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在家对待双亲有疾如何守礼?与人交际如何做到有礼?看《礼记》的这些记载,没有具体的规定,没有一定的形式,有的是为人设想的用心,尊人而卑己。

父母有疾,冠者不栉,行不翔,言不惰,琴瑟不御,食肉不至变味,饮酒不至变貌,笑不至矧(shěn),怒不至詈(),疾止复故。有忧者侧席而坐,有丧者专席而坐。


水潦降,不献鱼鳖,献鸟者其首,畜鸟者则勿也。献车马者执策绥,献甲者执胄,献杖者执末,献民虏者操右袂,献粟者执右契,献米者操量鼓,献熟食者操酱齐,献田宅者操书致。凡遗人弓者,张弓尚筋,弛弓尚角。右手执箫,左手承弣,尊卑垂帨。若主人拜,则客还辟,辟拜。主人自受,由客之左,接下承弣,与客并。




父母有疾,冠者不栉,行不翔,言不惰,琴瑟不御。

古代的孝子,父母有生病了,生个小病,没什么,处理两天也就好了。那如果生个病,这个病实在是有不祥之兆,那么他的言行就会不一样。


冠者不栉,这个栉就是梳理。不去整冠、不去梳理他的头发,没时间整天在做这些事情。就跟现在的平常的人,也许一个女孩子很爱漂亮的话,早上要上班出个门之前,可能梳理半个小时的人多的是,一个小时的可能还多的是。哪那个美国时间哪!就是说,父母有病,忧心忡忡就在父母的身上,没时间做这些事情,也没那个心情啦。


行不翔,“”就是走路,“”就是双手很大幅度的摆动。通常这种状况会出现在什么时候?比如说我们在公园里边常常看到这种人,对不对。心情很轻松,就在公园里,然后很愉快,走路摆荡的很大,那个就叫做“”了。就是愉悦自在的感觉,但是心忧在父母,所以呢,他自然表现出来,他“行”就不会“翔”。而不是说,这个父母有病,所以我要克制我的外在的行为,不是讲这个意思,是说孝子他自然会这样。


言不惰,这个“”就是不敬的意思。就是言词变少了,不是叽里呱啦什么都讲。讲起话来叽叽喳喳的,谈天谈地,无所不谈。就是内心有所忧思,所以呢,没时间表现得像以前那样三三八八啦。


琴瑟不御。“御”就是用,就是不弹琴、不弹瑟。就是好像是父母生病,然后你自己在那边弹琴作乐。就别人的父母生了重病,我们也不敢在旁边弹琴弹瑟的,也不会啊,何况是自己的父母呢?这个就是很自然的心思,写出来给你看看,而不是说,规定要你这么做。


父母有疾,食肉不至变味,饮酒不至变貌。我们先讲“饮酒不至变貌”,比较好理解。就是说,你虽然有疾,你喝酒;或者是你有什么饮宴,推脱不了,你也喝酒,但不至于到变貌,变貌的意思就是说酒酣耳热,不到这个程度。


一般古人饮酒,即使是你家里有丧葬什么的,而你身体有疾病,古人还是允许你喝酒的,到后面我们会提到这些事情。那平常有宴会什么的,也是会喝酒的。但是喝酒,不会像平常那样纵乐,喝得酒酣耳热,东倒西歪,不会这样。就是仅仅止于养生、回礼,而饮酒不至于变貌。


食肉不至于变味”什么意思呢?肉再怎么多,不能压过食气。说肉虽多不可胜食气。就是古人再怎么吃肉,它的分量不压过五谷的分量。现在很多人各位我们吃一餐饭,饭吃的极少,然后肉吃的极多,无肉不欢,这就是变味啦。变了什么味?变了一个正常的该有的节度。


