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清清细流_10
言论应当自由,即使有不良言论,要做的是提高公众区分好坏的能力,而不是简单屏蔽或删除。屏蔽后的词汇代替使用是必然,代替词再屏蔽就再出新代替词。新词出现本身不是问题,文字本来不是一成不变的。从繁体到简体,文字失了韵味,多了便捷。从简体到字母缩写,多了一群无奈的创造者和一群需要科普与揣摩的疑问者。这使信息传递更加不畅,是文化的退步,是屏蔽不良言论后部分造成的恶果。
东湖居士
我很奇怪,就凭你能力……我们俩是老同学,你真恶心呀!
灰鸽叔叔 回复 @东湖居士:
?你是谁啊?
朋友坤元
现在的很多新词儿连成年人都被搞懵逼,更别说是孩子们了
xmlyx梅
真是同感啊!都是别字,以后孩子们都习惯别字了
蜜与甜
网络语言铺天盖地
大吉_k7
学习的终极目标是学会学习和自我教育,预习恰恰是这种能力的培养。如果预习是家长教的,这就尴尬了……
004
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东湖居士
我很奇怪,就凭你能力……我们俩是老同学,你真恶心呀!
灰鸽叔叔 回复 @东湖居士:
?你是谁啊?
朋友坤元
现在的很多新词儿连成年人都被搞懵逼,更别说是孩子们了
xmlyx梅
真是同感啊!都是别字,以后孩子们都习惯别字了
蜜与甜
网络语言铺天盖地
大吉_k7
学习的终极目标是学会学习和自我教育,预习恰恰是这种能力的培养。如果预习是家长教的,这就尴尬了……