态都已经丧失了心理不适应者。而且还应该为促进特定社会集团的每个成员最大限度地实现自我提供服务。所以呢，我们不光要为那些不能上学的孩子，不能工作的成人去咨询对于那些想要达到更好的自我发展和职业发展的人。我们心理咨询呢也可以提供相应的服务，所以不是有病的人需要咨询，而是想要更好发展的人呢，他们都需要咨询。

心理咨询工作除了在美国迅速发展外，20世纪40年代在欧洲大陆也以新的面貌出现。第二次世界大战结束后，心理学重获新生，快速发展。随着科技和社会文明的进步，心理咨询在我国已经发展为一门具有较强的科学性，实用性，经明确职业准则的专业学科，同时具有广泛的社会需求。越来越多的人在面临职业规划，恋爱交友，夫妻关系，亲子教育等困惑和压力时，主动寻求专业心理咨询师的帮助，一切解决心中的疑虑，获得内心的自由和得到更好的成长和发展。可以说，咨询心理学已经成为当今社会中不可或缺，极具前列的一门学科在实际的操作中呢。我们也会发现，如果能够得到心理咨询的帮助，那么很多人呢其实会有更好的个人发展。好。第一节第一单元的内容，关于咨询心理学的简史与现状，我们就学习到这里，下节课我们一起来了解一下心理咨询的基本概念。

好，这节课就到这里，谢谢大家，我们下次见