因为人所求于味,贪图五官的感受,总要有一个节度。不要跨越了节度,已经变成贪婪。食肉不可多到变味。变得什么味?贪图腥膻之味,叫食肉不至变味。就跟饮酒不至变貌,因为你的忧心在你的双亲的身上,没有那个心思会放在个人的贪图享乐的这个事情上。


笑不至于矧(shěn),怒不至詈()这个“矧”就是牙龈,笑不至于露出牙龈,各位,微笑就不会漏牙龈的,那大笑的时候,牙龈都漏出来。


怒不至詈,即使是发怒,也不至于到怒骂的这个情况上。这个是心中毫无尊长的情况,也才会这样,笑当然是可以的,那哈哈大笑也有那样的情境。但是那个哈哈大笑不应当在旁边有重病的人。


各位,如果你有去探病,到加护病房。两个人在外边开玩笑,哈哈大笑、打情骂俏、打来打去,像样吗?各位你说我是自由民主时代我爱怎么做,你管的着吗?你这什么封建思想?这个跟封建毫无关系。这个是你有没有将心比心的能力的关系。这个不是刻意去规定你的行为应该怎么样的约束的关系,而是一个人碰到什么事情,应该有什么存心,推己及人,去体会别人的感觉,这个心思。


疾止复故,等到双亲的病,恢复了,然后我们的一切言行,就恢复平常轻松自然的这个状态。现在就在讲说,不是说你父母明天感冒,你就要这样,不是这个意思啦。这边所谓的病就是那种很令人忧伤的地步了,那么,既然是有那么忧伤的事,你不会去做那个非常夸张的行为。


有忧者侧席而坐,有丧者专席而坐。这个“有忧者”就是双亲有病,叫做有忧者,有忧心忡忡。我们讲双亲有病有忧者,现在的人反而听不太懂。因为你的双亲怎么有病,反而你不太担忧。我如果说你的小孩生病,你担不担忧?大家都有小孩的就体会的到。


今天还有一个新闻。爷爷跟着年轻的父母送小孩去就诊。在急诊那一边等,等没几分钟,因为急诊的人往往很多,护士、医生也忙得不得了,隔了十来分钟没有处理他,他的爷爷拿椅子砸护理站。各位你就知道说,这个爷爷心急不急?很急啊。只考虑到自己,没有考虑到别人是不行。但是各位你想着,孙子生病,你会这么急,你的父母生病,你急不急?现在的人也不太急,为什么?因为被父母侍奉惯了。现在这个伦常关系有点颠倒,所以心不是如此的忧了。但是讲到他的儿子、女儿,所以每个人都可以体会。那这个颠倒是不正常的。应该是父母的疾,我们要更应该忧心才对。


那么,父母有重疾的时候,有忧者侧席而作。这个跟大家同席,没有那个心思跟大家同乐同欢。若有所思一般的啦,侧席而坐。这个是古代孝子会有如此。


有丧者专席而坐,那家里如果有丧事呢?他自己独自坐一席。若不得已要同席而坐,自己专席而坐。不是别人排斥他,而是他自己会这样。到现在也是一样的,如果现在比较懂礼数的人,比如说,家里有父母之丧,还未满百日,那么比较懂礼数的人,这个人他都知道他服的是重丧,是最重的丧服。那么,他在一百日之内他不会到左右邻居,到朋友家去串门子。


古人这个礼,就是说,父母的丧是一生中里面,算是这个丧服算是最重的。就是不带着这个丧服的气息,把这个气息带到别人家里去。你自己哀伤也就可以,你自己处理,那你不要把这种晦气带到别人家里去。这个一般懂礼数的人,他都自己都会这样。但是心胸宽阔的人也不会拒绝你。你有事,他还是一样邀请你到家里边来谈的。当然也有人很忌讳这个,不让他来的。这个心胸狭窄的人我们也看过。不过我们不需要等别人这么想,而是自己有这样的状况的时候,那么我们就自谦退,不造成别人的麻烦或担心,这个是这个意思。


