旋律基于汉语声调,节奏源自诗词格律,曲调融会诗词意境;传统音乐承载文化内涵,创新风格拥抱时代精神;专业教研团队,讲解声律之美,点拨主旨要义,引导兴发感动,提升心灵品质。推荐人群:学生及学生家长,家庭学习;教师、课堂使用活跃氛围;学龄前儿童,提前储备。
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敕勒歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫。 风吹草低见牛羊。
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