第一课 : 知识整理背后的思维逻辑

冰枫_ph

之前其它手机号码买过一次，手机销户了！听了一半，账号找不到了，今天用新手机号号从新再买一次！

我喜欢夏天81

1.当前人们焦虑在于:如何筛选信息，要建立自己的过滤器。 2.记录笔记的重要意义:过滤、不会遗忘重要内容； 3.知行合一:尤其不做知识容器 4.知道但做不到，等于不知道； 5.一本书没读完，不读第二本书； 6.建立闭环:知识与知识的联系->知识与现实的联系->透过现象看本质 7.刻意练习，用生活中的现象尝试能否用理论解释，最后通过行动不断改进

霧原

讲的一点都不好 干货太少 感觉被骗了

夏天和语

【复盘新知】笔记的目的是方便知识整理及知识吸收；记录是解决问题纠结的有效办法；知识整理的方法：找到知识之间的直接联系，发现知识和现实之间的联系，用知识分析现实中的现象看到本质。 【改变旧知】之前的认知里记录就是把TA人讲的内容记录下来，而不是记录自己提取筛选出的有用信息，只是在写的层面，记录有可以查找过程，反复回顾提炼的作用；对知识的认知有更进一步了，知识不是单点而是从点看到面，学习不是做知识的容器，而是提炼整合的能力，不在于学习数量的多少。 【如何行动】找到知识之间的联系，先理解透知识点，找到与其他知识点的联系，并能把知识点讲解给他人并让他人理解。

千里快哉风_TC2

建立知识之间的联系（从知识到知识）。建立知识与现实的联系（从知识到现实）。看透现实背后的本质（从现实到知识）。