那这边所谓有丧者专席而坐,就是离别人稍远一点的距离,大略也是这个心思。


水潦降,不献鱼鳖。水潦降,降大雨,这是我们今天说洪水,山洪爆发,这叫做水潦降。这种天气,要献东西给人,不献鱼鳖,为什么?我看很多的解释的版本就是说他为什么不献鱼鳖?因为水潦降的时候,鱼鳖很多,就是很俗气,所以不献鱼鳖。我看这种是势力眼的人才这么翻译,那水潦降为什么这几天就不献鱼鳖?不是因为这几天河里鱼比较多,不是这个意思。


而是说,这种狂风骤雨的时候,降下来,水忽然这么奔腾,水位升这么高,受难的是谁?是鱼鳖。所以水潦降的时候,他不是不献鱼跟鳖,而是说不献水族,就这个意思。就是我们感同身受、同情,它们刚刚经历过灾难了,别再捕抓它们了吧,就这个心思。


献鸟者其首,畜鸟者则勿也。我们现在献一只鸟给人,那么,要逆转它的头。就是献鸟也好,给人都是身体横着。然后呢,它的头,你要稍微把它保护着。这是为什么呢?因为野鸟,你就直接献给人,然后那个鸟向着我们所要献它的人,它肯定要啄他一口的,因为野鸟的特性就是这样。所以要献鸟给人,头,要把它保护好,把它反转。


畜鸟者则勿,那个“佛”就是反转的意思。那你献给他的是养了很久的鸟,那你就不必这样做,为什么?因为养了很久的鸟就不会啄人了。这个心思,就是一种保护人的心哪。


献车马者执策绥,你要献给人家的,是这么大的礼物,是车马。古代的车马,车的前面就有马,那你要驾这个马呢,你就要有一个打马的那个杖。然后呢,上车时所要拉的绳子,就是绥。


你要献车马给长者,车马不能开进家里,不能开上朝堂,那你要献给他,那拿什么给他呢?就是拿那个控制马的那个马杖,还有上车所拉的那一条引线,把它献在长者尊前。那他就知道说,你献的是车马。


现在就是讲,就是一般待人接物的礼。各位如果以前讲到献车马,要献这个马杖跟这个拉的绳索,各位听不懂,举个现代一点的例子,各位就听得懂。一个小开追一个小姐,他献她一部名车,他两个人在约会的时候,他拿出了一个东西,要献给他的女朋友。是一个什么东西啊?一串钥匙。她一拿出一串钥匙上面有一个双B的mark(标志),她就知道这是什么东西了。不必要把车子开到面前。就是献东西就是这个味道。这个小小的东西,他就知道是什么东西了。


献甲者执胄,这个盔甲它是全身的。那全身很重啊,以前盔甲都是一片一片的。那你怎么样很轻松的就献给他呢?你如果很用力地抱起一幅盔甲,然后献给他,那个长者一拿,还趴到地上,太重了。就是你要想个办法,在应对进退上,怎么样得体呢?那就是执胄,他就是献给他的什么呢?那个头盔。那个头盔,小小的,轻轻的,又容易拿、容易举。长者端也不至于过重,所以献甲者是这么献的。


献杖者执末,我们拿一只拐杖给人。你要怎么样献给他呢?你要拿在尾端。尾端是什么?就是顶在地上的那一端了。那意思就是说,我们呈给长者的是哪一端?就是这个杖的头。如果你很不懂礼数,你把那个顶在地上那一端,拿来向着长者,然后这给你,然后你拿着他手该拿的地方。人家说,你是没读书、还是没教养?


呈东西给人,像杖,拿起来要呈给人,即使是你拿着末端,头也不能直直地向着他,像在刺人一样,也不行的。跟刚刚献鸟者其首,它是横过来的。然后拐杖的头往上昂扬,然后双手捧给他,那我们自己的一手是抓着杖的尾端。这样懂意思吗?就是往上呈。这就是说要你要献给你父母,是不是要这样献?


