05.谈判开********************

2019-10-24 19:39:3011:27 11.7万
所属专辑:熊浩哈佛谈判课

ub55qillkdmiqd2gybcg

熊老师,我想问具体怎样的去对对方的授权范围进行恰当的提问不冒犯对方,我还没有理解具体的product例如您最后举的例子把讲清楚的契合度所获得的反馈是什么

回复@ub55qillkdmiqd2gybcg
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其他用户评论

遥遥Lynn

谈判开场的4P: 1、Person:了解谁能做主,了解对方的授权范围。 运用心理学的假设:人们对确定的损失是更为敏感的。 情景假设:客户表现出非常大的意向,但在销售报出价格,期待成交时,客户说他没有超过某一价格的决定权。 销售将面临的是要么同意客户的折扣价,要么面临有可能失去订单的风险。 2、Product:产品,即本次谈判的预期成果。 谈判有时是一场旷日持久的战争,一次并不能产生最终的结果,可能花了一整天毫无进展。因此,产品是用极为具体的语言去勾勒今天我们能够获得何种成果,或者何种反馈。 刻意练习的3F理论(属学习理论):Focus:聚焦;Feedback:反馈;Fix:解决(这个问题)。

KK_wna 回复 @遥遥Lynn

Ker大小姐 回复 @遥遥Lynn

谢谢你的用心

神助25

熊老师,有个疑问,当你想旁敲侧击的问对方的授权范围时,会引起对方的警觉,尤其是遇到高手时,口风很严,甚至反过来套你的授权,怎么破?你想让product在本次会面更有意义,但是遇到强势的直接开怼你的压你的对手怎么破?多谢

努力的奥普琳娜 回复 @神助25

这就要在时间中慢慢练习啦?作为新手,不要期待百战不败。先从被攻破不要那么惨开始。

牛年我要牛气冲天 回复 @神助25

在熊老师嘴里,谈判对手都是幼儿园的小朋友,都是有问必答的乖宝宝

得物杜666

感觉有点防罗振宇,罗振宇介绍的怎么改变一个人说话啰嗦的习惯,和罗振宇讲的刻意练习才能成功。刚听两期就发现两个共同点,不知以后会不会更多,难道他们的认知体系完全相同?还有卖车那个,并没有给出本次该如何留住客户,直接说下次来了怎么应对,让人无法信服你的观点。看看后边如何吧!

在下头很硬_3o 回复 @得物杜666

这是个引子。。怎么处理??不重要!一开始就避免就行了!怎么避免?已经讲了。。

那些碎片啊

我觉得讲义其实如果自己整理,收获会更多。本身付费的语音知识已经让我们快速的学习了很多技巧,而这些学习是被动的,如果真正要扎实的内化掉,是需要自己再一次认真思考,整理,把它消化成自己的东西,被动接受肯定不如自己整理的好。就像以前上学,老师讲了公式,但练习要自己做

肖正涛

非常受用,感谢熊老师。墙裂建议增加课程讲义和知识要点。问题:当买车人说我需要回家和老婆商量时,您有什么方式可以让买车人当场很开心的花70买下?

翊飞儿 回复 @肖正涛

我觉得这个时候应该像顾客说明这辆车的价值远比70万要高,70万已经是最低的价格无法在降低了。同时让顾客说出其内心的想法(对于车的性能之类的要求),让顾客说的开心,做销售的是服务人员在范围之内少说话给顾客留有表演的空间,你想一下近期你和某人的愉快交谈中,在你的回忆里他说什么你能想得起来吗?你能想起的都是你自己所说的话。所以做销售只要让顾客开心他自然就买了,如果他还是坚决不买的话,你也可以从他的要求中换一种产品给他,反正卖哪辆都是卖,提成是多是少也都是自己的

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