【史纲】第3章 快速导学&背诵指南

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今天开始我们要进入史纲第三章了，准备好了吗？

这一章开始，命题方式不仅仅是选择题，分析题也很有可能考察。而且2021年是辛亥革命爆发110周年！所以我预测今年这一章考察的可能性很大，不仅选择题还有分析题都有可能出现。

从难度来说，这一章结构还是很清楚的，在这部分的重点总结清单里，我已经以表格形式列出了本章的重点内容。因为既然辛亥革命还是一个事件，所以你还是需要掌握事件的4要素即可。就是事件的背景（或者说原因）、内容、意义和经验教训。这一章的复习，花2个小时好好牢固掌握一下。在复习的时候，这一章的全部三节都要看哦！腿姐提醒你特别注意理解和背诵以下3个特别重要的易混点。

第一，封建帝制的“帝”指的是皇帝，不是帝国主义呀！！！以及封建帝制=封建君主专制制度，并不直接等同于封建制度本身。

辛亥革命最重要的意义是“结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心”。注意不是结束封建制度，而是封建帝制或封建君主专制制度。

简单说，就是把皇帝赶跑了，可是这只是封建制度的表面，封建制度能够存在的真正的本质是土地！！！！也就是封建地主土地所有制。这个不改变，只能是换汤不换药，根子还在。所以命题人在出题的时候，就会抓住这个点在选择题里考察你，你的小眼睛一定要睁大一点哦！说辛亥革命结束封建制度肯定是不对的！

第二，辛亥革命失败的根本原因。记住一句话，“资本主义的建国方案是行不通的”就行啦。

第三，辛亥革命的“分析题”意义。

我在上课的时候常常跟金牌班的同学分享很多阅卷和出题秘密心得。其中史纲的大题中有一条“不行”和“行”的命题逻辑是一个非常常见的逻辑。什么叫“不行”和“行”呢？那就是史纲其实考察的主要是我党从小到大的历史。

因此，如果分析题涉及到非我党的事件，其作用肯定是考察事件的意义与经验教训，通过别人的“不行”来引出我党的“行”呀。2010年和2010年真题的考察方式就是强有力的例证。所以辛亥革命的分析题意义也是这个作用。于是今年我建议你背诵一下辛亥革命的意义和失败的经验教训就好了。话都讲到这个份儿上了，我不管啊，你不背，我打你哦！

好啦，接下来，就是本章的具体考点内容啦～