16、影响人格形成与发展的因素？
生物遗传因素
（2）社会因素：①家庭教养方式 ②学校教育 ③同辈群体
（3）个人主观因素
自我意识发展的途径？
①通过认识别人，把别人与自己加以对照来认识自己
②通过分析别人对自己的评价来认识自己
③通过考察自己的言行和活动的成效来认识自己
④通过自我监督与自我教育来完善自己
自我意识的完善？
①帮助学生正确认识自己、评价自己
②善于保护与培养学生的自尊
③帮助学生发展自我调控能力
④训练学生社会视角转换技能
19、智力差异与因材施教：
（1）创设适应学生认知差异的教学组织形式；（2）采用适应认知差异的教学方式；
（3）运用适应认知差异的教学手段。
20、学习的内涵：
①学习是以个体的某种变化为标志的；
②学习的发生都是由经验引起的；
③学习引起的变化是相对持久的；
④学习所引起的变化是在学习者与周围环境进行相互作用时发生的；
⑤学习是结果与过程的统一。
春暖花开优秀