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注意身体啊夏老师
啾啾啾啾啾啾啾栖鸟过
两问两答,层次分明,全面辩证的看,要把握“度”,不能从一个极端走向另一个极端。 先感性的感受,再理性的分析“一、二、三”。 对策:主体:实主体、虚主体。 过度沉迷浪费时间,要加以防范;不能一棍子打死,要在度上下功夫。 防范:一、利用科技手段。视频分级鉴别。防沉迷制度,过滤 二、学校和家庭。家长以身作则;老师加强引导,手机禁止进校园。 三、织密法律的防护网。立法修法上下功夫;敢于执法,传递信号。
建白枫 回复 @啾啾啾啾啾啾啾栖鸟过:
噗玲噗玲 回复 @啾啾啾啾啾啾啾栖鸟过:
课代表
wsv4v3z9xi0jp4uihasw
神经性头痛,就是得好好休息,没有别的太好的方法,夏大哥,注意身体噢
mo小乖乖
讲的太TM好了,如师傅一样娓娓道来,我醍醐灌顶
汀弋阳
哈哈,每次听夏老师讲课,开头都是浓浓的生活气息,好可爱!
听友392605299
12
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第三季快点来! 查看
不适合你 别黑老师! 查看
植树造林,保障美好村居环境,村民朋友们环... 查看
太精彩了!! 查看
的做法,对这棵大树进行改造,比如抬高大树... 查看
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注意身体啊夏老师
啾啾啾啾啾啾啾栖鸟过
两问两答,层次分明,全面辩证的看,要把握“度”,不能从一个极端走向另一个极端。 先感性的感受,再理性的分析“一、二、三”。 对策:主体:实主体、虚主体。 过度沉迷浪费时间,要加以防范;不能一棍子打死,要在度上下功夫。 防范:一、利用科技手段。视频分级鉴别。防沉迷制度,过滤 二、学校和家庭。家长以身作则;老师加强引导,手机禁止进校园。 三、织密法律的防护网。立法修法上下功夫;敢于执法,传递信号。
建白枫 回复 @啾啾啾啾啾啾啾栖鸟过:
噗玲噗玲 回复 @啾啾啾啾啾啾啾栖鸟过:
课代表![太开心](//s1.xmcdn.com/css/img/face/d_taikaixin.gif)
wsv4v3z9xi0jp4uihasw
神经性头痛,就是得好好休息,没有别的太好的方法,夏大哥,注意身体噢
mo小乖乖
讲的太TM好了,如师傅一样娓娓道来,我醍醐灌顶
汀弋阳
哈哈,每次听夏老师讲课,开头都是浓浓的生活气息,好可爱!
听友392605299
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