你买了一个登山杖,回去呢,尾巴翘起来,指着你的父母,说“来,拿去。”要不然,就不要献;要献,是不是要有诚意?


各位你不要觉得这个好笑,没什么好笑的。我在中岭山常常跟志工工作,志工拿一把镰刀给我,怎么拿?他拿着柄,刀尖向着我,就递给我了。这是没有人教啦,你知道吗?又没有读过《礼记》。你要拿一把刀给人,你要怎么拿?你拿利的那一边,拿在刀背上。这个柄,要往上昂扬呈给人。即使是你是尊者,你拿给属下还是这样,为什么?因为这是一个为人设想的心,就是你要让他的手可以抓到安全的地方,是这一个心思。


献民虏者操右袂,什么叫“献民虏”?就是你现在很难想象这个状况,好像在抓奴隶一样,其实不是的。就是古代征伐的时候,有会虏到一些人。不是古代,现代征伐还是会掳到人。那你虏了一个人,到你的将军的前面,去跟他说,我虏到这个人了,好像是个奸细。有没有可能?不要讲以前,现在也会。现在的警察,这个小偷强盗也要不要虏人?也是虏人。虏人回去报告他的长官的时候,怎么虏?献民虏着操右袂,这个就是袖子。古代的袖子的末端都很大,那大到手可以藏在里面。那冬天的时候,手都缩在里面。你看过古装戏就是这样。


这个袖子的末端,叫做袂。操右袂就是你要抓住这个囚犯的右边手的尾端。那为什么要会这样?因为一般的人,右边比较有力。那你要制服他有力的手,擒拿住他。而不是擒拿住左手,他的右手很有力,等一下你献给你的长者的时候,他大拳一挥,把你的长者打倒在地,会不会啊?会。所以,他就要献给人,要提防他,他可能会怎么攻击?他有力的地方在哪,先把他有力的地方先给制服掉。所以叫献民虏者操右袂


献粟者执右契,这个契约通常是一式两份,对不对?写契约的时候,各位我们写,古代是毛笔字,毛笔字都是怎么写?从右边写完一行,再往左边一直写,对不对?所以右契为尊。本来是这个左边为尊,但是书写的时候就不同,书写的时候先写的那一边为尊。所以,执右契就是尊的那一边。


那给你报告说,现在要多少米粮,要进到仓库。那你自己要不要存一份?要啊,管这些米粮仓库的人,都要自己要存一份。所以会执着这个右契,永远都是尊的向着人。


献米者操量鼓,那么献米给人呢?说我外面有一卡车的米,你要献给人,要让他知道是我有献这么多东西。那就是“操量鼓”,量米的器具,献这个东西给他。献这个东西给他什么意思?就是说,既然有这么多的米,你要取米的时候总要量啊,他连量的器具都帮你买好。


我想到一个事情,一个我们学员,他是一个做木造的艺术家。他送了一个这个椅子给我。然后,我们很高兴,我们就接受了。他送来的时候,那个椅子上面还放了一个椅垫。这意思就是说,随时可以坐。这样细不细心?就是很细心的地方。


譬如你献一桶油给人,抽油的东西就要献上去,马上可以用。你献米给他,你这个量具现在就要给他送上来。就是大概这个意思。你看看这些《礼记》的这些记载,不是规定,没有一定的形式,那个形式就是为人设想,尊人而卑己。


献熟食者操酱齐。那个“”,念剂。剂是什么呢?调配,其实就是配料了。其实就是酱,酱就是。那么,献熟食给人家,比如说,他煮了一只蹄膀,假设是这样。那个蹄膀平常都沾什么酱?他献给人,他不要整只蹄膀搬进来,不需要。他献给他的时候,就是大家知道蹄膀都沾什么酱,他就把那个酱献上去就可以。


