上传
创作中心
有声出版
客户端
知暖_ue
孙老师，我儿子今年高三，他总说学校老师总是为了分数，考试上课，他特别不喜欢。他认为学习是为了学真正的知识，用到生活中才对。所以他总是学起来不踏实。作为妈妈我要怎么跟孩子沟通这个问题，不让他分心呢？
13992501ojq
孙健老师，这堂课的内容我感触很多，因为我就是在学习了很多家庭教育理念以后，主动跟老师沟通，说出我们在引导孩子之前犯过的错，以及我们在孩子不愿意让我们参与他学习的情况下，采用放手的态度。在网课开始不久，我给三门主课老师分别写了信，表达了自己的想法，值得欣慰的是，老师的回复也算理解和支持！ 目前，我还是有点困惑之处： 首先，我能感觉到班主任老师对孩子的学习状态和作业完成情况不满意，他没有点名批评。 另外就是老公对孩子现状经常会有不接纳的情绪，他就非常担心老师会放弃孩子！本来孩子成绩就在中下游，不管他，很快就在最后了！他的担心我也理解，目前看孩子的学习兴趣和成绩的确不让人乐观！
孙健老师 回复 @13992501ojq：
其次你无法直接干预孩子的行为，但你可以影响孩子的情绪，你是否已经通过自我提升感受到了无比的喜悦，而这种喜悦已经是你自己装不下的了。那种喜悦会不自觉的溢出来，洒在你孩子的身上。这就是给他最好的滋养，这就是真正的帮助他提高学习动力。我不知道你是否能够理解我这段话，但我确实经常做这样的事情，我经常因为看一本书，或者想通了一个问题，或者得到一点灵感，而感觉到十分的喜悦，会立刻和家人分享我的这种喜悦心情，他们虽然不能完全的理解我，但他们看到我的表情和神态时，我相信他们的心情也比之前好了一丢丢。这就是被我滋养了。
首先，你对孩子目前的成绩能真正接纳吗？接纳孩子现状是孩子能够变更好的大前提。每个人特长领域都不同，一定是有很多人擅长范围与考试范围没有交集。也许他们生来如此，他们有错吗？他们凭什么要为这种不合理的考核标准而蒙受不公平的对待？他们有他们自己擅长的领域，可是那些不在考试范围内。当你能够项以上这段话叙述的这样思考问题的时候你就是全然的接受孩子了，你看到孩子的时候，你会表现得底气十足，即使他的成绩不好，你也觉得成绩不好，我也是有理的，我也自豪，此时孩子从你这里感受到的是全然的接纳，无条件的爱和满满的正能量。不论他先天条件如何，他未来只会比现在做得更好。
13992501ojq 回复 @13992501ojq：
今天周末，才看到老师您的回信，非常感恩！ 您的话句句说的我的心里，的确，接纳孩子真实的自己，就如同接纳自己一样的难，总是感觉又不好，还可以更好！这是我努力修炼的方向！另外，通过自己内心的喜悦平和状态去积极影响家人，这应该是另外一个在生活中努力成为的方向，唯有如此，自己过得更好才能让他们乐意跟随啊！所以，从十几天前，我已经启动了自己的跑步计划，挑战自己，给自己力量，积极乐观的心态，相信他们也会被我感染到！自己先成为光，温暖自己，照亮他人！ 再次感恩您的用心回复，都会记录在笔记本中，是不是翻看啊！
孙健老师
在6分40秒这里，还有一个方法就是让孩子知道家长被老师批评，而且原因是孩子作业的质量不高，但同时家长又和颜悦色的对待孩子一点，也不批评他，这个时候孩子会更愿意改善作业的质量。
放儿_
孙健老师感谢你这个付费的节目，讲的很好，就是声音有点重了，感觉听得不舒服，还没有免费的节目，听得更舒服一点。
孙健老师 回复 @放儿_：
感谢你的建议，这个建议非常重要，我自己也有这个感觉，因为我录完课之后感觉比免费课要累很多，后面几期的可能会越来越好，我越来越放松，在录第2个专辑的时候，我会非常注意这一点，再次感谢你的提醒。
qutuy
孙老师好！听您的课，我最大感受就是让家长做好自己，少管孩子，但像五岁孩子，刷牙洗手不认真，晚上不早睡怎么办
孙健老师 回复 @qutuy：
管和控制是有区别的，这个需要去理解，一言难尽。确切的说是关心他，但是不是控制他，但是又要去引导他，这个你要多听课慢慢去体会，不是这么简单粗暴的。
听友246023262
孙健老师，昨天听了您的高分高能非常受益，有个小问题想咨询，家有双胞胎儿子，现在上三年级，周末喜欢睡懒觉，怎么喊都不愿意起🛏️，9点醒了，小十点才穿上衣服。
孙健老师 回复 @听友246023262：
这个习惯很正常，能说明说明他还年轻，我小的时候也这样，我现在不也挺好的吗？听一听最后两期节目，你就知道什么叫做自寻烦恼。
11255
孙老师，我儿子今年高三，他总说学校老师总... 查看
必须点个赞，杨老师赛亲妈，赚大了。听到你... 查看
