24.我当时是如何学生物的以及一点个人鸡汤

孙健老师

你说的很对，这个是个双刃剑，没有绝对的好东西，也没有绝对的坏东西，就看学生怎么用了，正如水在沙漠里能救命，洪水也能要命一样。所以用法重要而且也要看用的学生是否适合，因材施教，比较灵活的学生可以用，暂时还没有那么灵活的，最好不要用

孙健老师

谢谢，我还感觉迟到了呢，而且生物我也没讲的太具体，怕耽误你们时间

听友60829923

孙老师，您的节目很实在，谢谢。有方法的传授也有精神的鼓励，谢谢您。您认为对数学而言，模型解题法的书，对学生有益还是有害呀，感觉有了模板，见题的类型全了，万变不离其宗，做题就会有信心了，但是如果学生用不好背模板了，似乎又害了学生的感觉。很纠结。

听友32141537

老师就是拖延啊啊啊啊啊啊啊总是感觉在做与自己内心想违背的事

尼古拉特斯拉137

对要的就是干货哈哈