我这样讲,各位比较听不懂,我们举个例子,大家就会懂。比如说,献生鱼片好了。要沾什么?就是“瓦莎毕”。你就把那个芥末酱献上去,人家都知道,你献的东西是什么了。这个意思,就是跟刚刚那个小开献钥匙一样,不必整部车开进来了,只是一个钥匙给她,就知道了,大概就这个意思。


所以,虽然这个食之主是指的那个食物,但是要让这个食物增色,就是靠那个酱。所以,古代这个酱跟饭,都是代表食之主。要祭的时候,上次讲说,尊卑不同,要拿着饭菜要往下降的时候拿什么?就是饭跟酱而已,就这两个东西。


献田宅者操书致,把田宅给献的人,那你就要把你的什么所有权状,通通准备好了。这个“”就是画图都要画好,然后,亲自送到长者面前。因为你田宅不可能搬过来嘛,你要告诉他一个图样,大概什么样子。现在人的说法,有这个地基图、有所有权状等等这些,就是献田宅这么献的。书都给人,刚刚讲的就是献大小东西的一些礼节。


凡遗人弓者,这个所谓“”就是赠送。遗人弓者,张弓尚筋,弛弓尚角。张弓尚筋,那个弦如果是拉紧的,就叫做张弓。为什么弦有拉紧跟放松的差别?因为一把弓,它是弦扣上去之后,那个弓,才被拉弯的。如果你没有要用的时候,你不可能一直拉着,一直拉着,等到你要用的时候,它就疲乏了。所以,那个弦不是时时都绷紧的。即使有时候扣上去,它不是最紧的状态,都叫做弛弓。随时可以发箭的状态,那种紧度,就叫做张弓


张弓以哪边为贵呢?尚筋,筋就是那条弦。如果这个弓是拉紧的,以哪边为尊?是以弦这边为尊。所以你要献给人的时候,弦在外。那个弯下去的弓身,反而向下,向着我们这一边,就是那个弦那一边,要递给人。


弛弓尚角,是什么呢?就是用一些动物的角什么的。去做那个什么?它那个角就是在那把箭要发射的时候的那个位置上。是以这个为尊的,所以,如果是弛弓要赠的时候,是弯曲的那个弓身往上要送给人,那是角的位置。那筋呢,那个弦呢,是朝下的。


右手执箫,左手承弣,尊卑垂帨。现在讲说这一把弓怎么献?各位有没有想说,现在又没有弓,讲这些弓干嘛?不是,是所有跟弓类似的这一类型的东西,都是这个献法。那怎么献呢?你要献给人,右手执箫,箫就是弓头。就是弓不是有两端吗?那两端就是弓头。那执箫是抓哪个头呢?不是上头,是下头。就是右手抓着萧的这个下头。左手承弣,弣是什么呢?弣就是弓的把的中间,那个手在抓,我们来拉弓是不是一只手要抓住中间?那个地方就叫做弣。


那右手抓着弓的底端,左手抓着弓的中间。那这个意思就是这一把弓,就是在你面前斜45度。左边往上仰,右边在下面,因为你右手抓的弓把的下头嘛,那上头现在翘在左边,因为你手是抓着弓的中间。就是你要献给人,那不论你是尊也好、不论你是卑也好,都要垂帨。帨是什么呢?帨就是一般的人,卿大夫也好,士也好,都有一个佩巾。这个佩巾,通常佩巾都是服贴在身上。但是当你在躬身的时候,那一条佩巾就会垂出来。假如各位想想看,如果你现在身上佩着一条巾,平常是服贴在你身上的,但你在躬身的时候呢,那一条巾就会飘出来,那个叫垂帨。尊卑垂帨的意思是,不论你的身份是尊也好,是卑也好,你都要躬身。所以躬身自然会垂帨,因为古人身上都有佩着帨,这个意思。