听到你以为要期中考有些焦虑，同时听到你分... 查看
责任这个话题我喜欢，看到你更有力量了，肩... 查看
知暖_ue
孙老师，我儿子今年高三，他总说学校老师总是为了分数，考试上课，他特别不喜欢。他认为学习是为了学真正的知识，用到生活中才对。所以他总是学起来不踏实。作为妈妈我要怎么跟孩子沟通这个问题，不让他分心呢？
13992501ojq
孙健老师，这堂课的内容我感触很多，因为我就是在学习了很多家庭教育理念以后，主动跟老师沟通，说出我们在引导孩子之前犯过的错，以及我们在孩子不愿意让我们参与他学习的情况下，采用放手的态度。在网课开始不久，我给三门主课老师分别写了信，表达了自己的想法，值得欣慰的是，老师的回复也算理解和支持！ 目前，我还是有点困惑之处： 首先，我能感觉到班主任老师对孩子的学习状态和作业完成情况不满意，他没有点名批评。 另外就是老公对孩子现状经常会有不接纳的情绪，他就非常担心老师会放弃孩子！本来孩子成绩就在中下游，不管他，很快就在最后了！他的担心我也理解，目前看孩子的学习兴趣和成绩的确不让人乐观！
孙健老师 回复 @13992501ojq：
其次你无法直接干预孩子的行为，但你可以影响孩子的情绪，你是否已经通过自我提升感受到了无比的喜悦，而这种喜悦已经是你自己装不下的了。那种喜悦会不自觉的溢出来，洒在你孩子的身上。这就是给他最好的滋养，这就是真正的帮助他提高学习动力。我不知道你是否能够理解我这段话，但我确实经常做这样的事情，我经常因为看一本书，或者想通了一个问题，或者得到一点灵感，而感觉到十分的喜悦，会立刻和家人分享我的这种喜悦心情，他们虽然不能完全的理解我，但他们看到我的表情和神态时，我相信他们的心情也比之前好了一丢丢。这就是被我滋养了。
孙健老师 回复 @13992501ojq：
首先，你对孩子目前的成绩能真正接纳吗？接纳孩子现状是孩子能够变更好的大前提。每个人特长领域都不同，一定是有很多人擅长范围与考试范围没有交集。也许他们生来如此，他们有错吗？他们凭什么要为这种不合理的考核标准而蒙受不公平的对待？他们有他们自己擅长的领域，可是那些不在考试范围内。当你能够项以上这段话叙述的这样思考问题的时候你就是全然的接受孩子了，你看到孩子的时候，你会表现得底气十足，即使他的成绩不好，你也觉得成绩不好，我也是有理的，我也自豪，此时孩子从你这里感受到的是全然的接纳，无条件的爱和满满的正能量。不论他先天条件如何，他未来只会比现在做得更好。
13992501ojq 回复 @13992501ojq：
今天周末，才看到老师您的回信，非常感恩！ 您的话句句说的我的心里，的确，接纳孩子真实的自己，就如同接纳自己一样的难，总是感觉又不好，还可以更好！这是我努力修炼的方向！另外，通过自己内心的喜悦平和状态去积极影响家人，这应该是另外一个在生活中努力成为的方向，唯有如此，自己过得更好才能让他们乐意跟随啊！所以，从十几天前，我已经启动了自己的跑步计划，挑战自己，给自己力量，积极乐观的心态，相信他们也会被我感染到！自己先成为光，温暖自己，照亮他人！ 再次感恩您的用心回复，都会记录在笔记本中，是不是翻看啊！
孙健老师
在6分40秒这里，还有一个方法就是让孩子知道家长被老师批评，而且原因是孩子作业的质量不高，但同时家长又和颜悦色的对待孩子一点，也不批评他，这个时候孩子会更愿意改善作业的质量。
放儿_
孙健老师感谢你这个付费的节目，讲的很好，就是声音有点重了，感觉听得不舒服，还没有免费的节目，听得更舒服一点。
孙健老师 回复 @放儿_：
感谢你的建议，这个建议非常重要，我自己也有这个感觉，因为我录完课之后感觉比免费课要累很多，后面几期的可能会越来越好，我越来越放松，在录第2个专辑的时候，我会非常注意这一点，再次感谢你的提醒。
qutuy
孙老师好！听您的课，我最大感受就是让家长做好自己，少管孩子，但像五岁孩子，刷牙洗手不认真，晚上不早睡怎么办
孙健老师 回复 @qutuy：
管和控制是有区别的，这个需要去理解，一言难尽。确切的说是关心他，但是不是控制他，但是又要去引导他，这个你要多听课慢慢去体会，不是这么简单粗暴的。
听友246023262
孙健老师，昨天听了您的高分高能非常受益，有个小问题想咨询，家有双胞胎儿子，现在上三年级，周末喜欢睡懒觉，怎么喊都不愿意起🛏️，9点醒了，小十点才穿上衣服。
孙健老师 回复 @听友246023262：
这个习惯很正常，能说明说明他还年轻，我小的时候也这样，我现在不也挺好的吗？听一听最后两期节目，你就知道什么叫做自寻烦恼。