全文哀而不伤，含而不露回忆 作者是在30岁以后才写这些童年往事的，她通过12岁小英子的观察和遭遇，追忆了自己童年时(二十世纪二十年代末)在北京度过的时光爸爸对“我”的深情和盼望我长大、懂事的事情，渗透着深沉而动人的情感，从中表现了父爱如高山般深沉，抒发了对父亲的深切感激和怀念之情以及对成长的感悟。
儿童视角是一种颇为常见的“儿童视角”，是受传统文化影响甚深的许多中国父母对孩子“先意承志”的教育与期待，英子就是生活中的父母所盼望的儿童形象，该天真时她得天真，该懂事时得懂事，关键时候还得制造出意想不到的惊喜。
那质朴、淡雅、含蓄而深沉的语言振动人心
文中没有正面提及爸爸病危濒死，但文章多次使用伏笔，包括标题都暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。如“爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：‘我怎么能够去？”’，
新建的大礼堂里（语气停顿）坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时/妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：
“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”
爸爸/病倒了，他住在医院里不能来。
昨天我去看爸爸,他的喉咙肿胀着，声音/是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？六年前/他参加我们学校的那次 欢送毕业同学/同乐会时，曾经要我好好用功，六年后/也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，老师真的选了我做这件事。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手/笑笑说：
“我怎么能够去？”
但是我说：
“爸爸，你不去-我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。”
爸爸说：
“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？”
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：
“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到啊！”
“我知道，爸爸。”
“没有爸爸，你更要自己管自己，并且/管弟弟/和妹妹，你已经大了，是不是，英子？”
“是。”我虽然这么答应了，但是/觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从 六年前的那一次，我何曾再迟到过？
陈陈陈小羊
小羊：娓娓道来、特别好，旁白、角色音，清楚，感动人。尤其“爸爸”演绎好，“指甲”的读音注意，“那一次”不需给重音。进步大，很棒