若主人拜,则客还辟,辟拜。这个“辟”念避,就是避开的避。那你要献给人,那主人要给你答礼,主人若向你回拜,那么,则客还辟。主人是谁?主人不是拿箭的人,就是我要送给他,他就是箭的主人。我是来送箭的客人。各位这样知道,所以,客人就是要送箭的人,主人就是要接受箭的人。


那如果主人给你答礼要拜你呢?则客还辟。你不能够躬身拜他,为什么?因为箭,是尚武的。武器嘛,他是不走那个文绉绉的路线为行礼。所以他不能还拜。那不能还拜,可以怎么样?侧身一步避开,就是我们谦虚地说“不敢当”的意思。不能大剌剌站在那里让他拜。你又不是拿圣旨,他躬身,我们赶快躬身是不是可以回礼?问题是拿这个东西不能回礼。拿武器、拿把剑,不能回礼。你只能够说侧身。回避一下,辟拜就是避开主人对你的拜。表示我们的敬、不敢当。


主人自受,主人这个时候你已经拜他,他已经侧身避一步,两个人礼数都到了。那主人你自己要主动是移位向前去接受献弓了。为什么?他拿的是勇武气质的弓,不能让他追着你跑。他就是站在那里端端庄庄的,我们要去自己移步向前去接受这个献弓,不敢让那个献弓者上前。那怎么接受这个弓?


由客之左,接下承弣,你走到献弓者的左边。就是让献弓的人站在右边。然后,这个“接下承弣”就是你的手,刚刚他不是有一只左手放在那个弣,中间的弓把,你的手去接的时候,一样,用你的左手接在他的手的下边,其实也就是弓把的下边。因为弓把现在谁抓?献给你的人抓。那你要接他的手的时候,手靠着他的手,在他的下方,往上接,其实是一个连续动作不过我们现在讲分解的。往上接,然后他的右手不是抓在弓的下头吗?你靠在他的身旁,面向同一个方向。一样,左手抓一样,他左手的位置的下边,右手一样,抓他右手抓的位置的下边。所以两个人的手抓在弓上的位置是一样。就这样,把它给承接下来。所以叫做接下承弣


与客并,你看刚才接这个,不是对向,是同向。什么情况是同向呢?如果你们的尊卑是一样的,古人叫“嫡体”。我是大夫,你是大夫,这个时候,这个大夫献一把弓给另外一个大夫,他接的时候,不能站在他正前方,就是如我刚刚所说的一般。叫做与客并。站的方向,跟献物者都是一样的。然后接受,怎么接受?就我刚刚所讲的,他的左手握哪就握哪,他的右手握哪就握哪。你的手一过去,他的手就送上来了,这是一个连续动作嘛,你就自然把它接受过来。


那如果是一个卑者献给尊者,那他就不必走到你的旁边,同一向,不必这样。就在你面前可以接受。那左手右手就会不一样,不过所承接的地方,还是一样。那如果是一个晚辈,比如说孙子献给爷爷。那他就不必在他的右手去接他的右手的弣的那个弓头下面,不必了,他就可以直接抓它的弓头把它抓过来了,就是因为这个尊卑落差很大。各位这样懂意思吗?


一般来说,我们与人交际往来,不论他年纪大你多少,大一点也好,或者卑一点也好。以不敢当的姿态,都是会像他刚刚这样,承接着他刚刚献给你的手的下方,把它接过来。这个就是一个这种交际往来的礼。

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其他用户评论

yiylove

剪刀或者刀子递给别人的时候不把尖锐部位对着别人,也是一种礼貌。

星空_0

台湾人!已经很清楚了

海中小鱼儿

讲的好详细

1537028iskw

🌺🌺🌺👍👍👍

yiylove

《曲礼》中记载的人际往来放到现在依然适用,我们不能说老祖宗腐朽的东西已经过时,都是封建思想,身处树立文化自信的现代社会,更应该懂得知书达礼,要想传承老祖宗的优秀传统文化,就先从内在一步一步建立起时刻为人好的心做起来吧!

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008

简介:我是学生